小男孩‘自慰网亚洲一区二区,亚洲一级在线播放毛片,亚洲中文字幕av每天更新,黄aⅴ永久免费无码,91成人午夜在线精品,色网站免费在线观看,亚洲欧洲wwwww在线观看

分享

文言觀止 | 子學(xué)遺珍——《心術(shù)》

 昵稱503199 2023-03-17 發(fā)布于湖北

新課標大語文 2021-08-20 11:56

收錄于合集#文言觀止文章合集232個
圖片
圖片

子學(xué)遺珍

《心術(shù)》

題注

     《漢書·藝文志》有“待詔臣饒心術(shù)十五篇”,《管子》有心術(shù)上下篇,戚繼光《練兵實紀·練將第九》開篇即是“正心術(shù)”……故“心術(shù)”在古代是頗為常用的?!豆茏印て叻ā贩Q:“實也、誠也、厚也、施也、度也、恕也,謂之心術(shù)?!薄痘茨献印と碎g》云:“發(fā)一端,散無竟,周八極,總一管,謂之心。見本而知末,觀指而睹歸,執(zhí)一而應(yīng)萬,握要而治詳,謂之術(shù)。”由此可知,“心術(shù)”一詞在古代至少包含兩方面內(nèi)容——心靈修煉技術(shù)與統(tǒng)治權(quán)力技術(shù)。蘇洵這里的用法應(yīng)該說二者兼而有之。

      這篇文章是《權(quán)書》中的一篇。逐節(jié)論述用兵的方法,分治心、尚義、養(yǎng)士、智愚、料敵、審勢、出奇、守備等八個方面,以治心為核心,每小節(jié)自成段落,各有中心,又有內(nèi)在聯(lián)系,邏輯嚴密。文章涉及戰(zhàn)爭中諸多重要問題,以其樸素辯證法思想的光輝,給人以深刻的啟示。

原文

      為將之道,當先治心。泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬,然后可以制利害,可以待敵。

點評:“為將之道,當先治心”。治心,就是修養(yǎng)心性。作者認為,主將最重要的心理品質(zhì)有二:第一,超人的鎮(zhèn)定,臨大事而不亂,“泰山崩于前而色不變”;第二,極度的沉靜,能有效地排除一切干擾,“糜鹿興于左而目不瞬”。能如此,就能把握利害得失,抵御敵人。孫子講修養(yǎng)有“智、信、仁、勇、嚴”(《孫子兵法·計篇》),蘇詢也講智與嚴,這些屬于智能與品德修養(yǎng)。但蘇洵認為鎮(zhèn)定和沉靜的心理素質(zhì)更為重要,這就是“大將風(fēng)度?!?/span>

      凡兵上義;不義,雖利勿動。非一動之為利害,而他日將有所不可措手足也。夫惟義可以怒士,士以義怒,可與百戰(zhàn)。

點評:“凡兵上義”?!吧狭x”就是崇尚正義,“不義,雖利勿動”,把正義性作為軍事行動的準則,如非義舉,那就“勝有所不取,敗有所不避”(《項籍》)。尚義之說,自古而有,但蘇詢并非重復(fù)遷闊之論,他是義利統(tǒng)一論者,認為“義利、利義相為用,天下運諸掌矣”(《利者義之和論》)。他是從利的目的出發(fā)提出尚義原則的,因為背義逐利的戰(zhàn)爭只能獲一時之利,最終將弄到“不可措手足”的地步,那就大不利了。依義而行,則可盡天下之大利。因為“惟義可以怒士”,要以“義”來激勵士兵,“十以義怒,可以興戰(zhàn)”,正義之帥將無敵于天下。

      凡戰(zhàn)之道,未戰(zhàn)養(yǎng)其財,將戰(zhàn)養(yǎng)其力,既戰(zhàn)養(yǎng)其氣,既勝養(yǎng)其心。謹烽燧,嚴斥堠,使耕者無所顧忌,所以養(yǎng)其財;豐犒而優(yōu)游之,所以養(yǎng)其力;小勝益急,小挫益厲,所以養(yǎng)其氣;用人不盡其所欲為,所以養(yǎng)其心。故士常蓄其怒、懷其欲而不盡。怒不盡則有馀勇,欲不盡則有馀貪。故雖并天下,而士不厭兵,此黃帝之所以七十戰(zhàn)而兵不殆也。不養(yǎng)其心,一戰(zhàn)而勝,不可用矣。

