諸葛亮是三國時期著名的政治家、軍事家，輔佐劉備建立蜀漢，官至丞相，為興復(fù)漢室奉獻(xiàn)了一切。在后世被奉為忠臣的楷模，在歷朝歷代都是人臣的典范。諸葛亮一生，創(chuàng)造了很多成語故事，如三顧茅廬、龍盤虎踞、七擒七縱等等，都有很強(qiáng)的教育意義。

1、淡泊明志

【釋義】指不追求名利才能使志趣高潔。

【出處】《戒子書》：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！?/p>

2、臨危受命

【釋義】在危難之際接受任命。

【出處】《前出師表》：“ 受任于敗軍之際，奉命于危難之間?！?/p>

3、龍盤虎踞

【釋義】象龍盤著，象虎蹲著。形容地勢雄偉險要。特指南京。

【出處】《吳錄》：“劉備曾使諸葛亮至京，因睹秣陵山阜，嘆曰：'鐘山龍盤，石頭虎踞，此帝王之宅。’”

4、思賢如渴

寓意：希望得到賢能的人如同口渴思飲一樣迫切。形容求賢心情十分迫切。

出處：《諸葛亮傳》：“將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴?！?/p>

5、志存高遠(yuǎn)

寓意：意思是追求遠(yuǎn)大的理想、事業(yè)上的抱負(fù)。

出處：《勉侄書》：夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)，慕先賢，絕情欲，棄凝滯，使庶幾之志，揭然有所存，惻然有所感。

6、七擒七縱

寓意：三國時，諸葛亮出兵南方，將當(dāng)?shù)厍蹰L孟獲捉住七次，放了七次，使他真正服輸，不再為敵。比喻運(yùn)用策略，使對方心服。

出處：《漢晉春秋》：“亮笑，縱使更戰(zhàn)，七縱七擒，而亮猶遣獲。”

7、三顧茅廬

【釋義】原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠意，一再邀請。

【出處】《出師表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中?！?/p>

8、閉門思過

【釋義】關(guān)起門來反省自己的過錯。

【出處】《黜來敏教》：“自謂能敦厲薄俗，帥之以義。今既不能，表退職，使閉門思愆?！?/p>

9、不知所云

【釋義】不知道說得是什么。形容說話內(nèi)容混亂，無法理解。

【出處】《出師表》：“臨表涕泣，不知所云。”

10、方寸已亂

【釋義】心已經(jīng)亂了。

【出處】《三國志·蜀書·諸葛亮傳》：“今已失老母，方寸亂矣?！?/p>

11、肝心若裂

【釋義】比喻極痛心。

【出處】《諸葛亮傳》：“騰用傷悼，肝心若裂?！?/p>

12、茍全性命

【釋義】茍且保全性命。

【出處】三國·蜀·諸葛亮《出師表》：“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯?！?/p>

13、漢賊不兩立

【釋義】比喻有我無你。

【出處】《后出師表》：“先帝慮漢賊不兩立，王業(yè)不偏安。”

14、集思廣益

【釋義】指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見。

【出處】《教與軍師長史參軍掾?qū)佟罚骸胺騾⑹鹫撸娝?，廣忠益也?！?/p>

15、計日而待

【釋義】可以數(shù)著日子等待。形容為時不遠(yuǎn)。

【出處】《出師表》：“則漢室之隆，可計日而待也。”

16、開誠布公

【釋義】指以誠心待人，坦白無私。

【出處】《諸葛亮傳·評》：“諸葛亮之為相國也，撫百姓，示儀軌，約官職，從權(quán)制，開誠心，布公道?！?/p>

17、任重才輕

【釋義】責(zé)任重大，才能薄弱。表示力不勝任。常作謙詞。

【出處】《與參軍掾?qū)俳獭罚骸叭沃夭泡p，故多闕漏?！?/p>

18、如虎添翼

【釋義】好像老虎長上了翅膀。比喻強(qiáng)有力的人得到幫助變得更加強(qiáng)有力。

【出處】《心書·兵機(jī)》：“將能執(zhí)兵之權(quán)，操兵之勢，而臨群下，臂如猛虎加之羽翼，而翱翔四海。”

19、如魚得水

【釋義】好像魚得到水一樣。比喻有所憑借。也比喻得到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境。

【出處】《諸葛亮傳》：“孤之有孔明，猶魚之有水也?！?/p>

20、識時務(wù)者為俊杰

【釋義】意思是能認(rèn)清時代潮流的，是聰明能干的人。認(rèn)清時代潮流勢，才能成為出色的人物。

【出處】《諸葛亮傳》裴松之注引晉習(xí)鑿齒《襄陽記》：“識時務(wù)者，在乎俊杰。此間自有伏龍、鳳雛?！?/p>

21、妄自菲薄

【釋義】過分看輕自己。形容自卑。

【出處】《前出師表》：“不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也?！?/p>

22、坐以待斃

【釋義】坐著等死。形容在極端困難中，不積極想辦法找出路。

【出處】《后出師表》：“然不伐賊，王業(yè)亦亡，惟坐而待亡，孰與伐之?！?/p>

23、作奸犯科

【釋義】為非作歹，觸犯法令。

【出處】《出師表》：“若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞?！?/p>

24、儉以養(yǎng)德

【釋義】節(jié)儉有助于養(yǎng)成質(zhì)樸勤勞的德操。

【出處】《誡子書》：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。”

25、民殷國富

【釋義】國家人民殷實(shí)富裕。

【出處】《諸葛亮傳》：“民殷國富而不知存恤?！?/p>

26、事無大小

【釋義】事情不分大小。形容什么事都管。

【出處】《出師表》：“愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之?！?/p>

27、視微知著

【釋義】看到細(xì)微跡象，就能知道它的發(fā)展趨勢。

【出處】《便宜十六策·思慮》：“君子視微知著，見始知終，禍無從起，此思慮之政也?！?/p>

28、危急存亡

【釋義】指關(guān)系到生存滅亡的緊急關(guān)頭。

【出處】《出師表》：“今天下三分，益州罷弊，此誠危急存亡之秋也?！?/p>

29、以柔克剛

【釋義】用柔軟的去克制剛強(qiáng)的。

【出處】《將苑》：“善將者，其剛不可折，其柔不可卷，故以弱制強(qiáng)，以柔制剛。”

30、引喻失義

【釋義】指說話不恰當(dāng)，不合道理。

【出處】《前出師表》：“不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也?！?/p>

31、誅暴討逆

【釋義】討伐兇暴、叛逆之人。

【出處】《便宜十六策·治軍》：“治軍之政，謂治邊境之事，匡救大亂道，以威武為政，誅暴討逆，所以存國家安社稷之計?！?/p>

諸葛亮的一生創(chuàng)造了太多的奇跡，從隆中對里的三分天下到蜀漢的五次北伐，是一群理想主義者最后的倔強(qiáng)，與蜀漢的劉關(guān)張一起，成了后世之絕唱。后主劉禪追謚諸葛亮為忠武侯，后世常以武侯尊稱。諸葛亮創(chuàng)造的成語極大的豐富了我們的傳統(tǒng)典故，讓孩子學(xué)習(xí)成語及背后的故事，能夠更好的學(xué)習(xí)做人做事的道理，從而成為優(yōu)秀的人。典則讀書里的“孩子必讀的成語故事”系列課，精選了160個優(yōu)秀的成語，學(xué)會后，可以無形間塑造一個人的談吐與氣質(zhì)。私信我一起參與共學(xué)傳統(tǒng)文化的行動