教育是當下社會家長最重視的一件事，在親子閱讀這件事上，有很多不一樣的理解和做法，什么時候開始引導(dǎo)孩子閱讀？小朋友能聽得懂父母讀的東西嗎？智能工具能夠代替父母給小孩讀書嗎？等等一系列問題，都值得思考。

說到親子閱讀，想想自家的小朋友這幾年過來，在大人的陪同下確實閱讀了不少書籍，反倒是他上小學(xué)后，一起共讀的時間就少了。

什么時候開始引導(dǎo)孩子讀書？

現(xiàn)在的社會卷的太厲害，從懷孕開始，就有各種胎教，對于這個安啦君沒有什么建議，畢竟，沒有認真去實踐過，但感覺，一些早教的理念還不錯，比如多聽音樂，看畫展等等，這些在一定程度上能夠舒緩人的心理，讓人內(nèi)心更平和。

嬰幼兒階段，更多的是情緒上的安撫和對世界的探索，個人的看法，親子閱讀從上幼兒園前開始應(yīng)該是非常不錯的選擇，這個時候，孩子有了自我意識，能夠明白大人的意思，對書本上的知識也抱有很大的好奇心，這時候進行親子閱讀的啟發(fā)，更容易讓孩子愛上閱讀這件事。

小朋友能聽得懂父母讀的東西嗎？

一般來說，上幼兒園之前的小孩，大多都不認字，單看文字內(nèi)容是不會產(chǎn)生任何興趣的，這個時候，讀繪本就是最好的選擇。

人對圖片的興趣大于文字，一本好的繪本大致有以下幾個特點：

1、色彩明亮溫暖

2、故事情節(jié)溫馨

3、要簡約，內(nèi)容太長，孩子的注意力不能持久

總的來說就是好看，有趣，簡短。

當然隨著孩子年齡不斷增加，內(nèi)容的豐富程度也不斷的添加，在我們家的親子閱讀時間里，有幾套繪本確實非常的好，比如《青蛙費洛格的故事》《坐巴士去旅行》《卡梅拉的故事》《你看起來很好吃》等等。

智能工具能夠代替父母給小孩讀書嗎？

在當下，智能手機以及智能設(shè)備等，都有非常豐富的親子閱讀內(nèi)容，種類繁多，形式也多樣，有圖文，有語音，有影視。

那么這些智能工具能夠代替父母給小孩讀書嗎？這是一個比較常見的問題，很多時候，大人幸苦了一天，可能沒有時間或者不想自己親自給孩子讀書，于是就想用這些智能工具代替。

雖然能夠把自己從親子閱讀中脫離了出來，孩子也樂于在其中，但后面的隱患也是顯而易見的。

1、頻繁使用手機等工具，會影響視力。

2、手機等工具上的內(nèi)容太過繁雜，你不能保證孩子接觸到的東西都是安全的。

3、最重要的一點是，手機等工具代替了親子閱讀時的互動過程，人與人之間的感情會趨于淡薄。

綜合以上幾點，身體力行去做親子閱讀，是一件非常值得的事情，這也是高質(zhì)量陪伴的一個方式。

閱讀是我們接觸世界，探索世界的一個好方式，親子閱讀就是家長陪伴孩子，探索世界的開端，言傳身教做一個愛閱讀，懂陪伴的好家長，我想這是每一個家長都樂意的。