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從我們出生開(kāi)始，就進(jìn)入了不斷學(xué)習(xí)的歷程，人生大多的生活技能和知識(shí)都是在步入社會(huì)之前學(xué)會(huì)的，這些幫助我們建立起了一個(gè)基本的世界價(jià)值觀。
但很多人工作后在學(xué)習(xí)路上反而停滯不前，有的人是得過(guò)且過(guò)，有的人是苦于沒(méi)有方法，有的人是完全沒(méi)有概念，18歲和80歲心理認(rèn)知還停留在一個(gè)的維度上，如何破解這些困擾？V先生在給出了3個(gè)建議，幫助你在遇到人生困局時(shí)能夠從不同的方向思考問(wèn)題，這3個(gè)建議就是：1、通過(guò)閱讀經(jīng)典、站在前人經(jīng)驗(yàn)上打開(kāi)視野。2、通過(guò)學(xué)習(xí)技能、拓寬知識(shí)樹(shù)的同時(shí)增加腦內(nèi)知識(shí)的關(guān)聯(lián)。3、通過(guò)加入圈子、在與更多人交流的過(guò)程中增大自己見(jiàn)聞的隨機(jī)性……《舊唐書(shū)·魏徵傳》中有這樣一段話：“以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以知得失；以史為鑒，可以知興替?！?nbsp;這是唐太宗失去名臣魏征時(shí)的感嘆。文化得以流傳，皆因有文字記載，經(jīng)典文著正是文化傳承的代表，一個(gè)時(shí)代的精神也體現(xiàn)在了這些經(jīng)典文著里，我們學(xué)習(xí)四書(shū)五經(jīng)，諸子百家，可以習(xí)得中華民族的傳統(tǒng)文化，從而更深刻的理解這篇土地上的優(yōu)秀傳承。從經(jīng)典歷史文集中，你可以學(xué)習(xí)到一個(gè)地方的歷史，了解一個(gè)國(guó)家的發(fā)展，洞悉一個(gè)民族的崛起歷程。
聚焦到個(gè)人發(fā)展上，無(wú)論你從事哪一個(gè)行業(yè)，世界發(fā)展到如今，每一個(gè)行業(yè)都有自己經(jīng)典的著作呈現(xiàn)在你的面前，如我所在的前端開(kāi)發(fā)領(lǐng)域，就有紅寶書(shū)《JavaScript高級(jí)程序設(shè)計(jì)》，這是幾代前端人的入門選擇，選擇這個(gè)可以說(shuō)基本沒(méi)有問(wèn)題，技術(shù)發(fā)展，就是站在前人的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)，吸取，甚至從中領(lǐng)悟后創(chuàng)作出新的著作與技術(shù)，也正是這樣的學(xué)習(xí)和繼承，將文化，技術(shù)等一代代傳承，更新。如果你想進(jìn)入一個(gè)新的領(lǐng)域，那么花上些時(shí)間，去找這些領(lǐng)域的經(jīng)典著作，這比其他方向來(lái)得更穩(wěn)妥。
很多時(shí)候，我們?cè)谝粋€(gè)領(lǐng)域久了，就會(huì)養(yǎng)成固定的思維，有些時(shí)候你的思路會(huì)因此而固步自封，如何打破這些固定思維？我們的大腦分左右腦，每個(gè)腦處理的事物不一樣，大體來(lái)說(shuō)，左半腦主要負(fù)責(zé)邏輯等方面的事物，讓我們的思考更精準(zhǔn)，右半腦主要負(fù)責(zé)情感、藝術(shù)類的事物，讓我們處理事物偏感性，更直覺(jué)。如果你是一個(gè)理工男，平時(shí)習(xí)慣了以直男的方式處理問(wèn)題，很多時(shí)候就會(huì)遇到一些固有的問(wèn)題，和他人有爭(zhēng)執(zhí)，一味的以理服人，雖然有理，但結(jié)果不一定完美，學(xué)習(xí)好溝通技能，解決帶入一絲溫情，而不是冷冰冰的道理，這樣能更好的解決糾紛。
學(xué)習(xí)一門新的技能，能讓人從另外一個(gè)角度思考問(wèn)題，跳出原有的思維模式反而能夠激發(fā)人不同的解決問(wèn)題的方法。
做技術(shù)如果一味的只是編程寫(xiě)代碼，不從用戶的角度思考問(wèn)題，在同行看來(lái)，你所用到的技術(shù)和語(yǔ)言大家都懂，在自己的小圈子里，很多時(shí)候都看不出問(wèn)題來(lái)，產(chǎn)品一上線，可能問(wèn)題接踵而來(lái)，你知道的，編程思維注重邏輯理性，而用戶只考慮是否好用，上手是否快，這樣矛盾就出來(lái)了。
如果技術(shù)人員從用戶角度思考，學(xué)習(xí)一些產(chǎn)品設(shè)計(jì)上的技能，以及用戶行為學(xué)等相關(guān)知識(shí)，這樣就能夠加深對(duì)產(chǎn)品的理解，也能更好的寫(xiě)出符合用戶預(yù)期的產(chǎn)品。
更多的時(shí)候，不同領(lǐng)域的知識(shí)，單獨(dú)學(xué)習(xí)的時(shí)候看似沒(méi)有關(guān)聯(lián)，但當(dāng)你的涉獵面愈廣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些東西總有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián)，而正是這些關(guān)聯(lián)，讓你能從一些點(diǎn)頓悟出單獨(dú)領(lǐng)域里面無(wú)法貫通的新知識(shí)。
七十二行，行行有狀元，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)的越精，我們的圈子就越小，物以類聚，人以群分，大致說(shuō)的就是這個(gè)道理。
每一個(gè)圈子都有著自己的圈子文化，大家都在焦慮著，如今階層分化嚴(yán)重，如何才能破圈是每個(gè)人都在思考的問(wèn)題。且不說(shuō)階層，如果我們想從自己的小圈子里跳出來(lái)，這個(gè)都需要很大的勇氣，習(xí)慣了舒適圈，總有一天你會(huì)沒(méi)有勇氣再去突破自己。在這一點(diǎn)上我自己深有體會(huì)，工作越久，人的圈子越小，你感覺(jué)你只需要維護(hù)好幾個(gè)重要的人情就可以了，但是如果事情突變，你完全無(wú)法應(yīng)對(duì)。突破思維的最直接方法就是加入到不同的圈子中去，你可以切身的體會(huì)到不同圈子給你帶來(lái)的認(rèn)知突破，圈子文化能讓你思考同樣一個(gè)問(wèn)題，從不同的領(lǐng)域思考帶來(lái)的認(rèn)知。圈子更重要的是人與人的鏈接，我們常說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)。不同圈子的人，鏈接到一起，能夠打開(kāi)你意想不到的門。以上3個(gè)方法，能夠讓我們從不同的維度拓寬自己的思維，無(wú)論是讀書(shū)也好，學(xué)習(xí)新技能，又或者加入新的圈子，重要的是我們能夠切身去實(shí)踐，方法要用起來(lái)才能知道是否有用，而在實(shí)踐的過(guò)程中，人的思維能力也就慢慢提升了。
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