2023屆古詩(shī)鑒賞課內(nèi)比較閱讀專(zhuān)練19

 【2023年深圳市高三年一模 】

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詞，完成15～16題。

八聲甘州·寄參寥子^①   

蘇 軾

有情風(fēng)萬(wàn)里卷潮來(lái)，無(wú)情送潮歸。問(wèn)錢(qián)塘江上，西興浦口，幾度斜暉？不用思量今古，俯仰昔人非。誰(shuí)似東坡老，白首忘機(jī)。

記取西湖西畔，正春山好處，空翠煙霏。算詩(shī)人相得，如我與君稀。約它年、東還海道，愿謝公^②、雅志莫相違。西州路^③，不應(yīng)回首，為我沾衣。

【注】①參寥子：即詩(shī)僧道潛，常與蘇軾相酬和。元祐六年，蘇軾因治理有功被召進(jìn)京任職，臨行作此詞贈(zèng)道潛。②謝公：指謝安?！稌x書(shū)》記載，他身為重臣，卻渴望造一條大船，沿水路歸東山，后因病重未如愿。③西州路：謝安去世后，羊曇經(jīng)過(guò)西州時(shí)憶及故人，慟哭而去。

15．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．詞的開(kāi)頭，以風(fēng)向多變以及潮水漲退等景象暗指世事的無(wú)常，表意比較含蓄。

B．“幾度斜暉”以轉(zhuǎn)瞬即逝的黃昏，表達(dá)詩(shī)人對(duì)相聚美好卻無(wú)比短暫的傷感之情。

C．共賞西湖、訪春山之雅事，“空翠煙霏”之妙趣，都強(qiáng)化“詩(shī)人相得”的意味。

D．詩(shī)中的情景涉及古代、往昔、眼前、來(lái)年等時(shí)間維度，氣度恢弘，情感深摯。

16．古人常以“進(jìn)”“退”代指官職的升、降。蘇軾的這首詞與另一首詞《念奴嬌·赤壁懷古》分別反映“進(jìn)”和“退”之憂。請(qǐng)結(jié)合這兩首詞分析。（6分）

15 . (3分)B

16. (6分)【參考答案】  

① 這首詞：詩(shī)人升任京官，卻希望自己不要像謝安那樣無(wú)法歸隱、更不要讓朋友像羊曇那樣痛哭故人，隱

含世事難料、身不由己的擔(dān)憂。② 《念奴嬌 ·赤壁懷古》:詩(shī)人被貶黃州，以周瑜情場(chǎng)和戰(zhàn)場(chǎng)的得意來(lái)反襯自身的失意，表達(dá)懷才不遇、壯志難酬的憂悶。

2023屆古詩(shī)鑒賞課內(nèi)比較閱讀專(zhuān)練20

【2022屆北京市朝陽(yáng)區(qū)高三一模】

（一）閱讀下面宋詞，完成12－14題。（共12分）

蘭陵王·賦一丘一壑

辛棄疾

一丘壑。老子風(fēng)流占卻。茅檐上、松月桂云，脈脈石泉逗山腳。尋思前事錯(cuò)。惱殺晨猿夜鶴。終須是、鄧禹^【1】輩人，錦繡麻霞坐黃閣^【2】。    

長(zhǎng)歌自深酌?？刺扉燌S飛，淵靜魚(yú)躍。西風(fēng)黃菊薌^【3】噴薄。悵日暮云合，佳人何處，紉蘭結(jié)佩帶杜若。入江海曾約。    

遇合。事難托。莫擊磬門(mén)前，荷蕢人過(guò)，仰天大笑冠簪落。待說(shuō)與窮達(dá)，不須疑著。古來(lái)賢者，進(jìn)亦樂(lè)，退亦樂(lè)。

注釋?zhuān)骸?】鄧禹：東漢中興名將，佐劉秀稱(chēng)帝，二十四歲即官拜大司徒?！?】黃閣：借指宰相官署。【3】薌：同“香”。

12．下列對(duì)詞句的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．“一丘壑”兩句，寫(xiě)詞人占盡一丘一壑之景，意態(tài)風(fēng)流。

