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![]() ![]() 17. 陳逢元一聯(lián) 仰驚六宇寬,變成幾多雨,幾多露,幾多雪,幾多風(fēng)和雷,時出時入,時往時來,多少神奇誰鎮(zhèn)??; 俯視眾山小,看破一個嵩,一個衡,一個恒,一個泰與華,自西自東,自南自北,個中底蘊(yùn)此平分。 此聯(lián)是題天門山的。吳恭亨評為石破天驚,李青蓮見之,當(dāng)為擱筆。即便我一向認(rèn)為吳氏評聯(lián)多有夸張之處,也不得不承認(rèn)此聯(lián)用筆汪洋恣肆,不可方物。上聯(lián)還是人間的眼光,下聯(lián)則恍如天外飛仙,睥睨萬物,有此一烘托,全聯(lián)立時拔高。五岳見之,渺乎小矣。 18. 吳恭亨賀朱蓮溪文燊夫婦五十生日聯(lián)云: 偕老恰三萬六千日; 知非及兩四十九年。 這聯(lián)很有意思。首先,賀人生日聯(lián)多為單獨賀一人,賀雙人較罕見,此聯(lián)無注解,不知朱氏夫婦是否為同一天生日,但很明顯吳恭亨在聯(lián)中是雙賀的。另外一個有意思的地方在于,聯(lián)語極切,切得象作算術(shù)題那么的精準(zhǔn)。夫婦雙雙五十歲,那就是一百年,上聯(lián)即所謂百年三萬六千日也,或許我們還可以從讀者的角度延伸理解,作者未嘗沒有祝朱氏夫婦偕老百年之意,如此上聯(lián)則有雙關(guān)之妙。 下聯(lián)同樣切雙五十??鬃拥睦吓笥艳静衲晡迨氖拍曛牵朴诜词?,德行懋盛。故后人又將五十歲稱為知非之年。此處下聯(lián)云“兩四十九年”是應(yīng)夫婦同五十歲,兼且含蓄夸夫婦懋德。而這個“兩四十九”跟上聯(lián)的“三萬六千”,數(shù)字之對巧妙無倫。為之擊掌! 19. 譚嗣同一聯(lián) 云聲雁天夕; 雨夢蟻堂秋。 注:《對聯(lián)話》中附有一段話:沈曉沂絕愛之,以為晶瑩凄惻,骨重神寒,但當(dāng)翦取半江水醮筆書之耳。 晶瑩凄惻,骨重神寒,這是古人的說法,我們知道我們的老祖宗們喜歡以感性語言去賞析佳作,往往喜歡將喜好夸大,比如吳恭亨就很喜歡用倚天拔地四字去形容某人聯(lián)語。這聯(lián)雖然不是倚天拔地,但是“吐屬”名貴是跑不了的了。 這聯(lián)初看我也無啥感覺,越看就越愛了。也怪,先說聯(lián)語組句就不一般,云聲,云有聲嗎?雨夢?雨會有夢嗎?難道是作者故弄玄虛?非也,云聲雁天夕,云聲其實是雁聲,因為雁在云端,所以作者用了個乾坤大挪移法,把雁之聲音套給云了。如果只是言雁聲云天夕,合情合理是沒錯了,但是那種奇警的感覺也就消失了,先言云,后言雁,從看得見的云,聽得見的聲聯(lián)想到云端的雁,雁背上的那方天空夕陽,一種從聲到景的推進(jìn),從細(xì)部到闊大的推進(jìn)。而且雁唳本身有種凄惻的感覺,這種感覺經(jīng)過天空,夕陽的承載變得更加愴情。可以說完全把景物和作者的情感融合在了一起。 下聯(lián)同樣手法,雨夢其實是蟻夢,甚或是“我”之夢,南柯一夢的典故相信大家都熟悉,淳于棼一夢醒來,發(fā)現(xiàn)他夢中賴以建功立業(yè),尋歡得樂的滄海桑田便是堂前一株槐樹下的螞蟻洞而已。而作者在此中加入了“秋”和“雨”的意象,更是透出一種大夢徹悟后的蕭蕭寒意,落寞無歡。 如此上下聯(lián)間,空間和時間交集,夢幻與現(xiàn)實對照,神寒畢見。