【原】男老師的一天，太真實(shí)了！（女老師一定要看看）
好教師的公眾號(hào)，有過(guò)很多女教師投稿，粉絲里，女教師的比例也非常大，但今天這篇文章， 來(lái)自我們的粉絲阿舟老師，一位入行兩年的男教師。
這篇文章，內(nèi)容并沒(méi)有很復(fù)雜，阿舟老師的一詞一句，均是自己真實(shí)生活的寫(xiě)照。
烈日當(dāng)頭，看完兩個(gè)班學(xué)生在教室里午休后，回到辦公室。我呆坐在滿是作業(yè)的辦公桌前，吧唧幾口已經(jīng)有點(diǎn)冷掉，又不那么好吃的教師配餐，用超強(qiáng)的意志告訴自己不要給自己腦補(bǔ)悲慘畫(huà)面，沒(méi)胃口也得趕緊多吃幾口，下午還要繼續(xù)打仗呢。是的，我是一名24歲的入編2年的年輕男老師，一個(gè)班的班主任，有兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，不知道這是第幾個(gè)如出一轍的中午了。下完最后一節(jié)上午的課，就要拿著配餐公司送來(lái)的鐵盒飯跑進(jìn)教室，坐在講臺(tái)旁看著全班45個(gè)娃吃飯。我是不在這個(gè)時(shí)間段吃飯的，你們估計(jì)不知道，二年級(jí)的娃娃們吃個(gè)飯都不能吃利索，有的挑食跑過(guò)來(lái)跟我哭訴，有的在打鬧把飯菜打翻了，有的在座位上不想吃飯，有的吃不夠追著跑來(lái)看我飯兜里有什么飯。其實(shí)有時(shí)候覺(jué)得這個(gè)畫(huà)面還挺溫馨的，雖然我自己餓著，但是孩子的面孔倒是無(wú)比燦爛的，這或許也是我當(dāng)初想當(dāng)老師的初衷吧，工資不高，但是精神滿足，而且我還年輕嘛。因?yàn)閷W(xué)校不大，孩子們午休都是在自己教室，讓孩子們先到教室外消消食，組織幾個(gè)得力的小幫手把桌椅往兩邊堆放，先把教室打掃一下，把同學(xué)們帶來(lái)的寫(xiě)著名字的墊子和被子鋪開(kāi)，午休鈴聲一響。我用不那么優(yōu)雅的吼叫聲把班里的“小雞崽子”們像趕雞歸籠一樣，讓他們乖乖的排成兩列縱隊(duì)，保持安靜的先進(jìn)去躺著，不安靜的我繼續(xù)帶著，等到全部都躺在自己的墊子上后大概過(guò)去了15分鐘。我便用老教師教我的方法，軟磨硬泡的讓孩子們集體安靜閉眼3分鐘，3分鐘后大部分孩子已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)啦，還有幾個(gè)“竄頭”死活不睡要說(shuō)話的，我就會(huì)拿出殺手锏，躺在他旁邊說(shuō)老師睡你旁邊，瞬間就老實(shí)了。
老師中午也能跟著睡嗎？不可能的，因?yàn)橹型究倳?huì)有孩子要上廁所，喊熱，做噩夢(mèng)，不舒服，所以我要一直坐在門(mén)口，邊改作業(yè)同時(shí)管理午休紀(jì)律。自打上了老師這條賊船之后，我好像就沒(méi)在工作日睡過(guò)午覺(jué)，吃過(guò)一頓熱飯，不過(guò)我年輕嘛，也沒(méi)事。午休結(jié)束鈴響啦，不用值日的話就組織孩子們出來(lái)穿鞋、收床墊被子擺放桌椅，要值日的話就要立刻跑去校門(mén)口，委托下級(jí)長(zhǎng)幫忙盯著，二年級(jí)，班干部也都很難使喚得動(dòng)其他孩子，所以親歷親為多些也沒(méi)事，誰(shuí)讓我是個(gè)年輕的大“男孩”呢。應(yīng)接不暇間，班主任要進(jìn)班布置任務(wù)等第一節(jié)上課，通常會(huì)總結(jié)下今天早上的情況，表?yè)P(yáng)或批評(píng)一些班級(jí)現(xiàn)象，帶他們寫(xiě)寫(xiě)字，看看書(shū)，直到第一節(jié)的科任老師到來(lái)，我就可以回辦公室，稍微喝口水了。大辦公室里，老師們有點(diǎn)吵，大多是老教師們?cè)趪Z家常。
