愛(ài)的反面是什么？

是不愛(ài)？是溺愛(ài)？是冷漠？是遺忘？

我覺(jué)得都對(duì)。

但是，還不夠。

還有，以愛(ài)的名義做著負(fù)反饋的事。

什么是以愛(ài)的名義，難道父母不是真的愛(ài)自己孩子嗎？

我相信這個(gè)世界上絕大多數(shù)父母是真的愛(ài)自己的孩子的，但是也不否認(rèn)有極個(gè)別變態(tài)父母不愛(ài)自己孩子，甚至是孽待自己的孩子的。

今天咱們探討的可不是不愛(ài)自己孩子的人，咱們要講的是愛(ài)自己孩子但是呢，卻對(duì)孩子沒(méi)耐心、沒(méi)方法，只是一味的指出孩子的不足和缺點(diǎn)，期待著你他理性一點(diǎn)，能聽(tīng)進(jìn)去，這樣孩子就能變好，變優(yōu)秀。

實(shí)際情況呢，咱們都知道，人就不是絕對(duì)理性的動(dòng)物，很多時(shí)候咱們大多數(shù)人大多數(shù)情況下都不理性，更不要說(shuō)小孩子了，就更不容易保持理性。

你所有對(duì)他不足和缺點(diǎn)的指出，就像指控一樣，對(duì)他造成了傷害，并且不斷的一次次重復(fù)。

孩子對(duì)此還無(wú)能為力，畢竟整個(gè)的判斷標(biāo)準(zhǔn)是家長(zhǎng)制定的或者老師制定的，孩子沒(méi)有發(fā)言權(quán)。

既然效果這么不理想，為啥咱還一直在用呢？

真是個(gè)好問(wèn)題。

你想啊，咱們進(jìn)入現(xiàn)代化才多少年?。?/span>

現(xiàn)在別看孩子們都有書(shū)讀，有學(xué)上了，但是家長(zhǎng)的教育觀念五花八門(mén)，有的甚至太停留在清朝時(shí)期（夸張了哈），同時(shí)呢，家長(zhǎng)又是第一次做家長(zhǎng)，即使是第二次，第三次也不一定會(huì)做家長(zhǎng)，也不一定做得專(zhuān)業(yè)，做得好，雖然有可能看了某本專(zhuān)家出的書(shū)籍，或者聽(tīng)了專(zhuān)家講座，甚至學(xué)習(xí)也專(zhuān)業(yè)課程。但是，依然有可能做得不夠好。

因?yàn)?，與任何教育出色的發(fā)達(dá)國(guó)家，我們無(wú)論是意識(shí)形態(tài)，發(fā)展時(shí)間，還是社會(huì)資源，家庭觀念，都存在著顯著的差距，同時(shí)，咱們的人口很多，沒(méi)辦法，又很卷。

所以，就造就了咱們獨(dú)特的文化和狀況，很難說(shuō)能完全學(xué)習(xí)誰(shuí)，復(fù)制誰(shuí)，很有可能成功的家長(zhǎng)教育老大是成功的，教育老二都有可能失敗。

那怎么辦呢？就沒(méi)辦法了么？

也不是，無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，給予孩子合適的正反饋，總是沒(méi)問(wèn)題的。

我以為正反饋，這個(gè)詞，可以顧名思義，一說(shuō)應(yīng)該都能明白。

但是呢，那天我跟一位學(xué)員爸爸交流以后，他反饋說(shuō)，什么是正反饋。

直接給我問(wèn)懵了。

我想了想，明白了，注意哈，不是這位爸爸認(rèn)知不夠，而是真誠(chéng)的想知道解決問(wèn)題的方法是什么，需要精準(zhǔn)。

正反饋，其實(shí)就是在與孩子互動(dòng)的過(guò)程中，給予積極的回應(yīng)。

比如：雖然孩子作業(yè)寫(xiě)的不夠好，但是這次是主動(dòng)去寫(xiě)的，而且是一口氣寫(xiě)完的，沒(méi)有拖拉的現(xiàn)象發(fā)生。

那么你是說(shuō)作業(yè)怎么還是寫(xiě)的不好呢？還是表?yè)P(yáng)一下主動(dòng)學(xué)習(xí)不拖拉呢?

對(duì)于沒(méi)什么自信心，好習(xí)慣不多的孩子肯定要先肯定進(jìn)步，寫(xiě)得不夠好這件事呢，就先不提了。

為啥？

肯定進(jìn)步，就是個(gè)正反饋。如果再提寫(xiě)作業(yè)不好這件事，正反饋效果會(huì)大打折扣，對(duì)于以后再進(jìn)步會(huì)形成阻力。

正反饋，就是一段時(shí)間內(nèi)，只強(qiáng)調(diào)一個(gè)進(jìn)步點(diǎn)，不斷強(qiáng)化孩子這方面的意識(shí)，達(dá)到價(jià)值觀的層次。之后你就不用操心了，做不好，他自己都受不了。

教育孩子呢，要掌握五點(diǎn)，以前咱也分享過(guò)，叫好奇，好勝，簡(jiǎn)單，重復(fù)，多鼓勵(lì)！感興趣的同學(xué)呢，可以去看一下。

這位爸爸問(wèn)題還真好，正反饋三個(gè)字背后其實(shí)是有一套方法論和具體內(nèi)容的，需要用心。

能簡(jiǎn)單成一句話嗎？

能，只有真誠(chéng)二字。

沒(méi)有任何一條路通向真誠(chéng)，真誠(chéng)本身就是路。

當(dāng)你擁有了真誠(chéng)，你就不用擔(dān)心沒(méi)有正反饋了。

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