不知道從什么時(shí)候開始，在家長眼中外向變成了積極向上樂觀的代名詞，內(nèi)向卻變成了一種疾病、甚至是一種錯(cuò)誤？許多人對(duì)內(nèi)向的孩子都有著根深蒂固的誤解與偏見，覺得內(nèi)向的孩子不善于表達(dá)、交際，不受人喜愛，在人生的道路上一定會(huì)吃虧。

其實(shí)每個(gè)人都有著內(nèi)向或外向的性格，只不過兩者程度不同而已，有的顯得外向些，有的顯得內(nèi)向些。內(nèi)向或外向就像硬幣的兩面，沒有好壞之分，都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)。

當(dāng)然了，如果孩子過于內(nèi)向了就需要家長幫助調(diào)整，過于內(nèi)向的孩子往往更容易受到委屈，什么事情都自己默默承受著，因?yàn)椴恢涝撛趺幢磉_(dá)，只能在心里干著急。不會(huì)表達(dá)，沒有朋友，成長的過程中便很難獲得快樂。如何改變這種情況呢？其實(shí)我們不用非要去扭轉(zhuǎn)孩子的性格，因?yàn)閮?nèi)向并不是一個(gè)錯(cuò)誤，但是不能讓他過于內(nèi)向，要讓他學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)與人相處。

如果你想讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)，那么父母需要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境。如果孩子每天都在充滿怨恨和仇恨的氛圍中長大，他的性格怎么能變得活潑開朗起來呢？在家庭中，父母應(yīng)該互相尊重和愛護(hù)，和睦相處，經(jīng)常表達(dá)愛意，為孩子樹立好榜樣。

父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子找到自己的興趣，發(fā)展自己的長處，不要吝嗇于鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步和努力。對(duì)孩子的要求要符合孩子的年齡特征，不能提出太多的要求，這樣會(huì)讓孩子因?yàn)檫_(dá)不到父母的要求而失去信心。建立孩子的自信心，讓他帶著希望努力學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗、充滿活力，這樣孩子的性格會(huì)逐漸變得開朗，也會(huì)更有底氣表達(dá)自己。

同時(shí)，我們應(yīng)該給孩子們應(yīng)有的安全感。我們要知道，如果孩子失去了安全感，他們會(huì)變得害怕、不安、無法離開父母，他們的性格自然會(huì)變得越來越內(nèi)向，越來越封閉自己。

只要是在孩子的能力范圍內(nèi)，父母就應(yīng)該讓孩子多參與，邀請(qǐng)孩子幫助父母一起做，讓他有更多的責(zé)任感和參與感。例如，如果家里有客人，父母可以讓孩子幫他們準(zhǔn)備水果、茶水等，或者讓孩子幫父母接待客人；或者當(dāng)父母外出時(shí)，可以帶著孩子，讓孩子勇敢地嘗試和表達(dá)自己的想法，這樣他們就會(huì)變得越來越大膽。有參與感的孩子可以從實(shí)踐中獲得很多知識(shí)，也可以更好地理解社交禮儀和規(guī)則。

父母應(yīng)該讓孩子多與同齡人接觸，鼓勵(lì)他們交更多的朋友。在與他人的互動(dòng)中，孩子可以理解一些原則，學(xué)習(xí)更多的行為方式。除了讓孩子出去和其他孩子一起玩，他們還可以邀請(qǐng)更多的同學(xué)和朋友坐在家里，讓孩子決定要為他們準(zhǔn)備什么零食和玩具。父母應(yīng)該給孩子們留出相處的空間，不要被大人過度約束。

如果孩子不知道如何與他人相處，那么父母也需要幫助孩子適當(dāng)?shù)剡~出這第一步，這有利于他的人際交往。

要知道，生活不能自理的孩子很難適應(yīng)社會(huì)，他們的性格也會(huì)慢慢改變。因此，父母必須教會(huì)孩子如何照顧自己。有自理能力的孩子會(huì)在遇到問題之前，嘗試?yán)盟麄兯鶎W(xué)的技能和所具備的能力來解決問題；同時(shí)，如果孩子有能力照顧自己，他將能夠幫助他人，從而獲得他人的青睞，擁有更多的朋友，更順利發(fā)展人際關(guān)系，孩子的性格將變得外向和活潑一點(diǎn)。

需要特別注意的一點(diǎn)是，父母不應(yīng)該隨便攻擊孩子的自尊心。沒有自尊心的孩子會(huì)變得膽小懦弱。他們害怕一切，不敢與他人交流，這自然不會(huì)變得越來越外向。尤其是父母不應(yīng)該對(duì)孩子說“你為什么這么沒效率”、“你這么沒用”等等，也不應(yīng)該在外人面前說孩子膽小、害怕、忘恩負(fù)義、不尊重他人，這會(huì)打擊孩子的自尊心，因?yàn)檫@會(huì)讓孩子的心理負(fù)擔(dān)加重，變得封閉不自信。