點評:“四養(yǎng)之說”,顯然有“譏時之弊”的意義。宋王朝積貧積弱的原因很多,而“使耕者無所顧忌”,兵冗而供給貧乏,用人“賞數(shù)而加于無功”(《衡論·審勢》),都是重要原因。他提出的四養(yǎng)的辦法正是:“謹烽燧,嚴斥堠,使耕者無所顧忌,所以養(yǎng)其財;豐犒而優(yōu)游之,所以養(yǎng)其力;小勝益急,小挫益厲,所以養(yǎng)其氣;用人不盡其所欲為,所以養(yǎng)其心”。這四養(yǎng)中,最重要的是“養(yǎng)心”——培養(yǎng)和保持士兵積極的心理狀態(tài)、高昂的戰(zhàn)斗意志。“用人不盡其所欲為”,暗合了管理學(xué)不斷刺激、適量刺激的理論。不斷刺激,則能保持士氣而有“余勇”;適量刺激,則時常有所追求而有“余貪”,士兵永遠保持旺盛的斗志,“故雖并天下,而士不厭兵”,這就是“黃帝之所以七十戰(zhàn)而兵不殆”的道理(七十戰(zhàn)未必有出處)。反之,“不養(yǎng)其心,一戰(zhàn)而勝”,士兵既驕且怠,“不可用矣”。

      凡將欲智而嚴,凡士欲愚。智則不可測,嚴則不可犯,故士皆委己而聽命,夫安得不愚?夫惟士愚,而后可與之皆死。

點評:臨戰(zhàn)之將應(yīng)“智而嚴”,士則應(yīng)愚,這樣士兵才能委身聽命,與將共生死。蘇詢將智士愚的論點當然不好,但要求士兵絕對服從和無條件執(zhí)行命令則是合理的。

      凡兵之動,知敵之主,知敵之將,而后可以動于險。鄧艾縋兵于蜀中,非劉禪之庸,則百萬之師可以坐縛,彼固有所侮而動也。故古之賢將,能以兵嘗敵,而又以敵自嘗,故去就可以決。

      凡主將之道,知理而后可以舉兵,知勢而后可以加兵,知節(jié)而后可以用兵。知理則不屈,知勢則不沮,知節(jié)則不窮。見小利不動,見小患不避,小利小患,不足以辱吾技也,夫然后有以支大利大患。夫惟養(yǎng)技而自愛者,無敵于天下。故一忍可以支百勇,一靜可以制百動。

點評:戰(zhàn)時用兵,在于五知。知敵,應(yīng)“知敵之主,知敵之將”,然后“與賢將戰(zhàn)則持之,與愚將戰(zhàn)則乘之”(《法制》)?!俺酥本褪亲プ硨⒌娜觞c“動于險”而出奇制勝。三國時鄧艾由陰平道“縋兵于蜀中”,穿越了蜀道天險攻滅蜀國。他之所以敢如此,就在于看透了蜀后主“劉禪之庸”。能知敵則“去就可以決”,還要知己,知己則應(yīng)“知理”“知勢”“知節(jié)”。理是事理,知義之所在為知理;勢是戰(zhàn)略形勢,要知自己所處的形勢;節(jié)指軍事指揮中應(yīng)掌握的法度節(jié)度,能正確確定作戰(zhàn)方案,調(diào)度兵力為知節(jié)?!爸矶罂梢耘e兵,知勢而后可以加兵,知節(jié)而后可以用兵。知理而不屈,知勢而不沮,知節(jié)而不窮”。知己知彼,知節(jié)是關(guān)鍵,也是其它四知的目的和表現(xiàn)。蘇詢認為,“知節(jié)”之將,能“忍”能“靜”,具有“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬”的心理品質(zhì)。在戰(zhàn)機到來之前,能以忍待勇、以靜制動,不因小利小患暴露作戰(zhàn)方略,以應(yīng)付大利大患。能如此就可以“無敵于天下”。

