小時候,父母送的一臺折射式望遠(yuǎn)鏡,讓劉博洋愛上了“看月亮”。而自幼喜愛天文的劉博洋,作為2007年北大天文系恢復(fù)單獨(dú)招生后的第一批學(xué)生,如愿來到北大,與北大相識,亦與天文續(xù)緣。2022年4月,憑借自主開發(fā)的光學(xué)跟蹤技術(shù),劉博洋成功拍攝出中國空間站的高清特寫影像,成為了世界上唯一一個記錄下中國空間站建造階段變化全過程的攝影師。他是一位“別出心裁”的天體物理學(xué)博士,是“火上熱搜”、答疑解惑的科普創(chuàng)作者,是追逐宇宙美妙、萬物神奇的歷史記錄者,是喜歡“看星星”、孜孜不倦的真相求索者。持之以恒地走到今天,劉博洋的這一路滿載星光。
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收看央視為劉博洋拍攝的紀(jì)錄片《我與星空有個約會》
劉博洋拍攝的中國空間站,這也是第一張出自中國攝影師的中國空間站精細(xì)特寫

劉博洋拍攝的中國空間站從“一”型到“L”型再到“T”型的構(gòu)型變化完整過程(圖源:央視新聞)“這是一種科學(xué)的、簡潔的、深刻的美,學(xué)習(xí)天文學(xué)的過程讓我們能夠獲得一種對世界本質(zhì)的洞察力?!?/strong>
劉博洋出生于內(nèi)蒙古鄂爾多斯,一個很適合看星星的城市。1990年,他出生那年,也正是哈勃望遠(yuǎn)鏡發(fā)射的那年??催^的、彗星被木星俘獲的新聞,做過的、和月亮有關(guān)的夢,都一直深深地印在他的腦海中。發(fā)現(xiàn)劉博洋對星空的情有獨(dú)鐘,他的父母便買了一臺60毫米口徑、700毫米焦距、帶赤道儀的標(biāo)準(zhǔn)入門望遠(yuǎn)鏡送給兒子。這臺望遠(yuǎn)鏡花了700塊錢,相當(dāng)于父母一兩個月的工資之和,它也成為了劉博洋與天空的第一道聯(lián)結(jié)。談起與天文結(jié)緣的開端,劉博洋說:“每個人可能都會在成長中經(jīng)歷一些讓自己'被開啟’的小事。這樣的小事積攢得越多,人就越會被錨定在某個點(diǎn)上,等待厚積薄發(fā)。這是一個埋下種子的過程——之所以說是埋下種子、而不是直接移了一棵樹過來,是因為種子還需要不斷的澆灌才能發(fā)芽、生長。”幼時的劉博洋在北京古觀象臺的留影
中學(xué)時期,劉博洋開始真正邁入了“天文”領(lǐng)域。一方面,對于科幻作品的喜愛引發(fā)了他對于物理領(lǐng)域的興趣;另一方面,他加入了學(xué)校的天文社團(tuán),在前輩的引導(dǎo)下越來越多地習(xí)得了天文學(xué)基礎(chǔ)常識。2007年劉博洋參加高考,恰逢北大物理學(xué)院天文系因系內(nèi)生源不足而恢復(fù)單獨(dú)招生的“歷史機(jī)遇”。劉博洋在機(jī)緣巧合下成為了天文系恢復(fù)單獨(dú)招生之后的第一批學(xué)生。他以不斷燃燒的熱愛、持之以恒的努力與苦盡甘來的運(yùn)氣為肥料,催著心中的天文種子生根發(fā)芽。這份熱愛與努力,源自于他眼中的天文之美。劉博洋說,“天文學(xué)讓我們能用一些很基本的物理和數(shù)學(xué)知識去理解一些看起來非常復(fù)雜的天文現(xiàn)象,這是一種科學(xué)的、簡潔的、深刻的美。學(xué)習(xí)天文學(xué)的過程讓我們能夠獲得一種對世界本質(zhì)的洞察力。”
“要想成功,就得自己去探索一條路,而不是重復(fù)別人走過的路?!?/strong>
進(jìn)入北大之后,劉博洋的學(xué)習(xí)之路其實并非坦途。大一第二學(xué)期,由國家天文臺興隆觀測基地的總工程師姜曉軍老師來主講基礎(chǔ)天文學(xué)課程上,劉博洋憑借自己扎實的天文學(xué)基礎(chǔ)拿到了最高分,但這已經(jīng)是他在本科學(xué)習(xí)中難得的高光時刻——在高手如云的北大,他的優(yōu)勢并沒有保留太久。北大天文系不僅開設(shè)天文學(xué)課程,還在物理、數(shù)學(xué)和計算機(jī)的專業(yè)水平上對學(xué)生有著極高的要求。除了天文課以外,劉博洋在大部分?jǐn)?shù)學(xué)和物理類課程上都學(xué)得很吃力。雖然在上大學(xué)之前就有了一定的心理準(zhǔn)備,但是缺乏物理競賽基礎(chǔ)的他,在面對力學(xué)、電磁學(xué)等課程時經(jīng)常一頭霧水,高等數(shù)學(xué)對他來說亦是一大難關(guān):“那時候?qū)W習(xí)很痛苦,在學(xué)業(yè)上跟主流已經(jīng)有點(diǎn)脫節(jié)了。像我們這樣的'邊緣人’只能各顯神通,用自己的方式去尋求生活的平衡”。他意識到自己需要更清晰地找到自身優(yōu)勢,走出適合自己的路。于是,在同學(xué)們繼續(xù)攻堅于學(xué)術(shù)時,劉博洋成為了“播撒星星”的人。他說:“要想成功,就得自己去探索一條路,而不是重復(fù)別人走過的路,要勇于在看似不太擅長的領(lǐng)域發(fā)起新的沖擊與挑戰(zhàn)?!?/span>
劉博洋將目光投向了北大青年天文學(xué)會(以下簡稱“青天會”)——劉博洋曾跟隨家鄉(xiāng)的呼和浩特天文愛好者協(xié)會到香港天文學(xué)會參觀交流,對當(dāng)?shù)刂行W(xué)、自然科學(xué)教育機(jī)構(gòu)、大學(xué)天文社團(tuán)和社會天文愛好者組織開展的天文科普教育實踐進(jìn)行了深度考察。而在上大學(xué)前就聽說過的北大青天會,他也早就心向往之,于是他決心通過分享和實踐自己在交流中的所獲經(jīng)驗,幫助北大青天會成長為一個更好的天文社團(tuán)。北大青天會尚未招新之時,劉博洋就“不請自來”,主動找到青天會的成員,向大家描繪了他對學(xué)會發(fā)展的種種愿景。后來,他成為了青天會的副會長,在大一和大二的暑假時帶隊遠(yuǎn)征觀測日全食,并兩次獲評“優(yōu)秀社會實踐團(tuán)隊”;在大三時,他又接連主辦了北京市的高校天文社團(tuán)研討會與首屆全國天文社團(tuán)發(fā)展論壇,與來自全國的天文愛好者一同漫游天文學(xué)的美妙世界。
他希望青天會能夠作為校園天文科普的“橋頭堡”,發(fā)揮更大的作用,帶動全國高校、乃至全國天文社的發(fā)展。他說,“北大人有一種社會責(zé)任感和家國情懷,所以我也希望在自己的能力所及的范圍內(nèi)多做一些公益性的活動,讓天文學(xué)影響更多人?!?/strong>
2009年,北大青天會江南日食團(tuán)路線圖

