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高考剛結束，他就立志要考公務員，結果...【原創(chuàng)】

 快樂者生存 2023-07-04 發(fā)布于北京
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看著關于“我為什么到體制內工作”（見文末）的主題征稿后，想著來說說自己的一些考公故事。

跟很多人畢業(yè)后因專業(yè)不對口選擇考編、因就業(yè)壓力大選擇考編、因面臨兩情異地選擇考編等不同，我屬于很早就知道自己要吃、并且一定能吃上編制“碗飯”的少數(shù)人。

其中，既有家庭環(huán)境、父母引導的緣故，也有自覺自律、旁人反襯等因素，且聽我慢慢道來。

01
生長在體制內家庭

我生長在一個東部小城，爸爸是軍轉干部、媽媽是事業(yè)編，生活不算富足，但也衣食無憂。

像絕大多數(shù)望子成龍的家庭一樣，父母也希望我和姐姐能有出息，卻很少給我和姐姐灌輸什么家國情懷、學優(yōu)則仕、體制內工作優(yōu)勢等。

事實上，對小屁孩而言，除了吃和玩，對以后做什么工作，其實沒啥概念。

當時，一個大院玩的都是干部子弟，小伙伴偶爾坐一起吹牛，討論的是爸爸媽媽又帶他們去哪里玩、吃了什么好吃的、穿了什么衣服的。

這使我潛意識里認為，當了公務員，就可以喜歡什么吃什么、買什么。

初中開學不久，我把數(shù)學課本弄丟了，當時的課本沒那么容易買到，我害怕被父母知道，打算借同學的書來手抄一本。

后來還是被父母發(fā)現(xiàn)了，不過他們并沒有責罵我。爸爸幾番找到學校教導主任，終于從圖書館里面“借”到一本。

后來聽母親說，如果爸爸當時不是剛好負責該片學校的法宣工作，恐怕也難以接觸到校領導。

這讓我以為，只要當了公務員，就能像爸爸一樣，解決很多看似很棘手、很麻煩的事情。

同時，爸爸在家喜歡寫書法，還寫了很多文章發(fā)表在報刊雜志上、又陽臺上養(yǎng)花鳥魚，陪我的時間也很多。

這讓我感覺，在體制內工作，有很多時間可以做自己喜歡的事情，而且還是個“有文化有品位”人的象征。

在體制內家庭的環(huán)境中長大，我對“鐵飯碗”雖算不上憧憬，但對別人眼里所謂“一眼望到頭”的生活也并不排斥。


02
源自于父母超前謀劃

08年高考出分，分數(shù)只夠上普通二本。

看著其他同學報了土木工程、醫(yī)學、金融學、新聞學等當時的熱門專業(yè)，也想?yún)⑴c其中。

父母討論一番后，決定給我報個會計學專業(yè)，跟姐姐一樣，畢業(yè)后考個公務員，也算謀一份穩(wěn)定工作。

當時，父母的理由有四：

一是讀書本就是奔就業(yè)，看清了形勢后，選專業(yè)就尤為重要。

二是普通二本的金融、醫(yī)學專業(yè)和資源優(yōu)勢不突出，就業(yè)前景不明朗。

三是考編公平公正，普通人家首先，而且公務員也有一定社會地位。

