先給你兩個(gè)名詞，“直升機(jī)父母”和“知更鳥媽媽”，這兩個(gè)非常形象的詞可以概括目前大多數(shù)父母養(yǎng)育子女時(shí)的狀態(tài)。
前者是過度保護(hù)、干預(yù)和介入兒女生活的父母，就像直升機(jī)一樣不斷盤旋在兒女身邊，處處都要監(jiān)視和干涉他們的生活。
后者是用自己的思想替代掉孩子的，把什么都為孩子嚼碎，放進(jìn)他們知識(shí)的鳥嘴里，讓他們吞下。
我們所處的這個(gè)時(shí)代現(xiàn)在可以看到越來越多的啃老族，越來越多的全職兒女，是時(shí)代劇變和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的影響，但也有可能是很多父母用直升機(jī)和知更鳥的方式養(yǎng)育出了成年不成人的孩子。
作為名校斯坦福大學(xué)的教務(wù)長，朱莉·海姆斯的TED講座我很久之前就已經(jīng)看過，終于讀到這本2018年引進(jìn)的書，我覺得有必要讓它的影響力再大點(diǎn)，讓更多的父母都能關(guān)注到并且讀到。
這本書結(jié)構(gòu)超級(jí)清晰，簡(jiǎn)單講就是：擺事實(shí)提問題---分析原因---建議該怎么做，最后一部分再延展了一下，鼓勵(lì)嘗試不同養(yǎng)育方式，把自我放在第一位。
在這個(gè)焦慮不堪的時(shí)代背景下，即使不讀書不了解海外的情況，國內(nèi)教育形勢(shì)每個(gè)人都感同身受，對(duì)未來的不確定帶來的恐慌導(dǎo)致對(duì)當(dāng)下家庭教育的極度焦慮，連帶導(dǎo)致很多家庭出現(xiàn)過度養(yǎng)育行為，但因?yàn)榭吹街車坪跞巳巳绱?，也就渾然不覺得自己是過度了。
過度養(yǎng)育已經(jīng)讓孩子們?nèi)鄙倩旧钅芰?，讓他們被無力感折磨導(dǎo)致心理疾病（三種可能造成心理傷害的過度養(yǎng)育方式，你可能每天都在進(jìn)行中），我們讓自己倍感壓力，更讓孩子在重壓下變成學(xué)習(xí)機(jī)器，本書中說是“學(xué)習(xí)毒品”成癮者，我們的教育環(huán)境里當(dāng)然不會(huì)有這樣的說法，學(xué)習(xí)怎么會(huì)是毒品？但你細(xì)品，是不是呢？
“怎么做” 的部分看起來用“放手”兩個(gè)字即可概括。讓孩子們擁有更多時(shí)間，傳授更多生活技能，讓他們對(duì)自己的生活有掌控感，讓他們自己規(guī)劃自己的人生，自己面對(duì)內(nèi)心的掙扎和失敗的打擊，但是要傾聽他們的心聲。
歌德說，孩子應(yīng)該從父母那里得到兩樣?xùn)|西，根和翅膀。我們是不是應(yīng)該反思，給孩子插上翅膀意味著什么？
