“彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人?！弊浴秱儆馈芬黄?，少年天才方仲永自幼天賦異稟，未經(jīng)詩書熏陶卻能五歲提筆作詩，且詩文當(dāng)中文采橫溢，頗有道蘊(yùn)。因此一度被奉為天人。

然而父母因其詩文卓著，便以天才之名為噱頭，令其撰詩著文以此謀利，繼而致使方仲永荒廢學(xué)業(yè)，未能經(jīng)受后天之教育，待到才華流逝、墨水傾盡之時(shí)，天才之名徹底夭折，自此泯然眾人矣。實(shí)在令人心生惋惜。

歷史之中似這般著不勝枚舉，時(shí)至今日亦有其人。一如12年前書法神童成現(xiàn)代版“方仲永”，一手“江湖書法”誰之過？

一、少年書法神童

12年前全國(guó)人大會(huì)議中心，一位書法家現(xiàn)場(chǎng)潑墨揮毫，筆走游龍之際得到在場(chǎng)眾人一片喝彩。他們所驚訝的不僅僅是這位書法家的書法水平，更為吃驚的則是他的年齡。

這位書法家叫做何世龍，彼時(shí)不過8歲左右，能在書法一途有此造詣，實(shí)在令人嘆為觀止，一度尊為天人。在場(chǎng)諸位估計(jì)皆是同一想法，年紀(jì)輕輕便有如此水平，若是假以時(shí)日只怕是必成一代大師！

眾所周知，書法的成就需要長(zhǎng)時(shí)間的磨礪與浸淫其中，任何一位書法家的誕生都絕非一朝一夕可以成功的，而是需要時(shí)間打磨，千錘百煉之后，其筆下方才留有歲月之痕跡。

而何世龍的出現(xiàn)卻打破了這一常規(guī)，他七歲之時(shí)便獲得了中國(guó)藝術(shù)考級(jí)中心五級(jí)證書，八歲加入中國(guó)書法家協(xié)會(huì)，與那些年齡相差懸殊的書法大家平起平坐，可謂是令人難以想象。

而經(jīng)過這次人大會(huì)議中心的當(dāng)場(chǎng)揮毫，這位少年書法天才徹底的走向了公眾的視野為人們所熟知，“中國(guó)書法天才”“當(dāng)代小唐伯虎”等稱號(hào)接踵而來。

其后，何世龍應(yīng)邀參加中國(guó)社科院舉行活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行書法表演。王文祥先生當(dāng)場(chǎng)對(duì)于何世龍的書法作出高度肯定，甚至認(rèn)為他的書法造詣已經(jīng)超出了部分書法家，并且收其為徒。

王文祥

在這些事情相繼發(fā)生之后，媒體不斷發(fā)酵醞釀之下，不計(jì)其數(shù)的光環(huán)賦予在他年輕的肩膀之上，讓他無論走到哪里都是一片高呼喝彩之聲。他憑借著自身的天賦年紀(jì)輕輕便達(dá)到了無數(shù)人望其項(xiàng)背的地位，可謂是輝煌璀璨到了極致。

各大報(bào)紙、電視爭(zhēng)相對(duì)他的事跡進(jìn)行報(bào)道，他的書法作品一度走出國(guó)門。似乎所有人都能夠預(yù)見他的未來，見證中國(guó)書法界冉冉升起的一顆新星。

二、淪為“江湖書法”

時(shí)光輾轉(zhuǎn)，12年匆匆而過。如今這位書法神童又如何呢？如今的他依舊廣泛活躍在大眾視線之中，不過相較于童年時(shí)期的聲名卓著已然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及?；蛟S如今的他亦正是依賴于往日聲名方才能夠維持現(xiàn)狀。

除卻依舊不乏有人仰慕其聲名而登門求作之外，這位神童也通過現(xiàn)在流行的直播方式對(duì)自己的作品進(jìn)一步的宣傳。而在這一過程之中所傳出的聲音褒貶不一。

甚至于有人發(fā)覺他犯下了直播界的通病，通過贈(zèng)予作品的方式，誘導(dǎo)觀眾給予一定利益之后使觀眾陷入套路之中，被稱為直播騙局。

除此之外，這位神童亦曾積極參加愛心活動(dòng)，將多幅書畫作品無償捐給中國(guó)兒童少年基金會(huì)，并因此獲得“愛心證書”，以表彰他的作為。不過拋卻這些作為一位書法神童，他成名的根本在于書法一途。

