8月29日，我踏上了去往東阿縣實驗中學的大巴車。秋風的涼爽吹走了夏天的炎熱，也吹來了我的實習生涯。“史煙飄過，回看今天，師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表”。帶著這樣的信念，我來到了東阿縣實驗中學，走進了初一三班，開啟了我為期四個月的實習生涯。

三尺講臺懷信仰，無私奉獻夜深眠

    初為人師，雖然面對的是初一的學生，但是心情還是有些緊張的。對于毫無教學經(jīng)驗的我來說，是一件極具挑戰(zhàn)的事情。

    開學前一天，學校組織了崗前培訓。優(yōu)秀的教師們給我們實習老師傳授寶貴的教育教學經(jīng)驗：如何上好第一節(jié)課，作為班主任如何管理好班級，如何處理班里的突發(fā)事件等等。在培訓中，我了解到東阿縣實驗中學實行的是“小先生制”，即讓學生作為學習的主體，老師是學生學習的促進者和引導者，充分尊重學生學習的主體地位。這也恰恰與新課標的要求相契合。晚上回到宿舍后，我又在網(wǎng)上搜集了大量關(guān)于如何管理好班級、如何處理學生問題等資料。幾天的學習，讓我的身份意識逐漸從一個“大三學生”開始向“老師”轉(zhuǎn)變。

    九月一日清晨，我懷著激動而又忐忑的心情早早來到教室，做好迎接學生的一切準備。學生一個個走進教室，看著他們青春洋溢、充滿求知欲的面龐，我更加堅定了自己的做一名優(yōu)秀實習教師的信心。

待學生們安頓好以后，作為班主任的我，就要給他們開啟“開學第一課”了。俗話說：“良好的開端是成功的一半”。于是，我先帶領(lǐng)他們閱讀《實中學子的一天》，讓他們做到心中有數(shù)，每個時間點自己應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎樣做。然后，我從新學期的新目標、新規(guī)定、新起點等方面，開啟他們中學階段的新征程。

剛進入初中的孩子就像一張白紙，你給他什么樣子的教育，他就會變成什么樣子，所以需要我們老師用心去描繪。一開始，我也會常常陷入煩惱之中，有些在老師眼里微不足道的小事他們居然都做不好。后來我發(fā)現(xiàn)，耐心才是最重要的。紀律不是一天就能管理好的，成績也不是一天就能提高的，耐心的引導才是最重要的。

擔任班主任的同時，我還是一名政治老師。政治學科具有時效性和現(xiàn)實性，通過政治課堂的學習，學生要掌握所學章節(jié)涉及到的政治概念、政治材料；在掌握政治知識的過程中，教師要努力讓學生的閱讀能力和通過多種途徑獲取政治信息的能力得到提高；要使學生學會運用政治原理進行分析、比較、歸納、概括，解決政治問題的能力得到培養(yǎng)，要使學生通過學習獲得人文素養(yǎng)、科學精神的完善等等。做到這些，政治課堂教學才是有效的，政治課堂教學才會是高效的。

  政治學科，最重要的就是背誦環(huán)節(jié)，但這也通常是學生們的短板。很多同學覺得背誦的東西很枯燥無味。在這個時候，就需要作為老師的我來培養(yǎng)學生對政治的興趣。只有激發(fā)了學生對政治學科的學習興趣，才能更好地促進學生對政治學科的學習。

  因此，在課堂上，我會將電影、錄像、電視、投影、錄音、幻燈等現(xiàn)代電教媒體綜合、有效地引入課堂，實現(xiàn)先進的現(xiàn)代教學方法與教學手段的最佳結(jié)合，創(chuàng)設(shè)情景，再現(xiàn)政治場面，激發(fā)學生興趣、陶冶學生情操，培養(yǎng)學生思維能力，提高課堂教學效益與教學質(zhì)量，促進學生整體素質(zhì)提高。

     課堂上，我會關(guān)注到每一位學生的學習狀態(tài)。糾正他們的坐姿，提醒他們集中注意力不要走神，上課認真記筆記等。不僅僅是在政治課上，作為班主任。上其他科目課的時候，我也會經(jīng)常關(guān)注著學生的精神狀況。秉著“因材施教”的原則，根據(jù)不同特點的學生制定不同的學習方法，讓他們在最合適自己的路上行走，減少學習上的困難，做好領(lǐng)路人的角色。 

拳拳師心育新苗，莘莘學子沐春風

實習了三個月，我對班里的情況可以說是了如指掌。我經(jīng)常告訴學生，我們?nèi)嗍且粋€集體，53位同學猶如53顆閃爍的星星，點綴著七年級三班的浩瀚的夜空，每一顆星星都閃爍著愛心和熱情，我們的光芒匯聚在一起形成了一個富有朝氣和凝聚力、積極向上的班級。我希望能用這些話語來激勵他們熱愛學習、熱愛班級。

