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01 今年的寒假提前放假,孩子很高興,高興得作業(yè)都忘記寫了,以為要到2月中旬才開學(xué),沒想到離開學(xué)還有一個(gè)星期,老師發(fā)布了一條爆炸性的消息,2月4號(hào)就要開學(xué)。 很多孩子發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)還沒有寫,開始著急忙活的要寫作業(yè)了。 而河南一個(gè)小學(xué)生在寫作業(yè)途中發(fā)現(xiàn),自己的作業(yè)似乎有沒有寫完的可能,開始病急亂投醫(yī)了,于是把自己過年的壓歲錢全部給媽媽,還把自己箱子里面的壓箱錢也全部拿出來給媽媽,兩眼淚汪汪地拿著一堆寒假作業(yè)給媽媽求助,要媽媽幫寫作業(yè)!
媽媽把孩子求助的這個(gè)過程拍了視頻發(fā)到網(wǎng)上,媽媽表示很為難! 寒假準(zhǔn)備結(jié)束,孩子的作業(yè)有點(diǎn)像爛尾樓,不做又不行,做了好像又做不完! 趕作業(yè)只能像做豆腐渣工程!
02 網(wǎng)友們的評(píng)論也是五花八門,有網(wǎng)友說:幫,讓他知道錢是萬能的。當(dāng)然這個(gè)網(wǎng)友說的話有可能是反話。
還有網(wǎng)友說:把錢收了作業(yè)讓他自己寫,讓他知道人生的險(xiǎn)惡!
當(dāng)然在評(píng)論區(qū)里面更多同款的孩子,有個(gè)網(wǎng)友說:自己的兒子已經(jīng)三天10個(gè)小時(shí)不斷地寫作業(yè)了! 我覺得這個(gè)網(wǎng)友的兒子還是挺負(fù)責(zé)任的,一個(gè)孩子能夠10個(gè)小時(shí)堅(jiān)持寫作業(yè),那也是夠厲害的! 其實(shí)在朋友圈,在網(wǎng)上一刷就很多這樣的視頻,而在孩子的班級(jí)群里面問,也發(fā)現(xiàn)很多孩子確實(shí)是在補(bǔ)作業(yè),為什么孩子都喜歡臨時(shí)抱佛腳呢?
每到放假結(jié)束之前,為啥全國學(xué)生的統(tǒng)一動(dòng)作都是補(bǔ)作業(yè)?原因很真實(shí)★孩子的學(xué)習(xí)大多是被動(dòng) 一個(gè)班上四五十個(gè)學(xué)生,能有1~2個(gè)孩子是真正熱愛學(xué)習(xí)的就不錯(cuò)了,其他的孩子學(xué)習(xí)都是被家長(zhǎng)被老師逼著學(xué)習(xí)的。 所以孩子只能夠在家長(zhǎng)的壓迫下不能玩手機(jī),不能玩耍,而是要學(xué)習(xí)寫作業(yè),因?yàn)閷懽鳂I(yè)占用了孩子玩耍的時(shí)間,所以孩子對(duì)寫作業(yè)這件事情會(huì)更加的厭惡。 當(dāng)我們對(duì)一件事情不喜歡,甚至厭惡的時(shí)候,就會(huì)想盡辦法的去拖延他,拖著拖著就到準(zhǔn)備開學(xué)了。 所以臨近開學(xué),全國孩子統(tǒng)一補(bǔ)作業(yè)的場(chǎng)景就出現(xiàn)了。
★家長(zhǎng)分身乏力 對(duì)于小學(xué)生來說,讓他主動(dòng)積極的寫作業(yè)是不太現(xiàn)實(shí)的一件事情。 孩子在寫作業(yè)的時(shí)候還需要家長(zhǎng)的監(jiān)督,但是孩子放寒假了,家長(zhǎng)們可還是要上班的,家長(zhǎng)上班的時(shí)候就沒有辦法監(jiān)督孩子。 家長(zhǎng)沒有時(shí)間監(jiān)督,再加上放寒假剛好又是過春節(jié)的時(shí)候,很多孩子都歡天喜地的回老家過春節(jié),或者去哪里過節(jié)了,這時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)就是一件不太現(xiàn)實(shí)的事情。 所以家長(zhǎng)不監(jiān)督孩子不想寫作業(yè),留著留著就留到了準(zhǔn)備開學(xué)的那幾天。
如何避免讓孩子開學(xué)狂補(bǔ)作業(yè)?這兩個(gè)小方法不妨試一試方法一:讓孩子自己定計(jì)劃 放假的時(shí)候老師會(huì)布置所有的暑假作業(yè),讓孩子把所有的暑假作業(yè)或者寒假作業(yè)寫下來,然后把假期的時(shí)間用一張紙或者一張表畫出來,讓孩子自己把作業(yè)填在日期里面,每一天按照計(jì)劃進(jìn)行。 當(dāng)然這個(gè)計(jì)劃需要家長(zhǎng)去監(jiān)督執(zhí)行,而孩子一旦自己學(xué)會(huì)定計(jì)劃,學(xué)會(huì)自己完成計(jì)劃,他的作業(yè)完成度就會(huì)更好。
方法二:家長(zhǎng)給一定的獎(jiǎng)勵(lì) 比如說孩子在放假多少天之前完成作業(yè)可以帶孩子去哪里玩?很多家長(zhǎng)在放假之后就想著要帶孩子去哪里玩。其實(shí)孩子的心玩瘋了他就更不想寫作業(yè)了。 最好的方法是在放假的時(shí)候先讓孩子把作業(yè)寫完再去玩,這樣玩的也開心,玩的也快樂,到準(zhǔn)備收假的時(shí)候,看到作業(yè)沒寫完,孩子也不用趕豆腐渣工程了。 |
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