      兵有長短,敵我一也。敢問:“吾之所長,吾出而用之,彼將不與吾校;吾之所短,吾蔽而置之,彼將強與吾角,奈何?”曰:“吾之所短,吾抗而暴之,使之疑而卻;吾之所長,吾陰而養(yǎng)之,使之狎而墮其中。此用長短之術(shù)也?!?/p>

      善用兵者,使之無所顧,有所恃。無所顧,則知死之不足惜;有所恃,則知不至于必敗。尺箠當猛虎,奮呼而操擊;徒手遇蜥蜴,變色而卻步,人之情也。知此者,可以將矣。袒裼而案劍,則烏獲不敢逼;冠胄衣甲,據(jù)兵而寢,則童子彎弓殺之矣。故善用兵者以形固。夫能以形固,則力有馀矣。

點評:戰(zhàn)爭中運思之術(shù),文章提出兩點:一是避實擊虛和暴短陰長的辯證思想,一是“有所恃”和“以形固”的辯證關(guān)系。

“兵有長短”,誰都想用長避短,以避實擊虛。但戰(zhàn)爭是雙方的事,“吾之所長,吾出而用之,彼將不一與吾校;吾之所短,吾蔽而置之,彼將強與吾角,奈何?”兵有奇正,兵不仄詐,蘇詢認為,要用用長避短之正,需設(shè)暴短陰長之奇:“吾之所短,吾抗而暴之,使之疑而卻;吾之所長,吾陰而養(yǎng)之,使之狎而墮其中”。蘇詢認為,暴短陰長才能達到用長避短的目的。

“善用兵者”要使部隊“無所顧”“有所恃”,打仗才能勇敢。一切有利條件如地形之固、兵器之利都是“所恃”,憑所可以堅定斗志,鼓舞士氣,正如一個人,“尺箠當猛虎,奮呼而操擊;徒手遇蜥蜴,變色而卻步”。有恃則勇,無恃則怯,“人之情也”,這是事物的一個方面。如果以為“有所恃”而麻痹渙散,其“所恃”將不可恃,這也如正一個人,“袒裼而案劍,則烏獲不敢逼;冠胄衣甲,據(jù)兵而寢,則童子彎弓殺之矣”。善用兵者注意發(fā)揮有利條件的精神作用,以振起軍心,鞏固陣容,這就是“以形固”,能用有利的形勢鞏固自己,“則力有余矣”。這是蘇詢對用兵應(yīng)“有所恃”而不可只有恃的辯證認識。

【注釋】

①烽燧:即烽滅,古代邊防報警的信號。白天放煙叫“烽”,夜間燃火叫“燧”。在這里泛指軍隊的警戒工作。

②斥堠:古代用來嘹望敵情的土堡,這里指放哨、嘹望。

③袒裼(tǎn xī):脫去上衣、露出身體。

④烏獲:古代大力士。

練習(xí)

1

下列各組語句中,全都屬于直接表現(xiàn)“心術(shù)”具體內(nèi)容的一組是( )。

① 用人不盡其所欲為;

② 雖并天下,而士不厭兵;

③ 一戰(zhàn)而勝,不可用矣;

④ 知理而后可以舉兵;

⑤ 吾之所短,吾蔽而置之;

⑥ 使之無所顧、有所恃。

A.①②⑤

B.①④⑥

C.③⑤⑥

D.②③④

點擊空白處查看答案

參考答案:B。②講“心術(shù)”的效果,③講不注重“心術(shù)”的惡果,都是間接表現(xiàn)。

 

2

下列對本文的理解和分析,不正確的一項是( )。

A.作為將領(lǐng)的原則,應(yīng)當首先修養(yǎng)心性。必須做到泰山在眼前崩塌而面不改色,麋鹿在身邊奔突而不眨眼睛,然后才能夠控制利害因素,對付敵人。

