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近年來，互聯(lián)網(wǎng)的快速普及繁盛，為數(shù)字化賦能鄉(xiāng)村振興提供了堅實的基礎(chǔ)。短視頻的發(fā)展為返鄉(xiāng)青年創(chuàng)業(yè)、生根提供有利契機，“鄉(xiāng)村網(wǎng)紅” ① ，“網(wǎng)紅鄉(xiāng)村”水到渠成。返鄉(xiāng)青年在政策、資源、技術(shù)等多方的支持下，實現(xiàn)了自身與鄉(xiāng)土文化傳承、鄉(xiāng)村文明發(fā)展、鄉(xiāng)村文藝創(chuàng)新的同頻共振，為鄉(xiāng)村振興 ② 。返鄉(xiāng)青年依托短視頻平臺，推出大量多元化、個性化的“三農(nóng)”題材短視頻。這些短視頻生動鮮活地塑造了諸多“新農(nóng)人”，展現(xiàn)了農(nóng)村日常生活場景：鄉(xiāng)村振興之下鄉(xiāng)村文明和鄉(xiāng)村文化的勃興的傳遞并彰顯。

短視頻平臺發(fā)起“美麗的家鄉(xiāng)田園風(fēng)光”“最美鄉(xiāng)村”“原生態(tài)鄉(xiāng)村生活”等關(guān)于鄉(xiāng)村景觀、鄉(xiāng)村回憶的話題。“三農(nóng)”自媒體賬號或是聚焦身邊的生活景觀，或是呈現(xiàn)秀麗壯美的山川奇觀，成為鄉(xiāng)村景觀的“記錄者”。如某專注貴州鄉(xiāng)村直播的賬號，就拍攝了云貴川各地的山村自然風(fēng)貌、少數(shù)民族部落，將藏匿于山間、水間，不為人知的自然村莊與田間美景傳播出去。318國道上震撼的怒江大橋、寧靜祥和的重慶南川鹽井梯田、鬼斧神工的恩施蝴蝶巖和清江大峽谷……短視頻里呈現(xiàn)的景致，激發(fā)了一位美術(shù)系學(xué)生的創(chuàng)作靈感，“大自然真的是 ③  ，讓我靈感不斷涌出。這些美景自然天成，不像是人力所能達(dá)到的。每一處都是入畫的好題材”。網(wǎng)友也驚嘆“這不是人間的仙境又是什么？”

18．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

19．文中畫波浪線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。

20．文中畫橫線的句子使用了反問的修辭手法，請結(jié)合文段簡要分析其表達(dá)效果。

【答案】

18．①應(yīng)運而生  ②添磚加瓦  ③獨具匠心    

19．這些短視頻生動鮮活地塑造了諸多“新農(nóng)人”形象，展現(xiàn)了農(nóng)村日常生活場景，傳遞并彰顯鄉(xiāng)村振興之下鄉(xiāng)村文明和鄉(xiāng)土文化的勃興。  

20．①畫橫線的句子是一個否定反問句，否定反問句表達(dá)肯定的意思，加強語氣，體現(xiàn)短視頻展現(xiàn)了那些不為人知的自然村莊與田間美景的迷人之處，強調(diào)短視頻對鄉(xiāng)村文化傳播的作用。②反問句的使用可使感情色彩更加鮮明，強化讀者的認(rèn)識，突出作者對“鄉(xiāng)村網(wǎng)紅”利用短視頻傳播鄉(xiāng)村文化的贊嘆之情。

【解析】

18．第一空，前文說“短視頻的發(fā)展為返鄉(xiāng)青年創(chuàng)業(yè)、生根提供有利契機”，所以這里應(yīng)該是說“鄉(xiāng)村網(wǎng)紅”  在此背景下產(chǎn)生了，可填“應(yīng)運而生”。應(yīng)運而生：舊指應(yīng)天命而產(chǎn)生，現(xiàn)指適應(yīng)時機而產(chǎn)生。

第二空，語境是說返鄉(xiāng)青年為鄉(xiāng)村振興做出了貢獻(xiàn)，可填“添磚加瓦”。添磚加瓦：原來指建房屋時給不斷地添磚塊加瓦片；后比喻做一些工作，盡一點力量。

第三空，這里是說大自然具有創(chuàng)造性，其美景自然天成，不像是人力所能達(dá)到的?？商?/span>“獨具匠心”。獨具匠心：多指技術(shù)或藝術(shù)方面有創(chuàng)造性。

19．畫波浪線句子的語病有：

1.“塑造了諸多'新農(nóng)人’”，成分殘缺，可在“新農(nóng)人”后加“形象”；

2.“這些短視頻……鄉(xiāng)村振興之下鄉(xiāng)村文明和鄉(xiāng)土文化的勃興的傳遞并彰顯”殘缺謂語，表意不清，可將“鄉(xiāng)村振興之下鄉(xiāng)村文明和鄉(xiāng)土文化的勃興的傳遞并彰顯”改為“傳遞并彰顯鄉(xiāng)村振興之下鄉(xiāng)村文明和鄉(xiāng)土文化的勃興”。

20．“這不是人間的仙境又是什么？”是一個否定反問句，否定加反問更能加強語氣，突出強調(diào)了短視頻里呈現(xiàn)的那些不為人知的自然村莊與田間美景確實美如仙境，從而強調(diào)了調(diào)短視頻對鄉(xiāng)村文化傳播的作用。

結(jié)合前文“網(wǎng)友也驚嘆”可知，畫線句子是網(wǎng)友的贊嘆指聲，而采用否定反問的形式則更加加強了感嘆的語氣，使感情色彩更加鮮明。作者也借由網(wǎng)友的贊嘆表達(dá)了自己對“鄉(xiāng)村網(wǎng)紅”利用短視頻傳播鄉(xiāng)村文化的贊嘆之情。