像爺叔守護(hù)阿寶那樣守護(hù)孩子——熱劇《繁花》的教育視野

文/蔡朝陽

事先聲明，《繁花》這個(gè)劇我看了沒幾集，下文沒準(zhǔn)會(huì)說錯(cuò)情節(jié)。此外，我讀過小說原文，小說和劇集是兩個(gè)完全不相同的東西。對(duì)于小說本身我多有苛責(zé)，也曾在友圈發(fā)過酷評(píng)；但劇集是另外的作品，和小說已經(jīng)是完全不同的再創(chuàng)造。平心而論，這部劇集還是很有水準(zhǔn)的，遠(yuǎn)超我的預(yù)計(jì)。要說批評(píng)吧，你我都懂，呵呵而已。

但如你所知，即便《繁花》，這么有腔調(diào)的小說，這么有腔調(diào)的墨鏡王，我看到的，無非仍是教育。

最感慨的，爺叔和阿寶這一對(duì)情同父子的角色配置，真的比絕大多數(shù)真實(shí)的父子都要難得。為什么，因?yàn)?，一旦成為中?guó)式父子，便往往成為家庭矛盾的焦點(diǎn)。明明相互之間有著深刻的愛和牽掛，但最終的結(jié)果還是彼此傷害，彼此折磨，所謂 “愛你的人，傷害你卻最深”，這是中國(guó)父子關(guān)系里最一言難盡的部分。

為什么宗法社會(huì)的父子關(guān)系總逃不出賈政和賈寶玉的宿命。原因很復(fù)雜，不是我今天討論的要點(diǎn)。在劇集里，爺叔跟阿寶，不是父子，勝似父子。其實(shí)，借用一個(gè)外來詞，這恐怕叫做“教父”。

這個(gè)教父不是美國(guó)電影，阿爾帕西諾主演的那個(gè)《教父》，那是黑道。爺叔走的，基本上還是正道。當(dāng)然他也是從提籃橋監(jiān)獄出來的。

教育里有個(gè)常見操作，叫做“易子而教”，這也是為什么很多男孩子有個(gè)“教父”，女孩子有個(gè)“教母”的緣故。

因?yàn)?，身為爹媽，跟孩子的距離比較切近，吃喝拉撒都在一起，有時(shí)候管不住嘴，難免碎碎念。這個(gè)很遭青春期和前青春期孩子厭煩。尤其是，那些事業(yè)成功的爹媽，總覺得自己有一肚子成功學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為孩子需要在飯桌上學(xué)習(xí)他的重要講話，他的講話每一個(gè)字都像天花亂墜閃耀著智慧的結(jié)晶。未成想不是結(jié)晶，是結(jié)石。

這樣事業(yè)成功而又在家庭教育中自以為是的朋友我見過很多。但作為世故的老年朋友，我不會(huì)說任何一句字。有個(gè)很毒舌的朋友叫魯迅，他說：孔雀開屏的時(shí)候，同時(shí)露出了P眼。

你知道，到了前青春期和青春期，孩子們眼中，爹，才是世界上最無能的那一位。哪怕這個(gè)爹，是撕蔥的爹。

所以找一個(gè)跟父親年紀(jì)差不多，價(jià)值觀相接近，彼此信任，而又跟孩子有點(diǎn)距離的人，來做“教父”，其實(shí)蠻好的。同樣一句話，通過這個(gè)有距離感的“教父”說出來，跟親爹自己在飯桌上一邊嗦著螺螄一邊說出來，份量不一樣。

我們農(nóng)村里有句話，叫做“廟是遠(yuǎn)的靈”，也是這個(gè)道理，距離產(chǎn)生美，距離還產(chǎn)生神秘感。所以我身邊的朋友從來不認(rèn)為我老人家在教育上有何見地。

回到劇集，爺叔守護(hù)阿寶，有三個(gè)特點(diǎn)。

第一點(diǎn)是完全的信任，和發(fā)自心底的欣賞。當(dāng)然信任和欣賞不是從天而來的，畢竟不是親生的，需要經(jīng)過試煉。試煉分了好幾步，步步為營(yíng)，層層深入。一開始爺叔并不接受阿寶，但一旦接受，那就完全信任。

第二點(diǎn)，無論什么時(shí)候，都實(shí)話實(shí)說，哪怕是反對(duì)意見，甚至尖銳反對(duì)，尤其在阿寶做決定之前。爺叔從不替阿寶做決定，但在阿寶做決定之前，一定會(huì)方方面面給阿寶條分縷析。包括阿寶穿花蛺蝶般復(fù)雜的戀情，爺叔也不是沒有直言不諱地提醒。但言盡于此，聽與不聽在阿寶本人，爺叔而完全放手，絕不替代。

