近期很多同學(xué)反饋復(fù)習(xí)的時候總覺得自己比別人慢，效率低，甚至因為進(jìn)度問題非常影響心情，甚至開始懷疑自己是否還能考上。那為什么會有的人學(xué)得慢，效率低呢？

一、低效復(fù)習(xí)的原因

01盲目比進(jìn)度

每個人的考研復(fù)習(xí)方法不一樣，即使是同一門科目用的參考書目也會不同。這時去比較進(jìn)度是毫無意義的。因為畢竟學(xué)習(xí)方法不一樣。但是，別人的學(xué)習(xí)方法就一定是好的嗎？其實不然，只有最適合自己的才是應(yīng)該運(yùn)用的方法，即便看課本比較慢，但你只要掌握了，就沒有什么大問題，這其實是假性的復(fù)習(xí)進(jìn)度慢。

02喜歡鉆牛角尖在剛進(jìn)行考研復(fù)習(xí)的階段，由于大部分都是新知識。這時候，有一部分人喜歡刨根問底，鉆牛角尖，講究徹底的理解，比別人思考的更細(xì)致更周密。在同樣的時間下，自然就會顯得進(jìn)度慢一些。

如果你是因為這個而比別人進(jìn)度慢，那你不是“笨鳥”，相反，應(yīng)該是懂得養(yǎng)精蓄銳的聰明鳥兒。其實你可以繼續(xù)這樣“慢”下去，畢竟短短的學(xué)習(xí)慢，帶來的是高效率學(xué)習(xí)，而這就已足夠抵消那些你浪費(fèi)的時間。但是這樣就不要盲目攀比進(jìn)度，保證每一章節(jié)每一個知識點的消化吸收。

03逃避困難

在學(xué)習(xí)的過程中也會遇到很多困難，比如難以理解的知識點、不會的數(shù)學(xué)題等等。如果你總是刻意避開它難度大的部分，挑容易的做，結(jié)果就會效率低下，也就是所謂的慢。

而這類同學(xué)，不是被智商耽誤，而是被自己的懶惰所耽誤。他們或是不想花費(fèi)更多的經(jīng)歷去解決、思考學(xué)習(xí)中遇到的困難，或是沒有自信心，本能認(rèn)為自己不行而去放棄解決。

04厭學(xué)情緒嚴(yán)重

對所學(xué)的科目不感興趣甚至達(dá)到厭惡的程度，在學(xué)習(xí)的過程中自然會不集中注意力，投入的精力不足。學(xué)的也會比別人慢些。

其實，有此種心態(tài)也不是不能考研，但是過程會比別人更痛苦一些。畢竟你是在學(xué)習(xí)的痛苦上又要加上一個不喜歡的痛苦。

05跨專業(yè)考金融，基礎(chǔ)薄弱、理解力較差

還有一類同學(xué)是跨專業(yè)備考金融專業(yè)，基礎(chǔ)較為薄弱或者理解力較差，發(fā)現(xiàn)事物本來面目的能力有些弱，因此，在學(xué)習(xí)階段會比別人相對慢一些。

或者是，你被別人、觀念控制的太多，平時已經(jīng)習(xí)慣了填充式的獲得，而缺少自己的學(xué)習(xí)和思考。而面對考研這一個很需要自學(xué)自己去悟的領(lǐng)域里，你自然會比別人相對慢一些。

也有可能，你天性思維比較跳躍，不擅長長時期專注在一個事情上，在學(xué)習(xí)上也是如此。學(xué)習(xí)效率肯定就比不上其他專心的同學(xué)了。

考研復(fù)習(xí)過程中，效率是很重要的。復(fù)習(xí)進(jìn)度如果太慢，難免會耽誤，那么有什么方法可以逆襲，提高復(fù)習(xí)進(jìn)度嗎？

二、提高復(fù)習(xí)進(jìn)度的方法

01熱衷的不是學(xué)習(xí)，而是思考

人與人之間最大的差別在于思維的差別。毋庸諱言，人與人之間的最大差別是思維的差別，也可以說是思考的差別。

只有善于思考，才會對問題有深入的理解和明晰的判斷。而考研對考生對理解運(yùn)用知識的考查，也正是體現(xiàn)在此處。

02復(fù)習(xí)計劃把握復(fù)習(xí)節(jié)奏

考研是有明確時間要求的，制定計劃自然也是。在最終的考試到來之前，必須合理規(guī)劃好自己的復(fù)習(xí)時間。往大的方面說要分成三階段：基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺。往小的方面說，長計劃，短安排。