四是體制內成“公”之路，姐姐前些年已經走通過。

現(xiàn)在看來，父母的眼光還是很有前瞻性的，思路清晰、目標明確，關鍵是姐姐也已實踐證明行得通。

為此，還得到身邊同事的夸贊，說培養(yǎng)了女兒一次就考上公務員。

但客觀說，當時的決策，與他們工作經歷有關，畢竟干一行熟悉一行。

相比較讓我去做生意，或從事家庭不熟悉的醫(yī)療、教育、媒體行業(yè)而言，走考編路，能盡可能避免采坑。

不過不可否認的是，因為存在對一些行業(yè)的認知壁壘，也錯過信息技術等在之后十年里飛速發(fā)展的行業(yè)領域，這是后話。

而在一眾專業(yè)里面，會計學、漢語言文學、法學等專業(yè)在報考公務員考試方面，占據(jù)較大優(yōu)勢。

這也是當時母親研究了幾年本地的考編專業(yè)要求后，得出的結論。

19歲的我，自知高考失利，不敢多言，更不敢討價還價，想著父母說什么就是什么了，內心并無掙扎。

2008年9月，大學入學報到。

當其他同學還在憧憬五彩繽紛的大學生活時，我心知我?guī)е碌摹坝螒虼虮救蝿铡倍鴣?，內心已種上了考編的種子，這是我高考結束后的新目標，決不能浪費這四年時間。


03
離不開自己自律考編

既然目標明確，那就開干了。

我把四年大學分了三個階段。

大一、大二是第一階段，主要任務是爭取學業(yè)成績和學生工作表現(xiàn)，務必通過英語四六級考試、會計從業(yè)證和入黨。

因為從那幾年的職位表看，部分崗位對相關證書、黨員與否是有要求的。

因為參加了學院的團學聯(lián)工作，后面也做了學生干部的“小頭目”，入黨這塊也比較順利，當眾演講和口才表達也得到一定鍛煉，對后期面試備考也有幫助。

大三是第二階段，主要是系統(tǒng)化、模塊化、精準化復習行測申論，把握考編主動權。

在兼顧學業(yè)和學生工作外，每天必抽出時間刷題、復盤和總結。

說來好笑，當時為方便學習，利用學生干部“職務”之便，在自習室長期霸占課桌椅。

期間，我買遍了市面上能買到的所有參考書、打印了qzzn等公考平臺上所有學習資料、考試真題做了四五遍，還參加了某培訓機構的強化提高班。

我還參加了3個培訓機構組織的模擬公務員考試，均名列前茅。

有次?？家虺煽儍?yōu)異，差一點代表本省去北京參加集團組織的某圖全國公務員模擬考試決賽。

由于當時某副省級市公考政策是先報名筆試，筆試通過后再資格審核。

按照前輩介紹說，很多大三學生都去參考小試牛刀，這樣即便筆試通過，因沒有畢業(yè)證，審核也不通過，但是，可以檢測一下自己水平。

于是，我也跟風參加了，并在300人招1人的職位里，取得筆試第六，雖吃不了面，但無疑大大增進了自信心。

大四是第三階段，這會兒沒什么課，大家都在找工作，我回到家做最后的沖刺備考。

每天九點起床，坐公交去附近的大學自習，上午做行測卷，午飯自己批改、復盤；下午做申論卷，或者看《半月談》等新聞評論資料；晚上則放松一下，看看《新聞1 1》《焦點訪談》積累素材。

