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班長競選稿 班長競選稿（一）： 同學們，大家好！ 鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。這天我站在那里，唯一的目的就是競選班級'元首’班長。因為我沒有當過班長，所以我更珍惜這次機會，為班級服務。 班長需要職責心，樂于幫忙同學，服務同學是班長與同學之間的橋梁。當好老師的小助手，搞好班級工作，用心向老師反映同學們的想法。假如我當了班長，我會努力提高自身的素質，以優(yōu)異的成績來回報老師與同學對我的支持。 假如我等了班長，我會盡協(xié)助老師，幫忙同學，用行動來贏得到家對我的信任。 如果大家相信我，請支持我。謝謝大家。 班長競選稿（二）： 敬愛的老師、親愛的伙伴們： 大家好！ 這天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到十分的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵! 班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有潛力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就就應認為自己有才華，你就就應認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有潛力擔任這一職務。 首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在群眾中有必須威信和影響力。其次，我有管理班級的潛力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我必須會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對能夠滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛群眾、團結同學、擁有愛心。 假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級構成一個團結向上、用心進取的群眾。 假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在群眾里互幫互助。 假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。 假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的潛力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。 我想我們都就應當個實干家，不需要那些秀麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。 班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理推薦，向同學們傳達老師的苦衷，我必須會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作必須能十分出色，我們的班級必須能更上一層樓！ 請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我必須行，謝謝大家！ 班長競選稿（三）： 老師、同學們：大家好！ 這天，我站在那里和各位高手，精英一齊競選班長一職的目的只有一個:一切為了大家！在眾多競選班長的人選當中，我也許不是最好的，但我相信，只要我努力我必須能做得比他們更好！ 我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。 雖然，在小學時我蟬聯(lián)了幾屆的大隊委員，但我仍一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。 假如我成為班長，我絕不會讓'長'字成為虛名.班長就應是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理推薦，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何狀況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時，我必須明辨是非，敢于堅持原則。個性是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于用心為同學們謀求正當?shù)?/span>權益。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要成為棟梁;既然是班長，我就要做一名出色的領航員! 假如我是班長，我必須會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會群眾討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策務必經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時能夠提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會像 xx 一樣死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。 假如我當上了班長，我必須會做好自己的工作的，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學的利益為重，絕不以公謀私。好了燦爛的話我就不多說了，因為我明白，再多燦爛的話語也只但是是一瞬間的智慧和活力，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花.。我想如果我當選的話，必須會言必行，行必果的。.評委的眼睛是雪亮的，請各位評委投給我一張信任的票，給我一個施展才華的機會！ 班長競選稿（四）： 親愛的老師、同學們： 大家好！ 這天我能站在那里參加競選班長，感到十分地自豪，當然，這也少不了同學們的支持和老師的鼓勵。 班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有潛力、有職責心的人來擔當，要樂于幫忙同學，為同學服務，要架起老師與同學之間溝通的橋梁。我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的！ 我相信我有足夠的潛力勝任班長這一職務。首先，我從一年級開始，就一向擔任班長一職，在班級中有必須的威信和影響力，積累了足夠的管理經驗。其次，我的成績一向在班上名列前茅，因此，我能夠幫忙一些同學把成績提高。第三，我興趣廣泛，多才多藝，還有組織各類活動的潛力。 時光飛逝，轉眼間五年過去了。這個學年是個性的一年，是我們小學的最后一年，是十分關鍵的一年，也是學業(yè)繁重的一年。如果我能當選班長，我將全力以赴，更加嚴格要求自己，以身作則，起模范帶頭作用，帶領全班同學勤奮學習，奮發(fā)向上。我將盡我所能，做老師的好幫手，做同學的好伙伴，把好的習慣和學習方法與大家分享，帶動大家齊步前進。讓我們在小學的最后沖刺中都能取得優(yōu)良的成績，為我們的小學生涯畫上一個圓滿的句號。 請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，讓我站好小學階段的最后一班崗。謝謝大家！ 班長競選稿（五）： 大家好！ 這天我競選的是班長一職。我在小學就一向擔任班長職務，我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫忙下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質性的資料，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。 班長就應是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。但是，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何狀況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于用心為同學們謀求正當?shù)?/span>權益。班長作為一個班群眾的帶頭人物，我有潛力處理好班級的各種事務。 班長作為一個班級的核心人物，就應具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有潛力處理好班級的各種事務。因為我自認為我具有較高的組織潛力和協(xié)調潛力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的用心性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，構成拳頭優(yōu)勢。其次，我有潛力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織潛力和協(xié)調潛力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將一班人的用心性都調動起來，使每個班的成員互相督促，互相學習。 我因為擔任過班長，有一些經驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長就應是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何狀況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。 也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎樣這么自負!但是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在那里，大部分是由于我的自信!當然，潛力也很重要，因為一個人的信心和潛力永久是成正比的。 我們班委會將努力成為校園領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的“工會”，成為同學們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘??！ 請大家相信，我會是一名優(yōu)秀的班長，上配合領導老師，下組織同學們把校園工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規(guī)范每一位同學的舉止和日常行為，做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽! 當然，我也明白，此次競選，不會一帆風順，因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀，我已經做好了準備:應對得失——消極不如用心;應對挫折——有信心才有成功;應對自己——有夢想才有作為;應對理想——有追求才有期望;應對機會——經歷比名次更重要! |
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