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西安事變后,張學(xué)良在此后的日子里,遭到了蔣介石父子的軟禁,一直到1990年才恢復(fù)了人身自由。對于張學(xué)良來說,這是久違的自由,五年后,張學(xué)良離開臺灣,選擇去美國夏威夷定居。 張學(xué)良在2001年10月14日病逝于檀香山,享年101歲,值得一提的是,張學(xué)良在自己臨終前,在遺產(chǎn)的處理上,他并沒有留給自己的孩子,也沒有捐給大陸和臺灣,而是將他那份龐大的遺產(chǎn)捐給了美國,這是為什么呢? “毀譽參半”的張學(xué)良 張學(xué)良是“東北王”張作霖的兒子,張作霖被日本人炸死后,他成了東三省的保安總司令,正式接替了自己父親的職權(quán)。張學(xué)良掌握東北的軍政權(quán)力后,宣布東北易幟,服從南京方面,在一定程度上避免了內(nèi)戰(zhàn)。 中原大戰(zhàn)期間,蔣介石與閻錫山,馮玉祥等人為爭奪中央統(tǒng)治權(quán)而引發(fā)的大戰(zhàn),張學(xué)良剛開始兩不相幫,保持中立,隨著戰(zhàn)事對蔣介石有利后,張學(xué)良倒向了蔣介石,閻錫山和馮玉祥等人被迫下野,張學(xué)良成了海陸空軍副司令,地位達到了頂峰,僅在蔣介石一人之下。
九一八事變發(fā)生后,張學(xué)良做了一件讓他名譽大損的事情,面對日本的公然入侵,張學(xué)良嚴令下屬停止抵抗,他電告東北政務(wù)委員會: “此時如與日本開戰(zhàn),我方必敗。敗則日方將對我要求割地償款,東北將萬劫不復(fù),亟宜力避沖突,以公理為周旋”。 在張學(xué)良不抵抗命令的作用下,駐防在北大營的一萬多名東北軍不敢違背張學(xué)良的命令,未作抵抗。張學(xué)良主力撤退到錦州,蔣介石默許張學(xué)良的不抵抗,他們二人將希望寄托在國聯(lián),希望國聯(lián)向日本施壓。 由于蔣介石的攘外必先安內(nèi)政策讓國內(nèi)廣大愛國分子反對,東北的學(xué)生高喊打回東北老家,收復(fù)失地等口號,東北軍更是厭惡內(nèi)戰(zhàn)。在1936年12月12日,張學(xué)良聯(lián)合楊虎城等人,發(fā)動了西安事變,扣押了前來督戰(zhàn)的蔣介石。 西安事變最終得到了和平解決,它促成了國共第二次合作,對于紅軍來說,是一次很好的喘息和壯大的機會。張學(xué)良發(fā)動的西安事變,對于我黨來說是有大功的,但對于蔣介石來說是他一生的恥辱。
因為在西安事變中張學(xué)良和楊虎城等人扣押了蔣介石,蔣介石回到南京后就開始了對他們的報復(fù),張學(xué)良被囚禁。楊虎城先是被迫逃亡國外,最后還是被特務(wù)抓住,被蔣介石秘密關(guān)押,在解放戰(zhàn)爭被殘忍殺害了。 將遺產(chǎn)捐給美國 西安事變后,張學(xué)良此后一直被蔣介石父子囚禁,雖然有趙一荻等人的陪伴,但手里沒有軍權(quán),無法為抗日效力。在蔣介石父子相繼去世后,1990年被囚禁52年的張學(xué)良得到了釋放。 獲得自由的張學(xué)良一直在臺灣和美國之間往返,五年后定居在美國夏威夷,一直到去世。在臨終前,張學(xué)良宣布將自己的財產(chǎn)捐給了美國,并非臺灣和大陸,這是為什么呢?
首先為什么不捐給臺灣?這個很好理解,臺灣讓張學(xué)良過上了數(shù)十年的囚禁生涯,即使心胸豁達的張學(xué)良,恐怕也難以釋懷這份痛苦。 為何不捐給大陸?張學(xué)良獲得自由直到去世的十年多時間里,他沒有來過一次大陸,這其中雖然有身體健康的因素,但更多的還是歷史原因。由于曾經(jīng)因為自己的過錯,他心中一直有一份忌憚,不敢光明正大地踏上故土。 由于在囚禁時期張學(xué)良對臺灣方面忌憚很深,再加上對于大陸的新中國他并不熟悉,同時對東三省人民心中有愧疚,他自己不確定將這份遺產(chǎn)捐贈給大陸或者來到大陸后,自己會面對怎么樣的結(jié)局?
既然臺灣和大陸方面,張學(xué)良都有些忌憚,美國是張學(xué)良晚年養(yǎng)老的地方,晚年的他將自己的遺產(chǎn)捐贈給了哥倫比亞大學(xué)。張學(xué)良認為哥倫比亞大學(xué)是美國的重點大學(xué),具備對文獻資料的保管能力,這是其中一個原因。 除此之外,張學(xué)良的遺產(chǎn)中,有許多是一些他個人的往事回憶錄,其中就包括一些隱秘性的東西,如果一旦給臺灣或者大陸,他擔(dān)心自己的遺產(chǎn)不會被公開。張學(xué)良本人是希望交給第三方保管,在他去世后再公開,這是他愿意見到的局面。 結(jié)語 張學(xué)良晚年自評:“我們張家父子,若不是為了愛國,會有這種下場嗎?”。的確,東三省的丟失張學(xué)良負有不可推卸的責(zé)任,但促成國共兩黨統(tǒng)一抗戰(zhàn),張學(xué)良又是功臣,這是他愛國的表現(xiàn)。對于張學(xué)良,我們要正面評價,既要肯定他的歷史功績,也要正視他的歷史錯誤。 |
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