  但是不管怎么說，初一的學生，總會有一些性格活潑好動的。通過課上的觀察和與任課老師的溝通，我發(fā)現(xiàn)我們班總有一些上課接話茬的學生，尤其是男孩子，課堂上總喜歡亂說話以此來吸引老師的注意力，影響課堂秩序。發(fā)現(xiàn)問題就要及時解決問題。

  發(fā)現(xiàn)問題以后，我第一時間選擇了與學生溝通?！袄蠋熤滥銈冎皇潜容^活躍，并不是故意擾亂課堂秩序。但是你們隨意接話茬會引起老師們的不滿，同時也會影響其他同學正常聽課。老師希望你們把這種積極性用在回答問題以及學習上面，既然老師給你們指出了問題，你們就要及時改正，老師相信你們都是好孩子?！?/p>

   在與他們溝通以后，這幾位學生慢慢做出了改變，課堂秩序也不再混亂，任課老師對這幾位同學的改變也做出了肯定與表揚。

學校的一貫傳統(tǒng)就是每月一次學情檢測。剛進入初中，很多同學沒有適應(yīng)過來。第一次測試，我們班級整體取得了不錯的成績。當然，也有考得不理想的同學，我根據(jù)他們的成績以及平時表現(xiàn)，和他們進行一對一的交流溝通，幫助他們找出自身的問題。無論是學習方法不當、還是聽課效率有問題的同學，我都會幫他們指出來。這樣在下次測試的時候，這些同學就有了明顯的進步。

  新課標要求促進學生的全面發(fā)展，于是在緊張學習的同時，學校還進行了軍訓匯演。在軍訓匯演時，每個人的精神面貌都煥然一新，就連平時好動的學生都認真練習。在體委的帶領(lǐng)下，在全班學生的共同努力下，我們班取得了二等獎的優(yōu)異成績。

師者情懷潤桃李 ，芳華盡處散清香

 “工欲善其事，必先利其器”。為了教好學生，我們首先要提高自身素養(yǎng)，不斷地學習，不斷地完善自己。講課之前，我都會去聽老教師的課，向他們學習授課經(jīng)驗，把握哪些是重點、應(yīng)該怎么講、為什么要這么講，通過聽課提高自己的教學水平。

   在管理班級方面，我要感謝李沙主任。身兼班主任與年級主任的她，不僅關(guān)心我們的班級管理，也時時刻刻關(guān)注著我們的身體健康和心理情緒。一開始，我不知道怎么安排座位，也不知道怎么排值日表，是李沙主任一點點教會我的。

   記得有一次，我中午趴在桌子上睡著了，李主任非常暖心的給我披上了她的毯子。在平時的教學中，同為政治老師的她也會經(jīng)常教給我一些方法，她就如同黑暗中的一盞明燈，在我不知所措時亮起，指引我前進的方向。

    在政治教學方面，感謝邵泉紅老師與王德勝老師。對于教學，我之前沒有任何經(jīng)驗。在上第一節(jié)課之前，我去咨詢了兩位老師應(yīng)該如何開展，兩位老師毫無保留地告訴我，哪個環(huán)節(jié)應(yīng)該怎樣進行、應(yīng)該注意哪些問題，將往年經(jīng)驗傾囊相授。

   最后，還要感謝我的副班戰(zhàn)召琪老師，班里的大小事務(wù)都是我們兩個人共同商討、共同管理的。很多我在忙的時候，都是召琪老師在班里照看著學生、處理班級問題。她是一個很細心的人，能快速找到問題所在，并提出解決辦法。有了這樣一位好幫手，我的班級管理就更加得心應(yīng)手了。

   花?感恩于?地的滋養(yǎng)，才有了艷麗多姿芳香撲鼻；雄鷹感恩于藍天的護佑，才有了展翅翱翔凌擊長空；游魚感恩于?海的包容，才有了騰波戲浪游姿優(yōu)美；而我感恩于老師們的幫助，才有了我的芳華與清香。

我現(xiàn)在深深體會到哲人名句“教育，就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”的深刻內(nèi)涵。所謂“師范”，其實就是學高為師，身正為范。愿與山海共秋色，不負韶華不染塵。

  一切所遇皆美好。在接下來的日子里，我會繼續(xù)與三班的孩子們，保持一份熱愛赴山海，欣賞落日余暉映晚霞，享受一抹夕陽美如畫，相信一切美好總會踏月而來。