劉博洋在一場科普直播活動中(圖源:共青團(tuán)中央)

劉博洋在觀測中
社團(tuán)活動之外,劉博洋對于天文攝影的興趣也在不斷發(fā)酵。由于天文是觀測學(xué)科,所以天文專業(yè)的學(xué)生除了“看到”之外,也希望能把自己的目光所及記錄下來——在劉博洋心里,這是天文愛好者的一種本能。在用專業(yè)的天文設(shè)備進(jìn)行觀測的同時,劉博洋在業(yè)余時間也練習(xí)用自己可以掌握的小設(shè)備進(jìn)行拍攝。從蹲守銥星閃光到獲得專業(yè)獎項,劉博洋的天文攝影之路一走就是十余年,這也為他最終通過運(yùn)用自主開發(fā)的專業(yè)技術(shù)、拍攝中國空間站的高清特寫影像,打下了深厚基礎(chǔ)。
幼苗已成長為大樹。因為熱愛,劉博洋從北大畢業(yè)后到中國科學(xué)院國家天文臺攻讀碩士學(xué)位,后來又去往澳大利亞的西澳大學(xué)攻讀博士學(xué)位。學(xué)成歸來后,他選擇成為一名天文科普創(chuàng)作者與天文攝影師。 本科畢業(yè)時的劉博洋
本科畢業(yè)時的劉博洋

