原文:

從拉薩出發(fā)，一路向著東南方向行駛，蜿蜒平整的公路猶如一條白色緞帶盤繞在雪山林海與峽谷之間。穿過(guò)嘎隆拉隧道，海拔逐漸降低，雅魯藏布江兩岸崇山如黛。

仿寫:

從谷口出發(fā)，一路向著谷腹方向前進(jìn)，錯(cuò)落起伏的桃花猶如一條條粉色海浪游走在青山霧海與峽谷之間。穿過(guò)花海，地勢(shì)逐漸平坦，谷地草綠如毯，遠(yuǎn)處波光閃爍隱約可見。

應(yīng)用場(chǎng)景:

上述仿寫，幾乎可用于所有需要景色描寫的文章里。比如我熱愛的三生三世枕上書，帝君和鳳九上天入海，無(wú)處不可去，奇景美景均可描寫一二。再比如公司團(tuán)建宣傳稿，美景更能體現(xiàn)參與人內(nèi)心的喜悅，心情好看什么都美不是。怎能不用美景描寫烘托團(tuán)建氣氛?仙俠玄幻，言情職場(chǎng)，必須可以用！

原文:

農(nóng)民增收既關(guān)系民生福祉，也事關(guān)加快構(gòu)建新發(fā)展格局，必須加大支持力度，強(qiáng)化措施落實(shí)，千方百計(jì)拓寬農(nóng)民增收致富渠道。

仿寫:

青少年心理健康既關(guān)系國(guó)家未來(lái)，也事關(guān)萬(wàn)千家庭生活質(zhì)量，必須加大支持力度，強(qiáng)化措施落實(shí)，千方百計(jì)拓寬青少年心理健康的關(guān)注渠道。早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)，避免家庭悲劇，減少國(guó)家人才損失。

邏輯分析:

這段的邏輯相對(duì)簡(jiǎn)單。先提出一個(gè)中心詞，點(diǎn)明這個(gè)中心詞的重要性。其次，這個(gè)中心詞要依托什么樣的政策，哪些有效手段和方法，說(shuō)明達(dá)到什么樣的目的，實(shí)現(xiàn)了哪些成果。

昨天的仿寫也提到青少年心理健康。這個(gè)話題挺沉重的，被性侵、校園霸凌、因?yàn)檎n業(yè)壓力大種種原因?qū)е碌暮⒆觽兊男睦韱?wèn)題逐漸增多，悲劇時(shí)有發(fā)生。希望大家能更多的關(guān)注自己的心理健康，關(guān)注青少年的心理健康。希望青少年們都能健康成長(zhǎng)。