即使春節(jié)也是如此，大年初一休整一天，初二又回學校復習了，學校保衛(wèi)科以為我是留校的學生，也沒多問。

就這樣持續(xù)數(shù)月，當時，市面上能買到的卷子已經不夠我做了。

有次下午六點多坐公交回家，天下著小雨，一路又餓又冷又困。

車子路過一炸雞連鎖店時，門口大大的宣傳海報上，一男明星舉著個大雞腿作“張口試吃”狀，我立馬精神了。

我答應自己，考上了一定回來吃，而且要吃十個大雞腿！現(xiàn)在看來，當時倒是挺喜歡自己給自己“畫餅”的。

那會兒，真覺得自己吃定編制這碗飯了，對自己上岸有十足信心。


04
看到了一些旁人無奈

說到為什么考編，其中還有個旁人的原因。

最直接的原因是，我看到了師兄師姐的求職無奈和身邊人的疲于奔波的身影。

上大學后，很多師兄師姐主動來聯(lián)絡和介紹經驗。

他們中，除個別優(yōu)秀師兄師姐繼續(xù)深耕會計業(yè)務，考取了CPA等更高含金量的證書，并入職四大會計師事務所外。

大多數(shù)人就業(yè)前景都挺一般，包括以前覺得挺厲害的學生會主席等，也不過是去了一家國有銀行做前臺。

老實說，單純找個工作不難，但這個工作卻不見得有多理想。

舉個例子，我們這所二本院校和985學校的學生同時入職某銀行，但985學校的學生是正式編，我們的師兄師姐卻是勞務派遣，入職每月待遇直接差5k。

與此同時，同班同寢室同學的實習和求職之路也不順心。

其中，有個好朋友每天早上要6點起床，然后乘公交地鐵去上班，晚上返回宿舍都11點多了。

回來后直呼太累，對聊天喝酒宵夜也沒了興趣，洗漱好臥床上看下電影就睡了。

舍友說他還不能確定最終能不能留下，實習期內只能更多爭取表現(xiàn)了，起早貪黑在所難免。

雖然這可能就是大城市工作生活的狀態(tài)。

但于我而言，我是無法接受每天起超過兩小時通勤，把時間白白浪費在坐公交地鐵上，有這個時間，我還不如誰晚點，或有點自己生活。

兩相對比，更加堅定我全力考公上岸的決心。


05
高考畢業(yè)即謀劃考編背后的思考

應屆畢業(yè)那年，我以筆試、面試、總分“三個第一”成績，考回老家三線小城的市直單位。

一場于高考結束便開始密謀的考編大劇終于落下了帷幕，工作生活步入正軌。

因工作成績突出，過去十年，先后提了個副科、拿了個部委榮譽、參加了省中青班培訓，屯了兩塑料箱40多本國家、省級別證書，收獲著實不少。

但只有自己知道，種種收獲背后，也伴隨著一路考編的艱辛、遭遇的嘲諷和放手一搏的壓力。

在一些人看來，我走了“家長規(guī)劃的路（無主見）”“一眼望到頭的路（無期望）”“穩(wěn)定但安逸的路（無追求）”。

不過沒有關系，只要我心安理得，我的職規(guī)我做主。

考編與否關乎生活方式的選擇，對普通人而言，體制內工作也只是工作，不用動不動上升價值，各人按需，去謀一個社會身份、領一份對稱工資而已。

換個角度說，上岸后，我不用面臨月底完不成業(yè)績的壓力，不用遭遇35歲職場危機，不用每天把時間耗費在通勤上，不用因為無休止加班缺席兒子生日、缺席父母住院陪護、缺席與老婆外出游玩的約定。

幾點思考：

1. 相信規(guī)劃的力量。

很多人說我這樣子大學都圍繞考編進體制工作來做事，豈不是很無趣，恰恰相反，正因為有了目標，行動不容易偏航、動作不容易變形、步伐不容易漂浮。

我認為沒有渾渾噩噩混日子，就是對大學生活、對父母交的學費最大的尊重。

2. 相信努力的力量。

努力不等于有收獲，但沒有對等努力要收獲更難，我不喜歡打無準備、靠運氣的仗。

這幾年，大學生就業(yè)很難，考編也更難，但我認為很多沒有成功上岸的，可能只是“假努力”，或者，只是把考公當做求職備選，而沒有真正竭盡全力去復習、去備考。

3. 相信時間的力量。

所謂“時間的力量”就是，拉長時間線，用上帝視角俯瞰、決斷。考編之中很多質疑、嘲諷、挫敗和壓力，確實會增加成事的“難度系數(shù)”，但是邁過去之后，又是這些因素提增了過程的“精彩系數(shù)”。

4. 相信自己的力量。

身邊人看我備考，就片面評判“肯定家里能給資源幫助”，其實，我爸直到退休也不過科級干部。

不可否認，家里的老baby的確給了幫助，但都是一些提醒、規(guī)劃、鼓勵和關愛，至于知識點學習、考試技能積累，還靠自己。

從高考結束并明確了大學畢業(yè)考編之路后，我就一直很專心準備，并且相信自己一定能考上，一定能吃上這碗飯，每天學習都特別投入、心無旁騖。

恰逢高考剛結束，或許我的這點經歷能給普通人一點幫助，其他“非普通人”，請忽略。

作者：辦公室顧問團 匿 名

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