我們總說一個(gè)人只能賺到他認(rèn)知以內(nèi)的錢，那么如何才能知道自己的認(rèn)知水平如何呢？

為了幫助大家實(shí)現(xiàn)自我的財(cái)富自由，今天給大家介紹一個(gè)思維模型，叫作“NLP理解層次模型”，當(dāng)然也可以理解為“認(rèn)知金字塔”。

圖片源自李騏老師課程：項(xiàng)目管理卡牌

1976年，理查德·班德勒和約翰·格林德在1976年創(chuàng)辦了“NLP培訓(xùn)”，NLP(Neuro-Linguistic Programming)的意思是“神經(jīng)語言程序?qū)W”，在企業(yè)培訓(xùn)中廣泛使用，美國(guó)前總統(tǒng)克林頓、微軟領(lǐng)袖比爾蓋茨、大導(dǎo)演斯皮爾博格等許多世界名人都接受過 NLP培訓(xùn)。

NLP關(guān)于學(xué)習(xí)與改變的邏輯層次，分為六個(gè)受限認(rèn)知的層級(jí)：

由低到高分別為環(huán)境、行為、能力、信念/價(jià)值觀/原則、身份、精神

第一層級(jí)環(huán)境；

在這個(gè)層次的認(rèn)知下，很多人認(rèn)為環(huán)境是無法改變的，當(dāng)生活或者職場(chǎng)中遇到糟糕的事情，會(huì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)膶⒅饕獑栴}歸結(jié)于環(huán)境，比如溝通困難，是周圍人的問題，業(yè)績(jī)上不去，是市場(chǎng)不好。

第二層級(jí)行為；

這時(shí)的我們不再單純的抱怨和被動(dòng)接受，我們開始考慮做什么行動(dòng)可以改變環(huán)境。

行動(dòng)是指我們面對(duì)復(fù)雜多變的環(huán)境會(huì)做出什么相應(yīng)的改變？或者為了成功應(yīng)該采取怎樣的措施，和第一層次最大的區(qū)別就是從被動(dòng)到積極心態(tài)的轉(zhuǎn)變，這種對(duì)于環(huán)境的積極態(tài)度就是一個(gè)自我發(fā)展的良好開端。

第三層級(jí)能力；

只是動(dòng)起來和積極心態(tài)還不夠，我們還要清晰的知道，當(dāng)下我們會(huì)做什么，能做什么，所擁有的知識(shí)以及技巧有多少？并且在不足以成功的時(shí)候怎么去學(xué)習(xí)？以上所有的問題總結(jié)為一個(gè)詞那就是“能力”。

第四層級(jí)信念、價(jià)值觀與原則

信念是對(duì)一個(gè)事物的判斷、觀點(diǎn)與看法，在信息時(shí)代每天都有無數(shù)的信息涌入我們的大腦，但是我們是否在隨波逐流、人云亦云，還是擁有自己的觀點(diǎn)與判斷能力？不斷更新的判斷能力逐漸完整就形成了價(jià)值觀，對(duì)世界、社會(huì)、周圍的人都有了自己的理解方法和認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)，這就是原則與底線，也是我們?cè)谧晕野l(fā)展中為之堅(jiān)持的一個(gè)方向，相信自己朝著這個(gè)方向就能獲得成功。

第五層級(jí)身份

我是誰？我的使命是什么？我的愿景是什么？身份層級(jí)談到的并不是職業(yè)身份或者家庭身份，而是對(duì)于自我完整清晰的認(rèn)知，在這個(gè)層級(jí)上，很多人都會(huì)有更宏大的目標(biāo)與使命，想去為社會(huì)甚至世界解決問題，做出貢獻(xiàn)，比如喬布斯、馬斯克等等。

第六層級(jí)意義；

一些人在追求人生的意義，一些人說人生沒有意義，我認(rèn)為這兩種都算是一種意義，回頭看看自己因?yàn)槭裁锤淖儽粍?dòng)的心態(tài)，又是怎樣用行動(dòng)提升了自己的能力，然后再將能力轉(zhuǎn)化為信念認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。我相信如果我們經(jīng)歷了這些認(rèn)知層次的跨越與改變，從改變中攀上認(rèn)知金字塔的頂端，到那時(shí)，我們自然會(huì)知道何為人生的意義了。