劉必豪老師永遠(yuǎn)活在我們心中

 作者：曾桂芬

二零二三年八月二十日凌晨，女婿女兒帶我們自駕旅游，一路觀賞彩霞滿天，車水馬龍的風(fēng)光，一路天南海北地聊著天，我們說(shuō)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)劉老師了，等從廬山旅游回去就去看他。誰(shuí)能想到我們剛坐上纜車就噩耗傳來(lái)：“劉老師已駕鶴西去?！蔽抑挥X(jué)得頭暈?zāi)垦?，像纜車一樣進(jìn)了云里霧里，劉老師的身影，像電影般在我腦子里閃現(xiàn)。

那天，天下著毛毛細(xì)雨，他走進(jìn)教室，脫下雨衣，露出一頭花白的頭發(fā)，廋高的身材，穿一身深藍(lán)的中山裝，顯得倍加精神干練。他向全班深深地鞠一躬說(shuō):“同學(xué)們對(duì)不起，我今天遲了。我在來(lái)的路上，被一個(gè)小子把我的車撞飛好幾米，等我從地上爬起來(lái)見(jiàn)，撞我那小子瑟瑟發(fā)抖地看著我，我摸摸身上各部位的零件還完好無(wú)損，就朝他招招手連說(shuō)，走，走，走。那小子還篩糠般地問(wèn)：'您沒(méi)事吧？’我說(shuō)：“我沒(méi)事，你有事，快走，快走，快走……”他那滑稽的動(dòng)作，幽默的表情逗得全班哄堂大笑。我忍不住也開(kāi)玩笑道：“劉老師，您善有善報(bào)，不然，您今天就站不起來(lái)跟我們說(shuō)笑了?！?/p>

記得那年，我孫女從澳大利亞上學(xué)歸來(lái)，想找地方實(shí)習(xí)，找了好幾個(gè)地方也覺(jué)不理想。我靈光一閃，想起劉老師在課堂上講：“一些人怕孩子輸在起跑線上，讓孩子上各類的補(bǔ)習(xí)班，忙得孩子蒙頭轉(zhuǎn)向，反而影響孩子的成績(jī)。我的孩子，一個(gè)補(bǔ)習(xí)班都不上，只叫她解錯(cuò)題，攻難題，學(xué)會(huì)書本上的東西就行了?？墒?，她順利地考上了東南大學(xué)，讀研、讀博。她現(xiàn)在帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，設(shè)計(jì)江北建筑的重大工程。獲得國(guó)家建筑設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，青年建筑師獎(jiǎng)。所以，教育孩子要方法得當(dāng)?！?/p>

我想，如果能把孫女送到劉老師女兒門下實(shí)習(xí)，那該多好??！想到這里又覺(jué)得東大那么高的學(xué)府，劉老師的女兒那么優(yōu)秀。我孫女還是未畢業(yè)的本科生，她能接收嗎？再說(shuō)劉老師是我的老師，無(wú)親無(wú)故，怎么好意思開(kāi)口求他呢？思來(lái)想去，為了后一代，只能豁出去了。

我拿起筆寫道：“劉老師，不好意思，您在百忙中我還打攪您，說(shuō)真的我非常敬佩您，也非常羨慕您，您不愧是教育家，把女兒培養(yǎng)得那么出類拔萃。我們也想把孩子教育好，遺憾的是，我沒(méi)有您那么淵博的知識(shí)，更沒(méi)有您那么良好的方法。所以，只能把希望寄托在第三代身上。

今天，我萬(wàn)般無(wú)奈，厚著臉皮懇求您幫個(gè)忙，首先，如果您力所能及幫了忙，我世代不忘您的恩情，永遠(yuǎn)感激您。如果您無(wú)能為力，我還是世代不忘您的恩情，永遠(yuǎn)感激您。

我孫女在澳大利亞科技大學(xué)上學(xué)，專業(yè)建筑景觀設(shè)計(jì)。想在您女兒門下實(shí)習(xí)不知能否？不要工資，只是實(shí)習(xí)結(jié)束后，煩貴院開(kāi)個(gè)證明，她曾經(jīng)在該院實(shí)習(xí)過(guò)就行。麻煩您了。此致，拜謝！”     

下課了，我把那封信當(dāng)交作業(yè)一樣交給劉老師。我懷著忐忑不安的心情等了一個(gè)星期，下周二，劉老師見(jiàn)到我說(shuō)：“你不是有個(gè)孩子想到東大實(shí)習(xí)嗎？”我生怕他說(shuō)不行，心里緊張得七上八下直打鼓，就聽(tīng)劉老師說(shuō)：“明天上午九點(diǎn)，你帶著孩子到東大東門，我在那里等你們與我女兒見(jiàn)面去實(shí)習(xí)?！卑?！我有點(diǎn)不相信自己的耳朵，我感動(dòng)得幾乎說(shuō)不出話來(lái)。第二天，我們?nèi)缂s而至。劉老師騎電動(dòng)車早已等待。

劉老師見(jiàn)我們，他立馬給她女兒打去電話，不一會(huì)兒，一個(gè)瘦瘦高高的少女，穿一身藍(lán)色的工作服，她樸素不失端莊，簡(jiǎn)約不失高雅。她面帶微笑，先叫我一聲阿姨。我忙叫孫女說(shuō)：“快問(wèn)劉老師好！”我孫女忙對(duì)她深深鞠一躬說(shuō)：“劉老師好！”

劉老師指著我孫女對(duì)他女兒說(shuō)：“我把這孩子交給你了，你負(fù)責(zé)好好帶她，我回家負(fù)責(zé)好好帶你的孩子——我的外孫?！蔽乙粋€(gè)星期的忐忑不安，沒(méi)想到劉老師二話沒(méi)說(shuō)，就讓把我的孫女送去實(shí)習(xí)了，竟然還把我家的孫女，與他的外孫放在同等平行線上，當(dāng)時(shí)感動(dòng)得我熱淚盈眶，他那種無(wú)私高尚品格，使人感到無(wú)比地溫暖，給人奮發(fā)圖強(qiáng)的力量。

2020年夏天，我們班里要出一本《笑傲桑榆》的書，寫序成為難題。劉老師得知后，不顧眼疾和酷暑連夜幫我們寫序，而且還幫我們聯(lián)系書號(hào)，冒著三十八度的高溫，騎車帶我們?nèi)ヂ?lián)系印刷廠，無(wú)論大事小事他親力親為。

去年班里的同學(xué)，要出一本書，要我陪她找劉老師寫序，當(dāng)時(shí)我與劉老師說(shuō)：“我也想寫一本回憶錄，就怕寫不好。”劉老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“你寫呀！寫不好，還有我呢！”

老師啊，這話猶響在耳邊??！我的回憶錄還沒(méi)寫完呢，您為什么就不辭而別呀！？我在天上人間也找不到您了！以后我們找誰(shuí)修改作業(yè)??！老師啊!! 我們多想您還活著！多想再聽(tīng)您那幽默有趣地講課，多想您還在我們的作業(yè)本上，寫下鼓勵(lì)生動(dòng)的評(píng)語(yǔ)啊……

老師，您沒(méi)有走！您是群星中最閃耀的一顆！您是彩云中最絢麗的一朵！您是數(shù)盞明燈中最亮的一盞！永遠(yuǎn)照亮我們前行的路！老師，您永遠(yuǎn)活在我們心中?。?nbsp;

作者簡(jiǎn)介

圖片 ：作者提供                     

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