凌哥編著的《小學(xué)英語音標(biāo)學(xué)習(xí)手冊(cè)》新近出版啦！音標(biāo)書已經(jīng)很多了，為什么凌哥還要編著一本呢？其中有什么絕招呢？

讓我們看一個(gè)細(xì)節(jié)，了解一下這本書中有溫度的內(nèi)容吧。

您好，怎么上公開課？貌似要凌哥給您寫一個(gè)教案或者上一節(jié)示范課嗎？任務(wù)艱巨?。×韪邕€是回答您的第二個(gè)問題吧：亮點(diǎn)怎么抓？不過，凌哥感覺，您的問題還包括：如何創(chuàng)造亮點(diǎn)？

既然是亮點(diǎn)，那么凌哥就不再說一些常規(guī)動(dòng)作了。

亮點(diǎn)1：?jiǎn)卧w教學(xué)。在Let’s talk中，已經(jīng)出現(xiàn)了tall, short, fat。只有thin沒有出現(xiàn)。但是thin的發(fā)音并不太難處理。再說了，反義詞的教學(xué)，要符合minimal pair的原理。教了fat卻不教thin，學(xué)生可能就無法理解fat的含義，可能會(huì)將fat理解成big（一個(gè)教師在日常教學(xué)中可能會(huì)用到的單詞，比如“big letter”）。所以，P24-P25可以一起教學(xué)，甚至big和small也是可以教學(xué)的，——“small letter”應(yīng)該也出現(xiàn)過了吧。

亮點(diǎn)2：讓學(xué)生的身體動(dòng)起來。除了P25的Let’s do，還可以借Miss White的口吻，接續(xù)Let’s talk部分，使用Act like a fat panda. / Act like a tall bird. / Act like a short and fat cat.等指令。學(xué)生一定會(huì)喜歡的。

亮點(diǎn)3：對(duì)照活動(dòng)。在Draw and say部分，可以讓學(xué)生依據(jù)minimal pair的原理，同桌畫出相同的動(dòng)物，但是體形不同。然后進(jìn)行對(duì)照表達(dá)：Look at my giraffe. It’s tall. / Look at my giraffe. It’s short.

亮點(diǎn)4：增加語言的靈活性。在Draw and say部分，鼓勵(lì)學(xué)生使用不同的詞句。比如Look at this giraffe. Look at the brown / baby giraffe. / Look. I have a giraffe.

對(duì)了，也許您可能覺得凌哥的這一些內(nèi)容不是亮點(diǎn)。那也沒辦法啊，凌哥也只有一顆小腦袋，比凌哥聰明的人有很多啦。凌哥以前說過，教學(xué)環(huán)節(jié)其實(shí)不需要過多地（從教師角度來看的）創(chuàng)新，只要學(xué)生能感覺到有新意，有趣，能有更多的參與，就夠啦！趣味+實(shí)效，才是真諦。