作為男老師，我就默默戴上耳機(jī)，改作業(yè)，備備課，打開(kāi)班主任群看看有沒(méi)有沒(méi)完成的學(xué)校任務(wù)，多數(shù)情況下是沒(méi)有閑下的時(shí)候，而且還經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)某某主任在大群艾特還沒(méi)有完成任務(wù)的老師，其中經(jīng)常就有我。雖然有些創(chuàng)文、禁毒、掃黃打非的工作我不知道布置給二年級(jí)的小朋友有什么意義，但是我班的家長(zhǎng)還算不太抱怨，有些工作也就完成了就行。我入職的時(shí)候正值疫情，所以防疫工作的各種數(shù)據(jù)表格也一直陪伴著我這位新老師的成長(zhǎng)，我也不像一開(kāi)始接手這項(xiàng)工作時(shí)那么煩躁，可能已經(jīng)被成功的馴化成制表和收集數(shù)據(jù)的高手。不過(guò)我還年輕嘛，多學(xué)一點(diǎn)也沒(méi)問(wèn)題，苦了那些年近50的班主任了，我能做的也就是做完我工作的同時(shí)把我的經(jīng)驗(yàn)分享給老教師們，讓他們不至于對(duì)著各種信息技術(shù)苦不堪言。這時(shí)不出意外，領(lǐng)導(dǎo)就下來(lái)辦公室走動(dòng)看你有沒(méi)有摸魚(yú)了，不出意外的話，下課期間就會(huì)有各種娃跑進(jìn)辦公室，被批評(píng)聲、舉報(bào)聲、哭泣聲、吵鬧聲此起彼伏，我只好把這些聲音都當(dāng)作交響樂(lè)團(tuán)的各種樂(lè)器，批評(píng)聲是小提琴、舉報(bào)聲是大镲、哭泣聲是笛子、吵鬧聲是薩克斯風(fēng)，這樣想想是不是就舒服了一些呢？下午放學(xué)的時(shí)候，多半是課沒(méi)備完、作業(yè)也還沒(méi)改完的狀況，就要去班里帶兩隊(duì)小朋友到校門(mén)口準(zhǔn)備放學(xué)。疫情期間加上小朋友還小，都是一一與家長(zhǎng)對(duì)接，下雨天雨傘雨衣凌亂，晴朗天又特別曬，算了，我還年輕，皮膚問(wèn)題什么都是小事，男老師也不興打傘戴帽子。有時(shí)候一站就會(huì)站1個(gè)多小時(shí)，因?yàn)榭倳?huì)有家長(zhǎng)還沒(méi)下班，或者忘記來(lái)接小朋友了，每次姍姍來(lái)遲我也都笑臉相迎，畢竟我也理解大城市的家長(zhǎng)也不容易，不過(guò)他們會(huì)不會(huì)理解我們就不知道了。經(jīng)過(guò)教育的小朋友在勞動(dòng)技能上還是比一年級(jí)的時(shí)候好很多的，不過(guò)疫情期間，消毒液什么的還是不敢給孩子們碰。于是我就根據(jù)校醫(yī)教的方法兌了含消毒水的拖地水桶，開(kāi)始再拖地一次，檢查門(mén)窗，關(guān)上班級(jí)教室門(mén)的時(shí)候，好像感覺(jué)今天也還好。今天是周一，每個(gè)周周一下午必定會(huì)開(kāi)教工大會(huì)。教工大會(huì)基本上就是各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)主任上臺(tái)講話，布置部門(mén)工作，時(shí)不時(shí)大領(lǐng)導(dǎo)還會(huì)點(diǎn)名或者陰陽(yáng)怪氣地指責(zé)或批評(píng)某些老師，而大家基本上也都默不作聲，然后就會(huì)是下一周大辦公室里的談資。反正像我這類男老師本就是學(xué)校的香餑餑，各種雜貨累活基本上我都參與了，像疫情期間充當(dāng)保安、充當(dāng)宿管、充當(dāng)施工勞動(dòng)力也常見(jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)也基本上對(duì)我的工作比較肯定。5點(diǎn)半下班，今天的會(huì)議拖到了6點(diǎn)，不過(guò)也算是早的，有幾次還會(huì)拖到快7點(diǎn)，真是心疼家里比較遠(yuǎn)的老師，還要和外面下班的人一起堵下班高峰期。我火速離開(kāi)了會(huì)議室，指紋下班打卡后就到校門(mén)口菜市場(chǎng)買(mǎi)了點(diǎn)今晚的菜自己煮。新老師有學(xué)校宿舍可以住，雖然是30年樓齡的那種，但是對(duì)于我這種剛出社會(huì)的小伙子，本來(lái)工資不高的情況下有個(gè)窩就不錯(cuò)啦。