第三點(diǎn)，無論發(fā)生何種情況，始終托住，給阿寶全部兜底。這第三點(diǎn)，尤其值得好端端說一說。阿寶也不是天生就會(huì)做生意的。盡管小說中，阿寶是一個(gè)巨富的孫輩，但他們?cè)缫呀?jīng)破落了。而所有的商業(yè)，都是需要有過程的，包括失敗。爺叔也許不完全同意阿寶的一些做法，包括對(duì)麒麟會(huì)栽贓的反應(yīng)，但爺叔完全接住了阿寶的決定。我不同意你的做法，但我理解你的選擇，并且愿意繼續(xù)支持你。這是一個(gè)理性健全的成年男人的選擇。

我們看到，爺叔對(duì)阿寶的守護(hù)，有原則、有分寸、有底線。知無不言言無不盡，同時(shí)實(shí)話實(shí)說。但絕不越俎代庖去替代阿寶做決定。而一旦出了問題，爺叔會(huì)來兜底——在他的全部能力之內(nèi)。

看到這里，是不是很感慨?！敖谈浮?，可比親爹好多了。我想講的，無非也就是這個(gè)，阿寶是因?yàn)閯〖锼H爹沒出現(xiàn)，所以才找到了爺叔這樣的“教父”。

我也認(rèn)為，這就是家庭教育的一部分，要是爹媽自己hold住，那也沒什么，你自己就是孩子的爺叔。就像爺叔對(duì)待阿寶一樣對(duì)待自己的孩子就好了。尤其是第一點(diǎn)，欣賞。

我近來也接到很多提問，總是父母和孩子之間的問題。彼此的不信任。我想你們還是去看看《繁花》吧，去看爺叔，是如何欣賞和支持阿寶的，尤其是阿寶穿上一身合身的西裝時(shí)，爺叔取下了厚厚的眼鏡片——也許他看到了年輕而壯志未酬的自己——看到這些，你也許會(huì)對(duì)自己的父親身份有所覺悟。

我聽到很多家庭瑣事，雞飛狗跳，一地雞毛，其實(shí)，核心只有一點(diǎn)，孩子已經(jīng)不再信任自己的爹媽了。

為什么？因?yàn)閺男〉酱?，爹媽已?jīng)無數(shù)次花言巧語騙他了，那點(diǎn)殘存的信任度早就消耗殆盡，甚至透支了。這樣，孩子怎么可能再來信你一次。青春期了，好不容易長(zhǎng)大了，只有對(duì)抗你才能擺脫你，從而獲得他自我獨(dú)立的生命，和真實(shí)的個(gè)體意志。

前陣子我跟朋友說，判斷一個(gè)家庭有沒有良好的、互信的親子關(guān)系，只有一個(gè)核心，兩個(gè)原則。

核心是什么？

核心就是永遠(yuǎn)欣賞自己的孩子。孩子富有生命力，興高采烈的生活著，爹媽就滿足的什么似的，像是撿到了什么寶貝。參看爺叔的第一條。

再說兩個(gè)原則。

第一條，孩子真正有興趣，真正喜歡的事情，不管這個(gè)事情對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有沒有直接間接的幫助，你有沒有無條件的、全天候的、毫無保留地去支持。

第二條，但凡有一種技能，你覺得孩子應(yīng)該擁有，應(yīng)該學(xué)會(huì)，但是孩子本身不喜歡甚至抗拒，你會(huì)不會(huì)勉強(qiáng)甚至逼迫自己的孩子去做。

如果第一條答“是”，第二條答“否”，那就好辦了，你就是你娃的“爺叔”本尊。

也有家長(zhǎng)問我，孩子還小，他不懂，怎么辦？

不要怕孩子犯錯(cuò)，每一次的錯(cuò)誤，都是成長(zhǎng)最好的契機(jī)，而且，兒童時(shí)代試錯(cuò)成本不是最低的嗎？

還有家長(zhǎng)問我，那這樣會(huì)不會(huì)太寵溺孩子?。亢⒆訒?huì)不會(huì)被寵壞??？

你一定要明白，孩子是寵不壞的。只有缺愛的孩子，不被信任的孩子，才有可能出問題。這也不是變壞?！昂谩焙汀皦摹笔且粋€(gè)道德判斷，而育兒這件事，我們可以拆解，就事論事，基本上與道德無關(guān)，而與愛和信任相關(guān)。

2024年，我跟白宇極老師主持的“知識(shí)父母，自我進(jìn)階”的收費(fèi)社群，已經(jīng)開始招募了。這是我們這個(gè)項(xiàng)目的第三個(gè)年頭。