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▲安全工程師喜報
▲某央企2021年一建取證再創(chuàng)新高 ![]() 基業(yè)長青職業(yè)教育認證 “12323”精益輔導模式,綜合了十余年注冊認證培訓服務經(jīng)驗,依托名師、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)等資源優(yōu)勢,解決企業(yè)組織培訓時遇到的管控難、評估難、成本高等問題,已為多家建筑央企成功實施并取得了超越客戶預期的通過率。 集學習、監(jiān)管、評估、服務于一體的教學平臺,解決培訓過程監(jiān)管,評估難題。 OMO(線上+線下)融合互補式學習,解決工學矛盾。 圍繞取證三大要素,意識、氛圍、行為,促進學員、企業(yè)、機構三方聯(lián)動合力,解決培訓低效難題。 秉承服務重于管理理念,全程伴學,分步實施,助力考試通關。 2、模塊化梯進式課程體系 備考更輕松 “知學-博學-精學-強學”四級梯進式、模塊化課程體系,輔以政策制度激勵,以服務重于管理的理念一以貫之地幫助考生從容備考,高效備考。針對考生從備考開始時的無從下手,到備考初期專業(yè)知識的晦澀難懂,再到中后期迷茫焦慮,系統(tǒng)配置課程。通過“錄播+直播+面授”三種學習方式,分步實施,真正做到學什么、練什么、考什么、測什么、哪里弱補哪里,系統(tǒng)幫助考生順利通關取證。
3、全程貼心伴學,培訓可視可評 秉承服務重于管理理念,圍繞取證三大要素,意識、氛圍、行為,強化教學精細化運營服務。培訓全程數(shù)據(jù)呈現(xiàn),為學員及企業(yè)提供優(yōu)化建議及決策參考,保障培訓效果。 根據(jù)每個備考階段的不同需求,分步匹配23項教學運營措施,塑造“比學趕超、互幫互學”的學習氛圍,形成老師導學,學員愿學、老師幫學、學員互學的聯(lián)動教學模式。
![]() 引導研題 答疑解惑 ![]() 強化學習氛圍 ![]() ![]() 針對性講解 ![]() 強化練習重點難點 ![]()
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來自: 基業(yè)長青俱樂部 > 《待分類》