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? 前言 ? 各位同學(xué)大家好，我是四無君，學(xué)習(xí)六壬已經(jīng)十幾年了，感嘆時光飛逝，沒想到自己的青春過的這么快，也每想到自己能和六壬談戀愛如此之久。最近一直在分享關(guān)于大六壬的相關(guān)知識，零零碎碎。 最近突然想跟大家說一說，我跟大六壬之間的戀愛史，我跟大六壬是怎么認(rèn)識的，為什么我這么愛她，為什么大六壬也這么愛我，我們之間出現(xiàn)了哪些矛盾？戀愛期間發(fā)生了哪些趣事？中途分手了沒有？等等等等。 希望能在給大家提供幫助的同時，也能娛樂一下。 四無君與大六壬是在2010年認(rèn)識的，那時候我們之間彼此是沒有交集的，有一年大學(xué)寒假，四無君與表哥在書城瞎逛，表哥在看他自己的專業(yè)書，而我則在玄學(xué)類的瞎逛，當(dāng)時看到了一本《圖解易經(jīng)》，于是便想到了諸葛亮起卦、借東風(fēng)等非常牛批的畫面，此時還在幻想，如果自己能這么牛就好了，想著想著，就把這本書，買下來了。 后來，便在家里一直看《圖解易經(jīng)》，不過說實話，實在是看不懂，雖然是圖解的，但是一些專業(yè)名詞和專業(yè)解釋還是會讓人云里霧里的?？戳舜蟾虐雮€月不到，就放棄了。因為我看完之后，還是不會預(yù)測未來，趨吉避兇，感覺沒什么用。 后來這個“預(yù)測”想法就放棄了，覺得還是腳踏實地會好一點，好好的看自己的大學(xué)專業(yè)書籍。 差不多過去了3個月左右，那時候已經(jīng)開學(xué)了，學(xué)校的課程不多，自己的時間比較充分，當(dāng)時心里比較空虛，也不知道干嘛。漸漸地，心里又開始癢癢的，還是想學(xué)算卦之類的。后面就開始在網(wǎng)上搜索怎么算卦，怎么學(xué)之類的。 這不搜不知道，一搜嚇一跳，沒想到算卦的門道居然這么多。。。。 有八字的、有陽宅的、有梅花的、有奇門的、有六壬的....... 讓人眼花繚亂，當(dāng)時四無君覺得精力還是放在一處會好一點，所以想著先學(xué)好一門再說吧。于是就開始查每個術(shù)數(shù)學(xué)他們之間的優(yōu)缺點。 先說八字，四無君當(dāng)時覺得，他的最大的缺點就是必須要知道一個人的出生日期才能算，而且如果時間不對，都有可能算不出來，如果一個人不給八字，卦師也很難知道他的情況，索性排除。 其次是陽宅風(fēng)水一類，看完網(wǎng)上的解釋后，覺得風(fēng)水這個東西簡直屬于玄學(xué)中的玄學(xué)，擺好風(fēng)水后，你根本不知道是不是風(fēng)水起的作用，趨吉避兇是不是風(fēng)水的影響。而且四無君還聽說學(xué)風(fēng)水的，下場都不大好，不是瞎子就是瘸子之類的，所以也就沒有選這個了。 然后就是梅花易數(shù)，他是通過易經(jīng)的卦來算的，有點像諸葛亮那種預(yù)測的味道了，后面聽別人說，梅花對于一個人的靈感要求比較高，靈性要好，不然學(xué)不會。像四無君這種理工科肯定不行了，還是比較適合邏輯推理一類的比較好。 接著就是三式了，聽說三式凌駕于諸術(shù)數(shù)之上，乃術(shù)數(shù)學(xué)集大成者。當(dāng)時就被震撼到了，想著就從這三個當(dāng)中選了，第一個是太乙神數(shù)，不過聽說已經(jīng)斷根了，沒法學(xué)正統(tǒng)的，而且其偏向于測天以及國家大事一類，覺得不是四無君想要的，于是排除。接下來就是奇門遁甲，當(dāng)時四無君就已經(jīng)準(zhǔn)備確定學(xué)他了，畢竟奇門遁甲名氣高、各大軍師都會，而且還能運籌帷幄，簡直就是四無君的理想型。接著就是全面搜索奇門遁甲的相關(guān)資料，但是...... 奇門遁甲的爭議點太多了，不僅盤局進(jìn)行了壓縮變化，還分陽局陰局，同時還分不同的派別。就是在最簡單的排盤階段，都有著不同的說法，讓人無所適從。另外嚇退四無君的還有另外一個說法，雖然現(xiàn)在覺得很荒謬。“十個奇門九個瘋”。也就是學(xué)奇門的大多數(shù)后面都學(xué)瘋了，腦子都不正常了。后面也就放棄了，接下來就是大六壬了。 對于大六壬，四無君起初對他沒有多大的感覺，畢竟在歷史的長河中，都沒有聽說過他，后來百度他的相關(guān)資料，才知道一些名人也會用他，比如張良、伍子胥、東方朔、范蠡等。也聽說，大六壬是三式之首，測算人事之最，覺得還是很牛逼的，接著在網(wǎng)上搜索他的風(fēng)評，我發(fā)現(xiàn)，大家對六壬的看法還是比較一致的，就是好、好、好，就是名氣不足，其他的像歷史傳承、書籍繼承等都還不錯的。 在沒有其他選擇的情況下，四無君勉強(qiáng)的與大六壬互相留了聯(lián)系方式，交了個朋友。后面便開始慢慢的去了解他。 欲知后事如何，請聽下回分解?。。。。?/span> 總結(jié)：六壬的720個課體結(jié)構(gòu)就是720個世間萬事萬物的發(fā)展變化。這個才是古法六壬研究的核心，這個與市面上研究神將象義的象學(xué)派有著本質(zhì)的區(qū)別。 |
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