在制定一個相對較長期目標(biāo)的同時，一定要制定一個短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個目標(biāo)要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現(xiàn)的。達(dá)到了一個目標(biāo)后，再制定下一個目標(biāo)，確保一個目標(biāo)一個目標(biāo)的實現(xiàn)。

每看完一遍專業(yè)書需要用幾天，都得有明確規(guī)劃。這不是要你跟別人比進(jìn)度，而且要你把握自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，避免前松后緊、臨陣慌亂。

03擠時間，講效率，多利用碎片時間記憶考點

考研重要的是進(jìn)行時間上的通盤計劃，制定較為詳細(xì)的時間安排計劃表，閑散時間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅持下去，形成習(xí)慣。計劃表要按照時間和內(nèi)容順序，把自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時間安排一下，學(xué)習(xí)時間以小時為單位，中間休息10-20分鐘。

04閱讀經(jīng)典，思維拓展

閱讀量在一定程度上也決定了考研成績的高低，許多考研學(xué)霸在分享經(jīng)驗時都提到過這一點?？佳斜旧砭褪且环N很見功夫和能力的考試，不管是考研英語，還是專業(yè)課的考試內(nèi)容，熱點眾多，信息量大，通過閱讀大量專業(yè)文章，可以把握住當(dāng)前的理論前沿和學(xué)術(shù)焦點，而考核內(nèi)容往往藏匿于此。

建議同學(xué)們經(jīng)常翻閱一些與專業(yè)相關(guān)的雜志、期刊，關(guān)注專業(yè)動態(tài)，注意對所報考學(xué)校所持學(xué)術(shù)觀點。大家在有余力的情況下還可以適當(dāng)'深閱讀'，讀一些與考試內(nèi)容不直接相關(guān)，但可以開拓學(xué)科的視野、擴(kuò)大知識面的'課外書'，尤其是一些學(xué)科內(nèi)大家的著作，應(yīng)重點關(guān)注。

三、有效的管理復(fù)習(xí)方法

有效復(fù)習(xí)的核心是做到五個字：想、查、看、寫、說。

（1）想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。學(xué)生課后最需要做的就是是回想。此過程非常重要，幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。學(xué)生應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。

（2）查：回想是目前聯(lián)合國教科文組織承認(rèn)的最有效的復(fù)習(xí)方法，也是查漏補(bǔ)缺的最好方法。回想時，有些會非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點也想不起來。能想起來的，說明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過這樣間隔性的2-3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)。

（3）看：即看課本，看聽課筆記。既要有面，更要有點。這個點，既包括課程內(nèi)容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的'漏缺'點。

（4）寫：隨時記下重難點、漏缺點。一定要在筆記中把它詳細(xì)整理，并做上記號，以便總復(fù)習(xí)的時候，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。

（5）說：就是復(fù)述。如：每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。堅持2～3個月就會記憶力好，概括能力、領(lǐng)悟能力提高，表達(dá)能力增強(qiáng)，寫作能力突飛猛進(jìn)。--此法用于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

四、必備一本錯題集

其實大家在平時做題或看書時會發(fā)現(xiàn)一些自己總出錯的，但是類型比較新穎的題目，這時大家不妨用本子把題目和解題思路摘抄下來，并把此類題目整理到一起，經(jīng)常翻一翻，這樣就變成了一本非常有用的錯題檔案。

建立錯題本和難題本可用16K的橫格本，每頁上下分五部分。

第一部分是原題；

第二部分是錯因；

第三部分是改正確與舉一反三：正確即寫出正確答案，過了一個月復(fù)習(xí)時，大眼一看還不會，就問自己：怎么還不會？就要進(jìn)一步查找原因，這時舉一反三，將與本題相關(guān)的知識點或習(xí)題聯(lián)系起來，寫下來。

第四部分是歸納提醒：寫出錯題錯在什么地方，如：錯在代數(shù)方面，則提醒自己這部分掌握不好，重新自學(xué)或請教老師和同學(xué)。

第五部分是復(fù)習(xí)次數(shù)：每隔一段時間要復(fù)習(xí)一次，怎么復(fù)習(xí)？蓋住原題自己用腦子想。--此法比較適用于理科。

錯題和難題反映著許多知識點的聯(lián)結(jié)，掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手。

其實，這世上有兩種聰明人：一種是天生思維較快，一般被稱作有天賦。但是，這類人往往由于太快獲得了相關(guān)的知識和信息，忘得也會相對快一些；還有一種，就是知道自己的缺陷，但不氣餒，付出更多努力去獲得的人，也就是所謂的笨鳥先飛。