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原文: 從拉薩出發(fā),一路向著東南方向行駛,蜿蜒平整的公路猶如一條白色緞帶盤繞在雪山林海與峽谷之間。穿過(guò)嘎隆拉隧道,海拔逐漸降低,雅魯藏布江兩岸崇山如黛。 仿寫: 從谷口出發(fā),一路向著谷腹方向前進(jìn),錯(cuò)落起伏的桃花猶如一條條粉色海浪游走在青山霧海與峽谷之間。穿過(guò)花海,地勢(shì)逐漸平坦,谷地草綠如毯,遠(yuǎn)處波光閃爍隱約可見。 應(yīng)用場(chǎng)景: 上述仿寫,幾乎可用于所有需要景色描寫的文章里。比如我熱愛的三生三世枕上書,帝君和鳳九上天入海,無(wú)處不可去,奇景美景均可描寫一二。再比如公司團(tuán)建宣傳稿,美景更能體現(xiàn)參與人內(nèi)心的喜悅,心情好看什么都美不是。怎能不用美景描寫烘托團(tuán)建氣氛?仙俠玄幻,言情職場(chǎng),必須可以用! 原文: 農(nóng)民增收既關(guān)系民生福祉,也事關(guān)加快構(gòu)建新發(fā)展格局,必須加大支持力度,強(qiáng)化措施落實(shí),千方百計(jì)拓寬農(nóng)民增收致富渠道。 仿寫: 青少年心理健康既關(guān)系國(guó)家未來(lái),也事關(guān)萬(wàn)千家庭生活質(zhì)量,必須加大支持力度,強(qiáng)化措施落實(shí),千方百計(jì)拓寬青少年心理健康的關(guān)注渠道。早發(fā)現(xiàn)早干預(yù),避免家庭悲劇,減少國(guó)家人才損失。 邏輯分析: 這段的邏輯相對(duì)簡(jiǎn)單。先提出一個(gè)中心詞,點(diǎn)明這個(gè)中心詞的重要性。其次,這個(gè)中心詞要依托什么樣的政策,哪些有效手段和方法,說(shuō)明達(dá)到什么樣的目的,實(shí)現(xiàn)了哪些成果。 昨天的仿寫也提到青少年心理健康。這個(gè)話題挺沉重的,被性侵、校園霸凌、因?yàn)檎n業(yè)壓力大種種原因?qū)е碌暮⒆觽兊男睦韱?wèn)題逐漸增多,悲劇時(shí)有發(fā)生。希望大家能更多的關(guān)注自己的心理健康,關(guān)注青少年的心理健康。希望青少年們都能健康成長(zhǎng)。 |
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來(lái)自: 杉鄉(xiāng)文書閣 > 《和諧社區(qū)》