○ 孩子小學乖寶寶，初中高中卻成了叛逆王

○ 天天抱著個手機玩游戲，一說就嫌你太煩

○ 敏感、情緒化、一句話說不對就爆炸

○ 小小年紀就抱怨沒意思，心態(tài)消極孤僻

其實家長不知道的是，孩子的厭學逆反、抑郁焦慮，不是偷懶矯情， 其實是在求救！

一、給孩子一個好的學習環(huán)境

孩子厭學問題，跟所處的環(huán)境有很大的關(guān)系，首先，家長可以看看孩子有沒有出現(xiàn)適應困難，及時幫助孩子度過這一困難；其次，看看家庭氛圍，如果親子關(guān)系緊張，沖突不斷，或是孩子出現(xiàn)明顯情緒障礙，對上學抱有過度的恐懼感，與學習有關(guān)的所有事情，不管好壞，父母都應該不打不罵不念經(jīng)，家長應該彎下自己的身體，與孩子同一高度去看待這些事情。

二、幫助孩子改變不良習慣

厭學的孩子一定有很多不良的習慣，光靠孩子自身的力量是沒有辦法改變的，家長還要想辦法幫幫孩子。

1.信任能夠讓孩子更出色

一個好的習慣不是輕易養(yǎng)成的，一個壞習慣也不會輕易改掉。孩子需要家長的信任、支持和鼓勵，有了這些，孩子一定會為此而努力表現(xiàn)的。

2.抓住時機贊揚孩子

抓住時機贊揚孩子并不難，家長如果用心，并有大度的態(tài)度，一定都能做到。當孩子取得一點進步的時候，家長一定要表揚孩子，讓孩子清楚自己這么做是對的，從而下次他還會這么做。

3.家長要起到主導作用

努力發(fā)掘孩子的興趣點，允許孩子做自己喜歡的事情，這樣能調(diào)動孩子的積極性。根據(jù)孩子的年齡特點，有針對性地培養(yǎng)孩子。以設計比賽的形式，讓孩子一邊提高興趣，一邊摒棄壞習慣。

三、改變對孩子的嚴厲態(tài)度

有些家長習慣于打罵式教育，比如說小孩一開始數(shù)學學習有個挫折，家長就說你這個人怎么這么笨啊，孩子就覺得自己是個笨小孩。

培養(yǎng)孩子的自主感，讓孩子自主選擇怎樣學習，家長可以給予孩子建議，而不是命令。在孩子學習取得進步后，表揚孩子的進步，鞏固勝任感。