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高二作文《青年之成長:肩負(fù)重任,彰顯擔(dān)當(dāng)》寫作指導(dǎo)及范文

 中小學(xué)閱讀寫作 2024-01-13 發(fā)布于浙江

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了很多先賢經(jīng)典,至今仍然閃爍著智慧的光輝。如:

①君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉。

②見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。

③質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。

④士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為已任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?    

⑤合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。

⑥不失其所者久,死而不亡者壽。

青年是中華文化基因的重要傳承人,關(guān)系到國家的發(fā)展、民族的未來。請你從上面的經(jīng)典語句中選擇兩到三句,深入分析其內(nèi)涵,明辨其關(guān)系,寫一篇文章表達(dá)你對當(dāng)今社會背景下“青年·成長”的思考。

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

【審題指導(dǎo)】

材料要求從所給六句經(jīng)典名句中選取兩到三句,所選取的句子之間要有有機(jī)的而非無機(jī)的即生硬刻板堆疊關(guān)系,同時(shí)這種關(guān)系的論述要服務(wù)于當(dāng)今社會國內(nèi)國外雙重背景下“青年·成長”的主題。這個(gè)問題可以簡單地概括為:選用名句回答,在當(dāng)今社會國內(nèi)國外雙重背景下,青年人應(yīng)該成長為什么樣的人和如何成長為這樣的人的問題。①君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉。這句話講述的是“成長為什么樣的人”的問題,即“食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉”。這四種品質(zhì)可以全部涉及,也可以選取其中幾個(gè)展開論述。②見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。這句話講的事“如何成長”的問題,即“見賢思齊”,“見不賢而內(nèi)省”。③質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬,然后君子。這句話講的是“成長為什么樣的人”的問題,即“質(zhì)樸”和“文采”相得益彰的人。④士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?這句話講的既可以是“成長為什么樣的人”的問題,即“弘大”“剛毅”之人,也可以說是“如何成長”的問題,即要勇于擔(dān)當(dāng)“仁”的責(zé)任,并全力以赴。⑤合抱之木,生于毫末。九層之臺,起于累土。千里之行,始于足下。這句話講的則是“如何成長”的問題:要從小事做起,從細(xì)微處踏實(shí)做起。⑥不失其所者久,死而不亡者壽。這句話講的顯然是“成長為怎樣的人”的問題,即“不失其所者”也就是根基深厚的人,和“死而不亡者”也就是精神品質(zhì)照耀千古的人。選取一定的內(nèi)容形成有機(jī)聯(lián)系之后,在具體的闡述過程中一定要結(jié)合當(dāng)今社會國內(nèi)國外雙重背景去論述,只有這樣才算審題得當(dāng),才有可能正確立意。    

參考立意:

1.就道思齊,可為君子(①②④)

2.文質(zhì)彬彬,思為千古(③⑥)

3.從細(xì)微處做起,勇?lián)煜麓笕危á堍荩ㄈ缬衅渌M合立意,合情合理即可)

范文:

青年之成長:肩負(fù)重任,彰顯擔(dān)當(dāng)

青年的成長,不僅關(guān)乎個(gè)人的命運(yùn),更牽動(dòng)著國家的發(fā)展與民族的未來。在先賢的智慧教誨中,我們尋找到指引青年前行的明燈。在《論語》中,孔子告誡我們君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,這正是提醒青年應(yīng)追求內(nèi)在的修養(yǎng)與精神的富足,而非淺薄的物質(zhì)享受。

見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也,告誡我們要善于向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),同時(shí)對于不良的行為要自我反思,這是青年在成長過程中必不可少的品質(zhì)。然而,質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子,提醒我們既要保持純樸的品質(zhì),又要注重文采,做到內(nèi)外兼修,方能成為真正的君子。

然而,青年的成長并非一帆風(fēng)順。在面對重重困難與挑戰(zhàn)時(shí),士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為已任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎,這句箴言激勵(lì)我們要有堅(jiān)韌不拔的意志,肩負(fù)起對社會的責(zé)任,以仁愛為己任,至死方休。這正是對青年在面對困境時(shí)應(yīng)持有的態(tài)度的鞭策。

合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下,則啟示我們?nèi)魏蝹ゴ蟮氖聵I(yè)都始于細(xì)微之始,需要腳踏實(shí)地、持之以恒的努力。這正是鼓勵(lì)青年應(yīng)有遠(yuǎn)大的志向,同時(shí)又要踏實(shí)前行,不可好高騖遠(yuǎn)。

不失其所者久,死而不亡者壽,則是對青年的一種更深層次的指引。它提醒我們,真正的成長不僅僅是肉體的存活,更在于精神的不滅。青年應(yīng)當(dāng)珍視自己的內(nèi)在品質(zhì),堅(jiān)守自己的信仰和道義,這樣即使肉體消亡,其精神也能長久流傳。

在當(dāng)今社會背景下,青年的成長更是顯得尤為重要。隨著科技的發(fā)展和全球化的推進(jìn),各種價(jià)值觀和思潮紛至沓來,這對青年的成長提出了更高的要求。我們需要堅(jiān)守中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng),同時(shí)又要具備國際視野和開放心態(tài)。只有這樣,我們才能在全球化的舞臺上發(fā)揮自己的作用,為國家和民族的未來做出貢獻(xiàn)。

因此,作為青年一代,我們應(yīng)當(dāng)深入理解先賢的智慧教誨,將其融入到自己的生活中。我們要追求內(nèi)在的修養(yǎng)和精神富足,善于學(xué)習(xí)和反思;要有堅(jiān)韌不拔的意志和遠(yuǎn)大的志向,同時(shí)又要腳踏實(shí)地、持之以恒;要珍視自己的內(nèi)在品質(zhì)和精神追求,堅(jiān)守信仰和道義。只有這樣,我們才能真正地成長為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有作為的青年人,為國家和民族的未來貢獻(xiàn)自己的力量。

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