無(wú)論本科還是碩士，在美國(guó)大學(xué)GPA都是至關(guān)重要的，一方面是決定了能否在院校順利畢業(yè)，另一方面也關(guān)系到本科畢業(yè)之后是否能申請(qǐng)碩士。美國(guó)的高等教育一直走在世界的前沿，軟件設(shè)施和硬件設(shè)施都是世界一流，因此很多學(xué)生為了提升競(jìng)爭(zhēng)力，選擇美國(guó)留學(xué) 。

因?yàn)槲幕町悾绹?guó)大學(xué)與國(guó)內(nèi)大學(xué)的教育方式和考核方式都有很多的不同。國(guó)內(nèi)院校只要在期末考試時(shí)成績(jī)合格，就能拿到該門課程所對(duì)應(yīng)的學(xué)分。而美國(guó)院校期末考試只占其中一部分的比例，還需要根據(jù)平時(shí)完成作業(yè)的情況以及期中考試來(lái)綜合評(píng)估。并且GPA也會(huì)根據(jù)分?jǐn)?shù)來(lái)給。如果整體成績(jī)都不高，GPA也不怎么樣。

如果考試掛科，院校只會(huì)給到重修，重修過(guò)后的課程還不能直接覆蓋掛科科目的GPA。高中畢業(yè)出國(guó)留學(xué)讀本科，很多同學(xué)在選擇專業(yè)時(shí)都是父母做決定，選擇的，但父母只會(huì)考慮該專業(yè)畢業(yè)之后就業(yè)的前景，從而忽視了學(xué)生自己是否真的喜歡該專業(yè)。學(xué)生在實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)過(guò)程中，對(duì)該專業(yè)不感興趣，學(xué)起來(lái)難度大，從而導(dǎo)致掛科。

掛科也很影響心態(tài)，比如有的同學(xué)出國(guó)留學(xué)之前，成績(jī)非常好，出國(guó)留學(xué)后，因?qū)I(yè)難度大，經(jīng)常掛科，心理上會(huì)有很大的落差，之后就開始擺爛，最終本科無(wú)法畢業(yè)。

美國(guó)本科前兩年基本是通識(shí)課程，難度也不是很大，大三進(jìn)專業(yè)課程之后難度會(huì)逐漸提升。如果大三階段掛科GPA出現(xiàn)惡性循環(huán)，對(duì)該專業(yè)沒(méi)有排次的情況下，是可以轉(zhuǎn)學(xué)同時(shí)轉(zhuǎn)專業(yè)到別的院校提升GPA，待GPA提升起來(lái)之后，是可以重新轉(zhuǎn)回到大學(xué)。

如果本科實(shí)在看不到畢業(yè)希望，或是不能畢業(yè)已成定局的，是可以考慮跨本申碩的。英國(guó)美國(guó)和澳洲，碩士課程學(xué)習(xí)時(shí)間短，課程靈活，部分專業(yè)是可接受跨專業(yè)申請(qǐng)。在申請(qǐng)碩士時(shí)是可以選擇一些簡(jiǎn)單的專業(yè)，畢業(yè)基本不成問(wèn)題。

比如英國(guó)授課式碩士課程，學(xué)習(xí)時(shí)間只需要一年，院校實(shí)行學(xué)期制，考試為百分制，碩士50分及格，只需要考試達(dá)到50分就可以拿到該門課程所對(duì)應(yīng)的學(xué)分。只需要所有課程考試通過(guò)，論文通過(guò)學(xué)分達(dá)到180就可以拿到碩士學(xué)位，并且碩士畢業(yè)之后還能正常申請(qǐng)留服學(xué)歷認(rèn)證。時(shí)間短，見(jiàn)效快，還能拿到更高的學(xué)歷，其實(shí)這也是大部分本科沒(méi)畢業(yè)同學(xué)的選擇，在選擇碩士的同學(xué)中大部分也都碩士畢業(yè)，回國(guó)完成了碩士學(xué)位。

申請(qǐng)碩士GPA最基本的要求是需要達(dá)到3.0，部分專業(yè)可能要求會(huì)更高，如果本科順利畢業(yè)，但GPA只有二點(diǎn)幾的，想直接申請(qǐng)碩士，申請(qǐng)一些排名比較好的院校還是比較困難的。這種一般需要先讀一個(gè)碩士預(yù)科，作為跳板，成績(jī)達(dá)標(biāo)之后才能申請(qǐng)碩士正式課程。如果想在短時(shí)間里拿到碩士，也可以走保錄取的方式。這樣可以節(jié)省一年的時(shí)間，拿到碩士學(xué)位之后可以盡早投入工作。