B．“鳶飛”“魚(yú)躍”既可看作現(xiàn)實(shí)景象，也可視為內(nèi)心幻象。

C．“西風(fēng)”一句，營(yíng)造出一種秋風(fēng)肅殺、菊花敗落的氛圍。

D．“遇合”一詞，意為能遇到知人善任的伯樂(lè)，獲得重用。

13．下列對(duì)這首詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．“脈脈”句用一“逗”字，寫(xiě)出了山泉靈動(dòng)活潑的情態(tài)。

B．詞人以蘭、杜若等香草自喻，突顯自己虛懷若谷的品性。

C．“莫擊磬門(mén)前”一句，詞人用典故表達(dá)自己不想求仕之心。

D．本詞與《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中的詞人形象不盡相同。

14．本詞結(jié)尾句說(shuō)“進(jìn)亦樂(lè)，退亦樂(lè)”，范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中說(shuō)“進(jìn)亦憂，退亦憂”。請(qǐng)結(jié)合本詞和《岳陽(yáng)樓記》結(jié)尾段內(nèi)容，分別談?wù)?/span>你對(duì)辛棄疾之“樂(lè)”與范仲淹之“憂”的理解。（6分）

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。

12．（3分）C“秋風(fēng)肅殺、菊花敗落”錯(cuò)。黃菊薌噴薄，詩(shī)中菊花正飄香，開(kāi)得正艷。

13．（3分）這樣寺人并沒(méi)有以蘭、杜若等香草自喻，也不是表現(xiàn)“虛懷若谷”的品性。

14．（6分）答案要點(diǎn)：

辛棄疾之“樂(lè)”：①享受幽居美景，生活瀟灑自在；②建功立業(yè)，實(shí)現(xiàn)政治抱負(fù)；③不以窮達(dá)為懷，不看重仕進(jìn)。

范仲淹之“憂”：①身處朝堂，心憂百姓；②退居江湖，心憂國(guó)事；③同道難覓，知音難尋。

【評(píng)分說(shuō)明】“樂(lè)”的理解3分，“憂”的理解3分。結(jié)合文本內(nèi)容，意思對(duì)即可。

2023屆古詩(shī)鑒賞課內(nèi)比較閱讀專(zhuān)練21

【唐山市2022—2023學(xué)年度高三年級(jí)第一學(xué)期期末考試】

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成15～16題。

籌筆驛^①  

羅隱^②

拋擲南陽(yáng)為主憂，北征東討盡良籌。

時(shí)來(lái)天地皆同力，運(yùn)去英雄不自由。

千里山河輕孺子^③，兩朝冠劍恨譙周^④。

唯余巖下多情水，猶解年年傍驛流。

注：①籌筆驛：在今四川省廣元市北，相傳三國(guó)時(shí)諸葛亮出師伐魏，曾駐此地籌劃軍事，書(shū)寫(xiě)公文，因而得名。②羅隱：唐代詩(shī)人，應(yīng)進(jìn)士試，屢試不中，史稱(chēng)“十上不第”。③孺子，指蜀國(guó)后主劉禪。④譙周：蜀國(guó)大臣，力主投降魏國(guó)，蜀亡后受到魏國(guó)封賞。

15．下列對(duì)本詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．諸葛亮離開(kāi)隱居地南陽(yáng)，替主分憂，為統(tǒng)一天下而四處征戰(zhàn)、出謀劃策。

B．蜀國(guó)的江山被劉禪輕易斷送，兩朝君主對(duì)賣(mài)主求榮的譙周一定心有怨恨。

C．本詩(shī)概括諸葛亮一生的功業(yè)，分析他成敗的緣由，敘事和議論巧妙結(jié)合。

D．詩(shī)人游覽古跡，追思古人，并借懷古來(lái)抒發(fā)自己的人生感慨，耐人尋味。

16．本詩(shī)和杜甫的《蜀相》都稱(chēng)諸葛亮為“英雄”，但是兩個(gè)“英雄”所寄寓詩(shī)人的情感卻并不完全相同。請(qǐng)結(jié)合兩首詩(shī)簡(jiǎn)要分析其異同。(6分）

