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家庭語(yǔ)言暴力，就是對(duì)家人的侵略戰(zhàn)爭(zhēng) 家庭語(yǔ)言暴力就是對(duì)家人的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)常用命令式的口吻說(shuō)話的父母會(huì)培養(yǎng)出兩種性格的孩子：一是叛逆、反抗、倔強(qiáng)、不合作、不友好、甚至冷漠；二是軟弱、自私、小氣、自卑、缺乏主動(dòng)性。當(dāng)然這兩種性格有的孩子是兼而有之的。麻煩的是，等待孩子長(zhǎng)大以后，也會(huì)用同樣的方式對(duì)待朋友、同事、夫妻和孩子，也會(huì)用這種語(yǔ)氣對(duì)待父母。我很認(rèn)同老師的觀點(diǎn)，家庭語(yǔ)言暴力就是對(duì)家人的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。與身體上的暴力相比較，語(yǔ)言的暴力帶來(lái)的傷害更加巨大！因?yàn)榭床坏絻?nèi)傷，內(nèi)傷是最可怕的，它是一種對(duì)孩子心靈的傷害。曾經(jīng)有個(gè)12歲的男孩，父母在他很小的時(shí)候就分開(kāi)了。明明不是他的錯(cuò)，母親卻經(jīng)常罵他：讓他去死，說(shuō)自己是廢物。后來(lái)導(dǎo)致孩子走上犯罪道路。也許他們的父母從未想過(guò)這些話，會(huì)推動(dòng)孩子走上犯罪道路。因?yàn)槊總€(gè)父母都是愛(ài)孩子的，但是我們不知道，所有的語(yǔ)言暴力，并未起到一點(diǎn)教育的成分。因?yàn)樵诒举|(zhì)上，父母只是高高在上的發(fā)泄自己的怒氣和怨氣。結(jié)合自己的生活實(shí)際，自己以前也曾對(duì)女兒進(jìn)行過(guò)一些語(yǔ)言暴力，比如對(duì)孩子說(shuō)過(guò)這種話：“你怎么老是這樣不懂事、你怎么總是這樣不爭(zhēng)氣？”“ 一天到晚就知道吃、就知道玩！......我為自己當(dāng)時(shí)的無(wú)知感到很可怕，好在女兒用叛逆反抗的方式喚醒了自己，讓自己走上了學(xué)習(xí)改變之路，盡管自己學(xué)習(xí)了幾年，也改變了幾年，但孩子的脾氣偶爾還很大。像建云老師說(shuō)的，這世界很公平，你爆發(fā)了多少次脾氣，就會(huì)得到多少回報(bào)。我對(duì)孩子發(fā)了十年的脾氣，也許要用十年或二十年的時(shí)間來(lái)修正，要付出加倍的努力。而現(xiàn)在還有好多的父母在用語(yǔ)言暴力傷害著我們的孩子，這就是為什么說(shuō)學(xué)習(xí)家庭教育的速度就是拯救孩子的速度，也正是自己因?yàn)槭芰撕Γ詻Q定學(xué)習(xí)家庭教育來(lái)幫助那些正處在水深火熱的家庭，也希望有更多的父母來(lái)參與家風(fēng)訓(xùn)練課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行自救，做一個(gè)慈祥可親、語(yǔ)言溫順、態(tài)度和藹，與孩子能平等交流的父母。
我是太原薄秀珍，我是家風(fēng)建設(shè)服務(wù)員。邀您一起學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，建設(shè)家風(fēng)，讓夫妻和悅，孩子有為，家庭幸福！
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