煮完、吃完、收拾完大概就到8點(diǎn)了，因?yàn)樽W(xué)校的緣故，不健身的話一般都還是會(huì)回辦公室繼續(xù)備課，在網(wǎng)上和家長(zhǎng)、學(xué)生交流，有時(shí)候還會(huì)突然接到家長(zhǎng)打來(lái)電話說(shuō)找不到孩子會(huì)不會(huì)跑到學(xué)校讓幫忙找找。或者說(shuō)孩子在學(xué)校拉了東西能不能幫忙拿一下，有時(shí)候舉手之勞，也就算了，不過(guò)最好不要遇到什么糟心事疊加在一起，不然很容易情緒就把持不住。10點(diǎn)半回到寢室，大概又是一個(gè)備課備得不完美的一個(gè)晚上，明天還要繼續(xù)磨，洗個(gè)澡，和朋友、家人聊聊天、視頻通話后就該快點(diǎn)睡覺(jué)，明天7點(diǎn)30要下樓打卡呢。7點(diǎn)鐘的鬧鈴，因?yàn)閷?shí)在是貪睡，又睡過(guò)去了15分鐘，男孩子也比較方便，刷牙洗漱、衣服一換也就可以下樓直接進(jìn)學(xué)校啦。打完卡，領(lǐng)了早飯，今天又是兩個(gè)冷冰冰的包子，還好每天都還有口暖暖的粥，咕嚕咕嚕地喝完也就繼續(xù)開(kāi)啟一天的班主任生活，站在班級(jí)門(mén)口一個(gè)個(gè)測(cè)溫，一個(gè)個(gè)問(wèn)好，讓課代表在講臺(tái)上帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x。今天除了自己的兩個(gè)班的課，還要代一個(gè)請(qǐng)假老師的課，綜合實(shí)踐和思想品德也屬于我的，一共6節(jié)課，年輕人，干勁十足。每次上課激情滿滿，下課就有點(diǎn)氣虛，坐在椅子上就不太想說(shuō)話，但是又有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的娃在各種追逐打鬧，巡邏的年級(jí)長(zhǎng)打電話給我讓我快過(guò)去處理，好吧一個(gè)可以休息的課間又沒(méi)了，不過(guò)沒(méi)事，還年輕嘛。突然主任一個(gè)電話過(guò)來(lái)叫我去幫忙，有檢查要整理材料，我是年輕小伙子，沒(méi)事多做一點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)們都看在眼里的，也不知道什么時(shí)候，年輕成為原罪，我也開(kāi)始變得順從起來(lái)，浪費(fèi)一堆紙，做著一堆表，壘了一堆資料盒，可能這就是年輕人應(yīng)該做的？我有時(shí)候也在懷疑是不是我也被洗腦了，還是說(shuō)做這些行政雜活有助于我的教師生涯發(fā)展？但我好像只想做一個(gè)老師，完成我教書(shū)育人的夢(mèng)想而已。
又到了文章開(kāi)始的中午，再繼續(xù)重復(fù)一整天的工作。其實(shí)有時(shí)候也挺想知道，一個(gè)年輕男老師一直做著這樣一份工作是不是很難有所修為，拿著穩(wěn)定的平均值左右的工資，一天的時(shí)間，處理教學(xué)工作已經(jīng)應(yīng)接不暇。還要承擔(dān)著很多其他的學(xué)校事務(wù)，且多數(shù)都是“自愿”加班，領(lǐng)導(dǎo)看沒(méi)看在眼里不知道，我只知道教育大環(huán)境這樣，我是不愿沾半點(diǎn)與行政相關(guān)的工作，但是現(xiàn)實(shí)似乎不允許我全身心投入教學(xué)。該認(rèn)命嗎？該在疫情期間換個(gè)其他工作嗎？我們總說(shuō)，人的價(jià)值就是在死后還能被記住，但我似乎還沒(méi)有體會(huì)到我的價(jià)值，更別說(shuō)有時(shí)間找對(duì)象、組建家庭、處理家務(wù)事，單身的欲望越來(lái)越嚴(yán)重，這有問(wèn)題嗎？現(xiàn)在還年輕，但我總有不年輕的那一天，到時(shí)候又該何去何從呢？今年體檢，醫(yī)生說(shuō)我已經(jīng)有胃炎和咽喉炎，這是老師們難逃的宿命吧。先做著吧，能茍且一天是一天，只是好不甘心呀，可能一輩子就望到頭了。
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