校園暴力一直以來都是一個(gè)非常沉重的話題，大多數(shù)年輕家長，在學(xué)生時(shí)代的時(shí)候或多或少都會(huì)有這樣的遭遇。

學(xué)校并非像我們想象的那樣是學(xué)習(xí)的殿堂，更像是一個(gè)小社會(huì)，甚至于有時(shí)候相較于成年人的社會(huì)而言，學(xué)校的小社會(huì)顯得更加的簡單粗暴。

下圖是校園霸凌網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的數(shù)據(jù)表：

小毅就是一位校園暴力的受害者，他告訴我們他在高中的時(shí)候經(jīng)常遭到校園暴力，而對(duì)他施以霸凌的人，就是他們寢室的室友。

他說他的室友以欺凌他為樂，經(jīng)常會(huì)趁他半夜睡著的時(shí)候，去扯掉他的被子，又或者是悄悄地將水倒入他的鞋子，甚至于有時(shí)候還會(huì)直接動(dòng)手打他。

對(duì)于小毅而言，高中的這三年生活是非?；野档?，對(duì)他今后人生的影響也是非常大的，甚至于一度讓他的精神出現(xiàn)了問題。

在進(jìn)入了大學(xué)以后，他變得不敢與他人交流，喪失了正常的社交能力，即使過去了幾年，偶爾在睡夢(mèng)中也會(huì)夢(mèng)到在高中三年被霸凌的場景。

班主任直言：在校園里經(jīng)常被欺負(fù)的孩子，多數(shù)來自這幾類家庭，家長要重視

忽視孩子成長的家庭

一位在學(xué)生時(shí)期受到過霸凌的網(wǎng)友分享了他的故事，他說他在學(xué)生時(shí)期，因?yàn)殚L得非常的瘦小，平時(shí)也不怎么愛說話，所以經(jīng)常受到學(xué)校里其他同學(xué)的欺負(fù)，有時(shí)候這些同學(xué)還會(huì)將他的飯錢給沒收了。

如果不給他們的話就會(huì)受到他們的毆打，但是他卻不知道該怎么跟父母開口說自己受到了欺負(fù)。

有時(shí)候他渾身淤青的回到家里，期望父母能夠發(fā)現(xiàn)他的無助，但父母卻因?yàn)楣ぷ髅β档脑?，忽略了他的身體變化和情緒變化，這讓他感到無助和絕望。

確實(shí)，現(xiàn)在有些父母因?yàn)楣ぷ髅β档脑?，很少有時(shí)間陪在孩子的身邊，很少有時(shí)間去了解孩子最近的變化。

甚至有些父母會(huì)將孩子交給爺爺奶奶來帶，爺爺奶奶由于上了年紀(jì)的原因，對(duì)于孩子的具體變化也不太了解，孩子在學(xué)校受到了欺凌，也不好開口跟爺爺奶奶講。

讓孩子從自身找原因的家庭

我記得在我小的時(shí)候，受到了高年級(jí)同學(xué)的欺負(fù)，哭著跑回家里向媽媽傾訴，但是我的媽媽卻告訴我，是不是我自己做錯(cuò)了什么，為什么這些高年級(jí)的同學(xué)偏偏要來欺負(fù)你，而不是去欺負(fù)其他人呢？

應(yīng)當(dāng)好好地反省一下，在聽到媽媽的這樣一番話后，我感覺非常的無助，同時(shí)也開始反思是否是自己的問題。

還好我的爸爸在這個(gè)時(shí)候，回到了家里，在了解到這樣的情況后，爸爸告訴我，這并不是我的錯(cuò)，是那些欺負(fù)你的人的錯(cuò)。

說完便帶著我去到了那個(gè)高年級(jí)孩子的家里，要求那個(gè)高年級(jí)的孩子向我道歉，并且還要保證下次不能再欺負(fù)我了。

當(dāng)孩子受到了欺負(fù)之后，作為家長我們是孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在這個(gè)時(shí)候我們除了要安慰孩子受傷的心靈以外，還應(yīng)當(dāng)為孩子找回公道，不是讓孩子自己反省是否是自己做錯(cuò)了什么，不要將受害者有罪論帶到自己孩子的身上，那樣會(huì)對(duì)孩子的心理造成傷害。