B.當戰(zhàn)爭尚未發(fā)生的時候,要積蓄財力;當戰(zhàn)爭即將發(fā)生的時候,要培養(yǎng)戰(zhàn)斗力;當戰(zhàn)爭已經(jīng)打起來的時候,要培養(yǎng)士氣;當戰(zhàn)爭已經(jīng)取得勝利的時候,就要修養(yǎng)心性。

C.魏將鄧艾率兵伐蜀漢,從陰平小道行無人之地七百余里,用繩子拴著士兵從山上墜下深谷,如果不是蜀漢后主劉禪昏庸無能,那么百萬大軍也可以坐而捆綁擒獲。

D.善于用兵打仗的人,要使戰(zhàn)士們無所顧忌,無所依仗。無所顧忌,那么知道犧牲也不覺得可惜;無所依靠,那么知道不至于一定失敗。

點擊空白處查看答案

參考答案:D?!盁o所依靠”應(yīng)為“有所依靠”。

 

3

下列對原文的分析與概括,不正確的一項是( )。

A.本文全篇有一條主線相貫,每節(jié)各有妙用。一、二節(jié)論治心,三、四節(jié)論養(yǎng)士,五、六節(jié)論審勢,七、八節(jié)論守備,而全文都是圍繞著為將的心術(shù)發(fā)揮,故題作《心術(shù)》。

B.作者認為,戰(zhàn)爭的正義性是決定戰(zhàn)爭勝負的關(guān)鍵。不義的戰(zhàn)爭,逐“利”的戰(zhàn)爭,即使一時不為所害,但從長遠看是不利的;只有正義的戰(zhàn)爭,才能激發(fā)士氣,只有士氣旺盛,才能百戰(zhàn)不殆。

C.文章闡述了智和愚、理和勢、忍和勇、靜和動、長和短、嘗(試)敵和自嘗等眾多對立因素的關(guān)系,對戰(zhàn)爭中的問題,作者從矛盾雙方著眼去思索,并尋求解決的方法。

D.本文給人以跌宕頓挫之感,得力于文中大量整句的熟練運用。這些整句,不僅音韻鏗鏘,氣勢不凡,而且極富哲理,語言精練,內(nèi)涵豐富,為文章增色不少。

點擊空白處查看答案

參考答案:A。文章首節(jié)論治心;二、三、四節(jié)論養(yǎng)士;五、六節(jié)論審勢;七節(jié)論陰長暴短,出奇制勝;最后一節(jié)論守備,要“無所顧,有所恃”。

 

參考譯文

      作為將領(lǐng)的原則,應(yīng)當首先修養(yǎng)心性。(必須做到)泰山在眼前崩塌而面不改色,麋鹿在身邊奔突而不眨眼睛,然后才能夠控制利害因素,才可以對付敵人。

      軍事崇尚正義;如果不合乎正義,即使有利可圖也不要行動。并非一動就有危害,而是(因為)后來將有不能應(yīng)付的事情發(fā)生。只有正義能夠激憤士氣,用正義激憤士氣,可以投入一切戰(zhàn)斗。

      作戰(zhàn)的措施大致是,當戰(zhàn)爭尚未發(fā)生時積蓄財力,當戰(zhàn)爭即將發(fā)生時培養(yǎng)戰(zhàn)斗力,當戰(zhàn)爭已經(jīng)開始時培養(yǎng)士氣,當戰(zhàn)爭已經(jīng)勝利時修養(yǎng)心性。小心謹慎地設(shè)置邊防報警的烽火,嚴格認真地在邊境巡邏放哨,使農(nóng)民無所顧忌,(安心耕種,)這就是積蓄財力的做法;用豐盛的酒食來慰勞戰(zhàn)士,讓他們悠閑自在,(養(yǎng)精蓄銳,)這就是培養(yǎng)戰(zhàn)斗力的做法;取得小的勝利要使戰(zhàn)士感到更加緊迫,受到小的挫折要讓戰(zhàn)士得到更大的激勵,這就是培養(yǎng)士氣的做法;使用戰(zhàn)士要注意不讓他們完全實現(xiàn)自己的欲望,這就是修養(yǎng)心性的做法。所以戰(zhàn)士們常常積蓄著怒氣,心中懷有欲望卻不能完全實現(xiàn)。怒氣沒有消除干凈就有余勇可賈,欲望沒有完全實現(xiàn)就將繼續(xù)追求。所以即使吞并了天下,戰(zhàn)士也不厭惡打仗,這就是黃帝的軍隊之所以經(jīng)歷了七十次戰(zhàn)斗也不懈怠的原因。如果不修養(yǎng)心性,(戰(zhàn)士們)打了一次勝仗后,就不能繼續(xù)作戰(zhàn)了。