劉博洋在澳讀博期間獲得西澳大學(xué)的拍攝獎項

劉博洋拍攝的照片被展示在他博士所就讀的國際射電天文研究中心
劉博洋完整記錄了中國空間站的成長與變化,他的鏡頭,是民間描繪中國空間站銀色輪廓的“初印象”,也是聚焦中國空間站與浩瀚蒼穹對話的“新窗口”。
2022年4月,憑借自主開發(fā)的光學(xué)跟蹤技術(shù),劉博洋成功拍出了迄今為止最高清的中國空間站特寫影像,成為國內(nèi)采用該技術(shù)拍攝到高清中國空間站的第一人。他的作品一經(jīng)發(fā)表,就被新華社、人民日報、央視新聞等數(shù)十家主流媒體相繼報道。
劉博洋并未就此止步,而是繼續(xù)“追星”。他跨越山海、輾轉(zhuǎn)全國各地,北京、河北、海南、甘肅、陜西、江西、江蘇……為了尋找具備更好拍攝條件的地點(diǎn),他去過荒漠、上過高原,拍攝過程中經(jīng)常風(fēng)餐露宿,通宵熬夜更是尋常事。但這些辛苦在他看來不算什么:“我是在做一件好玩的事,而且在自己得到樂趣的同時進(jìn)行了天文科普。”
從“一”字型、“土”字型、“L”型,再到“T”型、“十”字型,劉博洋總是載著100多公斤重的天文觀測儀器,在凌晨時分的野外進(jìn)行分秒必爭的觀測與調(diào)試,只為抓住中國空間站過境的那幾分鐘。人民日報在今年2月9日的報道中這樣評價他:“'天宮’被成功地捕獲在畫面中,天和核心艙的節(jié)點(diǎn)艙、柔性太陽翼、機(jī)械臂等全都清晰可見。50多次拍攝,記錄了中國人的'太空之家’不斷完備的過程,也反映了一名'追星’青年心懷熱愛、勇于探索的精神。”
 劉博洋拍攝的全球第一張中國空間站“土”字形結(jié)構(gòu)特寫
劉博洋拍攝的全球第一張中國空間站“土”字形結(jié)構(gòu)特寫

劉博洋拍攝的中國空間站建造階段全部12種構(gòu)型記錄
 劉博洋展示拍攝的中國空間站過境畫面(圖源:共青團(tuán)中央)
劉博洋展示拍攝的中國空間站過境畫面(圖源:共青團(tuán)中央)
空間站每92分鐘就可以繞地球一圈,過境時的移動速度高達(dá)每秒7.68km,相當(dāng)于手槍子彈出膛速度的20倍。除此之外,天氣、大氣穩(wěn)定性及望遠(yuǎn)鏡本身的狀態(tài)也都會影響觀測與拍攝。為了拍出最好的效果,劉博洋在每次的準(zhǔn)備中都會嘗試再次改進(jìn)自己研發(fā)的光學(xué)跟蹤程序,并更換攝影設(shè)備。在無數(shù)次的失敗中,他拾起經(jīng)驗與教訓(xùn),為下一次拍攝再做準(zhǔn)備。劉博洋完整記錄了中國空間站的成長與變化,他的鏡頭,是民間描繪中國空間站銀色輪廓的“初印象”,也是聚焦中國空間站與浩瀚蒼穹對話的“新窗口”。劉博洋外出拍攝的裝備裝滿了八個行李箱
學(xué)術(shù)研究之余,劉博洋還投身于天文科普事業(yè),在不同的網(wǎng)絡(luò)平臺上向大眾普及天文學(xué)知識。他說:“我希望能夠用科學(xué)的天文觀測手段去拍攝,為大家呈現(xiàn)科學(xué)的結(jié)果,并介紹其中蘊(yùn)含的科學(xué)意義。”作為天文物理學(xué)博士,劉博洋擁有深厚的學(xué)術(shù)功底與扎實的天文學(xué)基礎(chǔ),這也是他在進(jìn)行天文學(xué)科普時的最大優(yōu)勢。劉博洋說:“我的博士生導(dǎo)師以及其他的一些科研團(tuán)隊,在取得天文方面的成果之后,會經(jīng)常委托我去進(jìn)行相應(yīng)的科普解讀,我也很樂意去幫助他們傳播他們的科學(xué)成果?!?/span>
劉博洋給鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們遠(yuǎn)程講授天文課

劉博洋的科普作品入圍“金秒獎”的“最佳科學(xué)科普類中視頻”幾個月前,劉博洋加入了由北京大學(xué)牽頭的“6-8米口徑成長型通用光學(xué)望遠(yuǎn)鏡”項目籌備團(tuán)隊。這一望遠(yuǎn)鏡項目,包含著北大繼續(xù)攀登科技高峰的決心。盡快建成這樣一臺6-8米口徑的望遠(yuǎn)鏡,能夠讓中國天文界盡早有自己的大口徑望遠(yuǎn)鏡可用,而這個望遠(yuǎn)鏡也會成為我國進(jìn)一步發(fā)展更大口徑的望遠(yuǎn)鏡的技術(shù)發(fā)展跳板。劉博洋笑言:“我們現(xiàn)在非常歡迎想對中國天文界做出貢獻(xiàn)的校友和社會各界人士來為這一項目做出貢獻(xiàn),幫助北大早日建成這一望遠(yuǎn)鏡?!?/span>觀測星空天體,探索宇宙奧秘
腳下蒼茫原野,頭頂星辰滿天
曾經(jīng)獨(dú)自“看星星”的孩子
仍執(zhí)著地舉著望遠(yuǎn)鏡
向天空的最深處不懈探索
劉博洋,加油!