低年級(jí)寫話教學(xué)設(shè)計(jì)思路
寫話教學(xué)需要整體規(guī)劃，可以從以下方面思考：1.緊貼生活發(fā)現(xiàn)寫作素材（觀察校園等等）
2.從日常閱讀中發(fā)現(xiàn)寫作素材（可以借助繪本的開(kāi)展看圖寫話，借用看圖寫話來(lái)練習(xí)繪本里的典型句子就最好，但是不強(qiáng)求。）
3.從教材中發(fā)現(xiàn)寫作素材（最簡(jiǎn)單的就是教材圖畫的看圖一句話）4.從童詩(shī)中發(fā)現(xiàn)寫作素材6.從事、人、景、物安排寫作素材（一個(gè)學(xué)期要做到每個(gè)都訓(xùn)練到）1.鼓勵(lì)。真誠(chéng)地有針對(duì)地給予孩子鼓勵(lì)。
2.教學(xué)中要有面批。讓孩子在講臺(tái)上大聲讀出來(lái)，教師有專業(yè)性地表?yè)P(yáng)和指點(diǎn)。一個(gè)學(xué)期做到人人能有機(jī)會(huì)得到面批。（用上面批本，記錄）
3.抄寫句子、默寫句子、聽(tīng)寫句子、造句訓(xùn)練。
4.培養(yǎng)尖子。讓他們成為小老師、小榜樣。 5.教師評(píng)語(yǔ)可以用提問(wèn)法，讓孩子用寫作的辦法來(lái)回答。
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