      將領(lǐng)要聰明而嚴厲,戰(zhàn)士要愚昧。聰明就不可預(yù)測,嚴厲就不可冒犯,所以戰(zhàn)士們都把自身完全交出來聽從命令,怎么能不愚昧呢?惟有戰(zhàn)士愚昧,然后才能跟他們一道舍生忘死。

      大凡出動軍隊,要了解敵方的君主,了解敵方的將領(lǐng),然后才能夠出兵于危險的地方。(魏將)鄧艾率兵伐蜀漢,如果不是蜀漢后主劉禪昏庸無能,那么百萬大軍也可以坐而捆綁擒獲,鄧艾本來就對劉禪輕慢所以才出兵于危險之地。因此古代的良將,能用大軍去試探敵人的強弱、虛實,同時也用敵人的反應(yīng)來衡量自己,這樣就可以決定行動方針了。

      作為主將的原則是,明白道理然后可以出兵,了解形勢然后可以增兵,懂得節(jié)制然后可以用兵。明白道理就不會屈服,了解形勢就不會喪氣,懂得節(jié)制就不會困窘。見了小利益不動心,遇上小禍難不回避。小利益、小禍難,不值得辱沒我的本領(lǐng),然后才能夠應(yīng)付大利益、大禍難。只有善于培養(yǎng)本領(lǐng)又自愛的人,才無敵于天下。所以一忍可以抵御百勇,一靜可以控制百動。

      軍隊自有長處和短處,無論敵我都如此。請問:“我方的長處,我拿出來運用,敵人卻不與我較量;我方的短處,我隱蔽起來,敵人卻竭力與我對抗,怎么辦呢?”回答道:“我方的短處,我故意顯露出來,使敵人心生疑慮而退卻;我方的長處,我暗中隱蔽起來,使敵人輕慢而陷入圈套。這就是(靈活)運用(自己的)長處和短處的方法?!?/p>

      善于用兵打仗的人,要使戰(zhàn)士們沒有什么顧忌,但有所依靠。(戰(zhàn)士們)沒有什么顧忌,那么知道犧牲也不覺得可惜;有所依靠,那么知道不至于一定失敗。手握一尺長的鞭子面對著猛虎,(敢于)奮力吶喊而揮鞭打擊;空著手遇上了蜥蜴,也會嚇得面容變色連連后退,這是人之常情。懂得這個道理的人,可以帶兵了。(假如)脫去上衣、露出身體但手握著劍,那么大力士烏獲也不敢逼近;(要是)頭戴著盔、身穿鎧甲,靠著武器而睡覺,那么小童也敢彎弓射殺他了。所以善于用兵打仗的人利用各種條件來鞏固自己。能夠利用各種條件來鞏固自己,那就威力無窮了。

主編:王濤

欄目主編:畢光蔭 / 欄目副主編:周敏璐

 審校:付婷婷 / 責編:楊衢

    本站是提供個人知識管理的網(wǎng)絡(luò)存儲空間,所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布,不代表本站觀點。請注意甄別內(nèi)容中的聯(lián)系方式、誘導(dǎo)購買等信息,謹防詐騙。如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容,請點擊一鍵舉報。
    轉(zhuǎn)藏 分享 獻花(0

    0條評論

    發(fā)表

    請遵守用戶 評論公約

    類似文章 更多