【重點(diǎn)提要】

1.實(shí)驗(yàn)室制備氯氣【發(fā)生裝置、除雜裝置、收集裝置、尾氣處理裝置】

拓展：高錳酸鉀制備氯氣、高錳酸根離子與氯離子共存問(wèn)題、氯氣驗(yàn)滿

2.氯氣的物理性質(zhì)

3.氯氣與水反應(yīng)：化學(xué)（離子）方程式，歧化反應(yīng)

4.次氯酸的性質(zhì)：酸的通性，氧化性（漂白），不穩(wěn)定性（次氯酸光解）

5.新制氯水、久置氯水成分：三分四離、一分三離

6.氯氣與氫氧化鈉、氫氧化鈣反應(yīng)：化學(xué)（離子）方程式，歧化反應(yīng)、有效成分

7.氯氣與氫氣反應(yīng)現(xiàn)象

8.氯氣與金屬單質(zhì)（鈉、銅、鐵）反應(yīng)現(xiàn)象及原理，燃燒定義

9.氯離子的檢驗(yàn)

【教學(xué)目標(biāo)】

1.能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究氯氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)，體會(huì)實(shí)驗(yàn)對(duì)認(rèn)識(shí)和研究物質(zhì)性質(zhì)的重要作用，培養(yǎng)證據(jù)推理意識(shí)。

2.能用氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)的觀點(diǎn)預(yù)測(cè)并解釋氯氣的化學(xué)性質(zhì)，并能用化學(xué)方程式正確表達(dá)。

3.以氯及其化合物知識(shí)的學(xué)習(xí)為線索，建立含氯元素的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，進(jìn)一步了解研究物質(zhì)的思路和方法。

4.通過(guò)含氯物質(zhì)性質(zhì)和用途的學(xué)習(xí)，感受物質(zhì)性質(zhì)與用途的關(guān)系，體會(huì)化學(xué)對(duì)生活、環(huán)境 保護(hù)的重要意義，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

5.了解氯氣的發(fā)現(xiàn)史，學(xué)習(xí)科學(xué)家的研究精神及勤于鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。

【評(píng)價(jià)目標(biāo)】

1.能從多種視角認(rèn)識(shí)氯及其化合物的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)；

2.通過(guò)氯及其化合物的研究思路，建立以“氯氣”為核心的物質(zhì)轉(zhuǎn)化路徑，診斷并發(fā)展學(xué)生認(rèn)識(shí)思路的結(jié)構(gòu)化水平（視角水平、系統(tǒng)水平）；

3.通過(guò)對(duì)氯氣與水、氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)物的預(yù)測(cè)，診斷并發(fā)展學(xué)生證據(jù)推理水平；

4.通過(guò)對(duì)生活中氯及其化合物應(yīng)用的列舉和討論，診斷并發(fā)展學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題的水平（學(xué)科價(jià)值視角、社會(huì)價(jià)值視角、學(xué)科和社會(huì)價(jià)值視角）；

5.通過(guò)對(duì)氯及其化合物的發(fā)展過(guò)程的交流與討論，診斷并發(fā)展學(xué)生科學(xué)本質(zhì)觀的發(fā)展水平。

【板書(shū)設(shè)計(jì)】

一、1774年舍勒制備氯氣【實(shí)驗(yàn)室制備氯氣】

反應(yīng)原理：

裝置選擇：

注意事項(xiàng)：

二、1784-1785年貝托雷對(duì)氯氣及水溶液的研究【漂白性實(shí)驗(yàn)探究】

l 氯氣與水反應(yīng)：

l 次氯酸的性質(zhì)：

l 新制氯水與久置氯水：

三、1789年貝托雷、臺(tái)奈特對(duì)漂白液的改進(jìn)【漂白液、漂白粉】

l 氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)：

l 氯氣與氫氧化鈣反應(yīng)：

l 漂白粉失效：

四、1809年蓋·呂薩克和泰納證明鹽酸組成

l 氯氣與非金屬單質(zhì)反應(yīng)：

l 氯氣與金屬單質(zhì)反應(yīng)：

l 氯氣與其他還原性物質(zhì)反應(yīng)：

五、1810年戴維確認(rèn)氯氣的組成

l 氯氣的功與過(guò)

六、氯離子的檢驗(yàn)