習(xí)慣息事寧人的家庭

這幾天在看電視劇的時(shí)候，看到了這樣一幕讓我氣憤不已。在電視劇里一個(gè)孩子受到了其他同學(xué)的欺負(fù)，額頭上都被打出血來了，他回到家里向媽媽哭訴自己的遭遇，媽媽帶著他來到學(xué)校。

老師見狀，就將對(duì)方的家長叫來了學(xué)校，沒想到，在其他同學(xué)的家長到來之后，他的媽媽卻選擇了息事寧人，說：“小孩兒鬧著玩兒呢，大家都是同學(xué)，沒必要將這件事情鬧大。”

最后那個(gè)孩子連一個(gè)道歉都沒有等到，這個(gè)事情就這樣結(jié)束了。

也許在成年人的世界當(dāng)中，孩子遭受到了欺凌，是同齡人之間的打鬧罷了，但對(duì)于孩子而言，是自尊心受到了踐踏，內(nèi)心受到了傷害，我們不應(yīng)當(dāng)選擇息事寧人，而應(yīng)當(dāng)為孩子討回公道，安撫孩子受傷的內(nèi)心。

如果孩子在學(xué)校被欺負(fù)了，家長就得這樣做，很管用

首先，告訴孩子，如果在學(xué)校受到了欺負(fù)，一定要告訴家長和老師。

有相關(guān)機(jī)構(gòu)在統(tǒng)計(jì)了校園暴力事件之后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的問題，那就是這些遭受校園暴力的孩子，在事發(fā)之后沒有告訴家長和老師，反而選擇了自己去承擔(dān)霸凌。

而之所以會(huì)造成這樣的原因，一方面是因?yàn)楹⒆佑X得和同學(xué)發(fā)生的矛盾，如果告訴家長和老師，被其他同學(xué)知道了的話會(huì)很丟臉；另一方面則是孩子擔(dān)心告訴了家長和老師，自己有可能也會(huì)受到家長和老師的責(zé)怪。

因此，我們作為家長應(yīng)當(dāng)即告訴孩子校園暴力的危害，告訴孩子不應(yīng)當(dāng)去霸凌別人，也不應(yīng)當(dāng)去忍受別人的霸凌。

在受到校園霸凌后，應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間告訴家長和老師，讓施以霸凌的人受到懲罰，這才是最正確的處理方式。

其次，要安撫孩子受傷的心靈，替孩子出頭，為孩子討回公道。

孩子在受到校園霸凌以后，內(nèi)心其實(shí)是非常無助和彷徨的，在這個(gè)時(shí)候家長所應(yīng)當(dāng)做的第一件事，就是去安撫孩子內(nèi)心受傷的心理，讓孩子知道這件事不是他們的錯(cuò)。

除此之外，家長還應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間為孩子討回公道。首先，應(yīng)當(dāng)打電話聯(lián)系學(xué)校的老師，了解實(shí)際的情況，然后，再讓老師去聯(lián)系霸凌他人的孩子的家長，除了要讓霸凌他人的孩子給自家孩子道歉以外，還應(yīng)當(dāng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況，索要相應(yīng)的賠償。

家長只有這樣做了，才能讓孩子從被欺負(fù)的陰影中走出來，同時(shí)還能讓孩子知道，父母永遠(yuǎn)是他們最堅(jiān)實(shí)的后盾，一直在他們身后保護(hù)著他們。

結(jié)語

父母就是孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，當(dāng)孩子受到傷害的時(shí)候，我們所應(yīng)當(dāng)做的就是保護(hù)孩子，安撫孩子受傷的心靈。

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