15．B（“兩朝君主”錯(cuò)，“冠劍”指文臣武將。）

16．（6分）

①兩人都用“英雄”高度評(píng)價(jià)諸葛亮的功績(jī)，都含有對(duì)諸葛亮的崇拜敬仰之情。②杜甫為諸葛亮未能完成北伐大業(yè)而感嘆惋惜，同時(shí)暗寓自己壯志難酬的悲憤 。③羅隱認(rèn)為時(shí)運(yùn)造就了英雄，借此表達(dá)自己由于時(shí)運(yùn)不濟(jì)而不能成名的慨嘆。

2023屆古詩(shī)鑒賞課內(nèi)比較閱讀專(zhuān)練22

【衡水中學(xué)2023屆高三第一次模擬考試】

(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)

閱讀下面這首宋詞，完成15～16題。

壺中天^①·夜渡古黃河，與沈堯道、曾子敬同賦

張　炎

揚(yáng)舲萬(wàn)里，笑當(dāng)年底事，中分南北。須信平生無(wú)夢(mèng)到，卻向而今游歷。老柳官河，斜陽(yáng)古道，風(fēng)定波猶直。野人驚問(wèn)，泛槎^②何處狂客？　　

迎面落葉蕭蕭，水流沙共遠(yuǎn)，都無(wú)行跡。衰草凄迷秋更綠，唯有閑鷗獨(dú)立。浪挾天浮，山邀云去，銀浦^③橫空碧?？巯细钄?，海蟾飛上孤白。

【注】①壺中天：詞牌名，即“念奴嬌”。②槎(chá)，筏也，即木排竹排。③銀浦：銀漢，即天河也。

15．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A．這首詞以秋夜渡河所見(jiàn)，描繪出古黃河雄壯、蒼涼的景象，意境壯闊，情感深沉。

B．當(dāng)年南北對(duì)峙的形勢(shì)已經(jīng)不復(fù)存在，詞人選用一個(gè)“笑”字，表達(dá)內(nèi)心喜悅之情。

C．“迎面”三句承上啟下，寫(xiě)黃河氣象之蕭疏空闊，將“艱難苦恨”之情寄寓其中。

D．“扣舷”兩句將作者激動(dòng)的心情推向“高潮”。他萬(wàn)感交集，便敲擊船舷狂歌浩嘆。

16．“浪挾天浮，山邀云去，銀浦橫空碧”三句與蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”三句在寫(xiě)景達(dá)情上有何異同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

15．B（喜悅之情錯(cuò)）

16．同：“浪挾”三句與“亂石”三句都寫(xiě)出驚心動(dòng)魄的壯闊氣象。(2分)異：“亂石”三句雄渾蒼涼，大氣磅礴，于一幅壯麗的畫(huà)面上“推出”了周瑜這樣雄姿英發(fā)、儒雅風(fēng)流的人物。(2分)“浪挾”三句則在黃河驚濤駭浪的意境中流露出自己迷惘的心緒。(2分)

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【2023屆安徽省“江南十?！甭?lián)考】

（二）古代詩(shī)歌閱讀

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。

登賞心亭^①

陸游

蜀棧秦關(guān)歲月道，今年乘興卻東游。

全家穩(wěn)下黃牛峽，半醉來(lái)尋白鷺洲。

黯黯江云瓜②步雨，蕭蕭木葉石城秋。

孤臣老抱憂時(shí)意，欲請(qǐng)遷都③涕已流。

［注釋〕①宋孝宗淳熙五年（1178年），陸游奉召?gòu)乃拇ɑ嘏R安，是年秋天路過(guò)建康。②瓜步：即瓜步山。與建康隔長(zhǎng)江相對(duì)。③遷都：南宋初年，主戰(zhàn)派主張建都建康，主和派主張建都臨安，建都問(wèn)題成為兩派斗爭(zhēng)的一個(gè)焦點(diǎn)。

15. 下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（   ）

A. 首聯(lián)由回憶引出，寫(xiě)了自己外放四川、陜南，備嘗艱辛，度過(guò)了不平常的歲月，以及奉召東行見(jiàn)孝宗，為自己將有再進(jìn)忠言的機(jī)會(huì)而喜。

B. 頷聯(lián)中的一個(gè)“穩(wěn)”，一個(gè)“醉”，呈現(xiàn)出詩(shī)人經(jīng)險(xiǎn)如夷、平安歸來(lái)的心境。詩(shī)人因安然乘舟渡過(guò)黃牛峽，而深感幸運(yùn)，故飲至半醉半醒。