結(jié)合當(dāng)時晚清搖搖欲墜,家國飄搖現(xiàn)狀,作者另有深指也未定。骨重或是指此聯(lián)雖寥寥十字,而內(nèi)容承載豐富,無一字虛放,字字為骨。晶瑩二字評語,是我最同意的。十個字單獨分開來平平無奇,但是合一起立刻發(fā)生了我們所難以解釋的非化學(xué)非物理反應(yīng),看起來每個字都是實字,但是仔細(xì)想去每個字也都是虛字,因為作者的真實意圖并不在聯(lián)語描寫的景中,景只是境的門檻,最終是要把你帶入他心中的那個意境。這些字仿若吉光片羽,生輝,清鳴。是什么感覺呢,是感覺一串珍珠在碰撞,五顆一起碰撞,十顆一起碰撞,每個清脆的聲音最后都融入了一個特定的旋律。沈曉沂說要剪取秋水書之,怕褻瀆了如此晶瑩聯(lián)語,也真是知音之語了。 20. 岳麓書院講堂楹聯(lián) 是非審之于己,毀譽(yù)聽之于人,得失安之于數(shù),陟岳麓峰頭,朗月清風(fēng),太極悠然可會; 君親恩何以酬,民物命何以立,圣賢道何以傳,登赫曦臺上,衡云湘水,斯文定有攸歸。 注:此處“太極”非道家太極。而是程朱一脈理學(xué)的“理”,他們認(rèn)為“理”完美無缺,凌駕于社會和人之上,彷如太極。理發(fā)而為氣,氣生萬物。這就和太極生陰陽兩儀,兩儀生三才,三才生萬物一樣。 雖是書院對聯(lián),卻包含了做人,讀書,處世等諸多道理。前三個排比句肅穆工整,后三句則騰挪高妙。章法上,先凌駕于實境之上,抒發(fā)作者對人,對道(這里講的是儒家之道)的感想,最后又落回實處上,切中所題之處。能命中更能超脫,感覺寫征聯(lián)的同志們可以好好揣摩下。 不過相比起來這聯(lián)的內(nèi)容顯然是更值得學(xué)習(xí)的,曾看見一位叫胡遂的教授用“憂樂圓融”來解釋這聯(lián)蘊(yùn)含的人文境界,寫得比我好得多,令我亦有“悠然可會”之感,故不敢私藏,直接摘抄如下:上聯(lián)寫心中的快樂。所謂“學(xué)達(dá)性天”,就是只要自我內(nèi)在的心性與外在天地的太極,即內(nèi)宇宙與外宇宙悠然相契,和融一體,那就無處不可安,無事不可樂。而此樂并非世俗之樂,乃儒釋道思想境界中的無煩憂之樂。只要實現(xiàn)了仁者不憂,勇者不懼,智者不惑的品格,那么面對是非、毀譽(yù)、得失等人生問題就自然能夠鎮(zhèn)定自若、從容不迫,游刃有余,進(jìn)入一種“世路如今已慣,此心到處悠然”(張孝祥《西江月·丹陽湖》)“悠然心會,妙處難與君說”(張孝祥《念奴嬌·過洞庭》)的境界。 下聯(lián)寫身上的責(zé)任。所謂“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”(張載《西銘》),真正的仁者是有一種人文使命感,一種“己饑己溺”“普度眾生”的憂患意識的。因此,登臺懷遠(yuǎn)之時,便難免不產(chǎn)生“念天地之悠悠”的任重道遠(yuǎn)之想,深感自己責(zé)任重大,必須擔(dān)當(dāng)起歷史人生的使命,方才是自己所學(xué)所用的歸宿,也就是將有限的個我生命,投入到無限的壯闊事業(yè)之中,這種以大我忘小我的境界,同樣也是一種對人生是非、毀譽(yù)、得失的超越。由此看來,非“內(nèi)圣”無以“外王”,而“外王”也是一種“內(nèi)圣”的成就。 |
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