然而依舊有不少人注意到了，何世龍書法本質(zhì)上的一成不了，時(shí)隔經(jīng)年依舊是最初的“江湖書法”。對(duì)于他的書法不少人評(píng)價(jià)為筆力薄弱、過于臃腫，刻意的追求浮華表面而忽略了本質(zhì)上的生機(jī)，因此毫無美感可言。

為此不少人猜測(cè)這些年的時(shí)間里，這位書法神童的書法是否經(jīng)過了后天的學(xué)習(xí)與進(jìn)取，為何時(shí)至今日淪為“江湖書法”，空有其名而無其實(shí)？因此不少人紛紛道出，12年前書法神童成現(xiàn)代版“方仲永”，一手“江湖書法”誰之過？這一令人惋惜的問題。

三、先天之才亦需要后天培養(yǎng)

一如前文之中方仲永的故事，先天之才震鑠古今而后天的教育卻是沒有為此打下根基。細(xì)數(shù)古往今來者，天資卓越之人固然不在少數(shù)，但是天才往往只是相較于同齡人而言的。童年之時(shí)或許的確存在著天賦異稟之事，但所謂的天才亦是存在于一定范疇之內(nèi)，并非旁人不可逾越的。

天才的起點(diǎn)要遠(yuǎn)高于常人，但望其項(xiàng)背者也存在通過努力追趕上的可能，尤其是對(duì)于那些空有天賦卻不愿在此基礎(chǔ)上繼續(xù)虛心探索，加以進(jìn)取之人，站在原地“吃老本”注定是不可取的，人的一生若是就此停滯不前，那么儼然與混吃等死無異。

劉世龍的書法便是此理。在他八歲之時(shí)相較于同齡人而言，他的書法是超乎常人的。而時(shí)至今日，二十歲左右的年齡，他的書法作品是否依舊能夠在同齡人之中占據(jù)一席之地？想來這是一個(gè)未知數(shù)，但超越他水平之人必然存在。

因此，任何人即便擁有著怎樣一番令人咋舌的天賦，但是并不注定未來一定會(huì)擁有著與此對(duì)應(yīng)的成就，唯有站在這一基礎(chǔ)知識(shí)繼續(xù)探索學(xué)習(xí)方才能夠成就一番偉業(yè)。真正的大師從來都是虛懷若谷，學(xué)無止境的。

四、商業(yè)追捧之下的腐蝕性

而除卻上述之外，商業(yè)的插手涉入亦是令這位神童手足無措。前文之中，方仲永的夭折是因父母著重于眼前既有利益，而讓他四處作詩賺錢。而縱觀劉世龍所受到的要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過方仲永。

讓一個(gè)孩子過早涉及商業(yè)資本領(lǐng)悟是可怕的也是罪惡的，銅臭味會(huì)腐蝕一個(gè)孩子的心靈以及對(duì)于知識(shí)的追求。不僅僅是上述兩者的狀況，這一類的事情在當(dāng)今社會(huì)普遍存在的。

當(dāng)今直播與短視頻的盛行，導(dǎo)致一些小孩子暴露在眾人的視野之中，往往大人為了吸引眼球，將小孩推入眾人視野，并以此謀利。

他們往往只看中孩子身上的商業(yè)價(jià)值，強(qiáng)迫孩子作出一些不愿意做的事情，扭曲孩子的意志，甚至于出言要挾。孩子的世界應(yīng)該是天真爛漫、無拘無束的，而并非對(duì)著冰冷的攝像頭、閃光燈強(qiáng)顏歡笑。

對(duì)于那些不愿意作出此類事情的孩子而言，父母的逼迫一定程度上扼殺了他們的童年。

除此之外，劉世龍這位書法神童的事跡，依然彰顯著被媒體世人追捧的可怕性。對(duì)于社會(huì)的大肆追捧，任何人都會(huì)一定程度的飄飄然，絕大多數(shù)成年人尚且如此，又何況是一個(gè)年僅八歲的孩子？他們往往不具備辨別是非的能力。

通常一個(gè)孩子在外界對(duì)其成果不斷追捧之下，便會(huì)認(rèn)為自己的作品就是優(yōu)秀的，由此他就感悟不到旁人作品的優(yōu)點(diǎn)，又從何繼續(xù)學(xué)習(xí)長(zhǎng)進(jìn)？

因此這位12年前書法神童之所以成為現(xiàn)代版“方仲永”，一手“江湖書法”誰之過？乃是本身之過、家人之過、更是社會(huì)之過。恰如雪崩之時(shí)，沒有一片雪花是無辜的。