C. 頸聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人眼前所見(jiàn)為一派肅殺凄涼的秋景，面對(duì)的又是“瓜步”和“石城”這兩處歷代兵家必爭(zhēng)之地，此景此地，使詩(shī)人憂從中來(lái)。

D. 本詩(shī)前四句由“興”字點(diǎn)出，后四句為“憂”字包孕?！芭d”為詩(shī)人赴闕召對(duì)，或宿愿得償；“憂”則是詩(shī)人面對(duì)現(xiàn)實(shí)，希望渺茫的表現(xiàn)。

16. 本詩(shī)與杜甫的《登岳陽(yáng)樓》都是登樓抒懷之作，還寫(xiě)了“涕流”的情狀。試比較這兩首詩(shī)中“涕流”原因的異同。請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

【答案】15. B （“深感幸運(yùn)，故飲至半醉半醒”錯(cuò)誤。詩(shī)人確有“穩(wěn)下黃牛峽”幸運(yùn)之意，但更是“乘興東游”，酒興酣暢，欲登亭眺望，以抒懷抱。）

16. （1）相同點(diǎn)：都因時(shí)局動(dòng)蕩、國(guó)家安危而憂傷落淚。

（2）不同點(diǎn)：①所見(jiàn)之景不同：杜甫面對(duì)恢宏氣象，引發(fā)個(gè)人孤獨(dú)無(wú)依之感；陸游面對(duì)肅殺凄涼之景，由喜轉(zhuǎn)憂，深感前途渺茫。②個(gè)人境遇不同：杜甫暮年獨(dú)自漂泊西南，處境困頓；陸游奉召東游，慮及遷都之策難以實(shí)現(xiàn)。

【詳解】陸詩(shī)，全詩(shī)的感情脈絡(luò)，前半由一“興”字點(diǎn)出“喜”，后半為一“憂”字包孕?！芭d”乃因一線希望而引起——赴闕召對(duì)，將面陳恢復(fù)大計(jì)，或蒙采用，則宿愿得償。“憂”，則是希望渺茫的表現(xiàn)——面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他深知孝宗的軟弱，國(guó)家前途如滿目衰敗之秋景。

“黯黯江云瓜步雨，蕭蕭木葉石城秋”，遠(yuǎn)眺瓜步雨云黯黯，回看金陵落葉蕭蕭。一派肅殺凄涼的秋景。

“孤臣老抱憂時(shí)意，欲請(qǐng)遷都涕已流”也算是，這次赴闕，固將再陳遷都之策，但孤忠憂時(shí)，而朝廷避戰(zhàn)，又能有何結(jié)果。如今登上建康城頭，念及遷都之事，不禁涕淚交流，不能自已。

可見(jiàn)，陸游念念不忘遷都建康，為國(guó)家安危而憂傷落淚。詩(shī)人面對(duì)現(xiàn)實(shí)，慮及遷都之策難以實(shí)現(xiàn)，由喜轉(zhuǎn)憂。

杜詩(shī)，是一首即景抒情之作，前兩聯(lián)寫(xiě)登岳陽(yáng)樓所見(jiàn)，用凝練的語(yǔ)言，將洞庭湖水勢(shì)浩瀚無(wú)際的磅礴氣勢(shì)和宏偉壯麗的形象真實(shí)地描畫(huà)出來(lái)，勾勒出一幅氣象萬(wàn)千的畫(huà)面。頸聯(lián)表現(xiàn)自己政治生活坎坷，漂泊天涯，懷才不遇的心情。尾聯(lián)抒寫(xiě)出詩(shī)人眼睜睜看著國(guó)家離散而又無(wú)可奈何，空有一腔熱忱卻報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的凄傷。

可見(jiàn)，詩(shī)人登樓抒懷，面對(duì)宏闊壯觀圖景，聯(lián)想自己暮年困頓的處境，以及國(guó)家動(dòng)蕩，“憑軒涕泗流”為自己孤獨(dú)無(wú)依，也是為國(guó)家安危而憂傷落淚。