“并非所有的英雄都是成功者，有許多英雄經(jīng)過努力，最終仍然失敗了。因?yàn)橛⑿鄣奶卣?，就是挑?zhàn)不可能。英雄的價(jià)值，就是努力地完成別人認(rèn)為不可能完成的事情和任務(wù)。只要有這份勇氣，并孜孜不倦地努力，無論成敗，都是英雄。”

這是今天在朋友圈看到榜樣學(xué)員唐艷老師帶初三學(xué)生讀繪本《犟龜》這樣的活動反思。她說她最喜歡這段話，以至于她今天晚上十點(diǎn)四十多發(fā)的記事也有這一段，看來她是真心喜歡。我也非常喜歡哦！明天的閱讀分享會，我決定根據(jù)唐老師分享給我的《犟龜》故事課件做個(gè)主題分享，愿我的學(xué)生也能因?yàn)槁犃诉@個(gè)故事，和我一樣努力成為自己的英雄！

三月份的一日敘事是新學(xué)員的專屬，連續(xù)幾個(gè)月書寫一日敘事，今日竟讓我有寫寫今天井然有序的日子?，F(xiàn)在無論是在工作上還是生活中，都越來越有條理。因?yàn)樵谛戮W(wǎng)師的學(xué)習(xí)，讓我更加懂得如何安排自己的時(shí)間。

早上從六點(diǎn)五十的鬧鐘催促聲中醒來，閱讀新網(wǎng)師公眾號的文章后，開始洗漱準(zhǔn)備上班。八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到教室，和學(xué)生一起共讀。我在講臺上讀《少有人走的路》，學(xué)生中也有閱讀課外書的，也有在下象棋的，也不乏潛能生在組長處過關(guān)古詩。

早讀是數(shù)學(xué)，我在辦公室備今日的課，今天語文課和學(xué)生交流《董存瑞炸暗堡》；主題課組織學(xué)生先觀看《科學(xué)防疫》小視頻，然后交流自己的感受，最后寫下自己的收獲；科學(xué)課就完成兩次練習(xí)吧。

接下來的兩堂課都在整理《玩游戲，學(xué)數(shù)學(xué)》第三次授課的課程綜述。每一次承擔(dān)都是成長。本以為自己昨晚做足了功課，今天可以一氣呵成。昨晚上聽了三遍直播回放，查看了之前新網(wǎng)師公眾號發(fā)表的幾篇課程綜述，也百度了一下課程綜述該如何寫，才知道一個(gè)大概框架。優(yōu)秀作業(yè)的背后，其作者付出了多少精力，只有經(jīng)歷過的人才懂。每一次任務(wù)，都是督促自己前行的動力。不求完美無瑕，只求問心無愧。就像自己每日堅(jiān)持在釘釘群堅(jiān)持打卡，五十多天，才有兩次置頂，也沒有打擊自己打卡的積極性。因?yàn)槲仪宄?，?jiān)持打卡就是為了自己的成長，偶有置頂應(yīng)該是獎(jiǎng)勵(lì)。

上完上午的語文課都已經(jīng)是十二點(diǎn)了，一年級大女兒應(yīng)該也等我很久了吧？有時(shí)候覺得，自己作為媽媽老師，虧欠她太多。六一親子活動，沒空參與；家長會，也總是安排爸爸去；報(bào)名，從一開始就一直都是爸爸的事。甚至有時(shí)候在學(xué)校對學(xué)生忍住的壞脾氣，一不小心就發(fā)泄在她和妹妹身上。目前雖有調(diào)整好自己平和的狀態(tài)，也一周還會有那么一兩次“暴風(fēng)雨”。

下午第一節(jié)空堂課時(shí)間，安排了課題組成員的具體任務(wù)，雖然今年不會再有中期檢查，但總歸結(jié)題的時(shí)候也要資料，還不如就從平時(shí)開展活動的時(shí)候收集好。

這個(gè)學(xué)期的課后服務(wù)主要布置學(xué)生默一課寫生字詞，發(fā)現(xiàn)不但沒有影響做家庭作業(yè)的質(zhì)量，還提高了生字詞默寫的效率。因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道我的任務(wù)，所以會利用課余時(shí)間去識記，等到統(tǒng)一默寫時(shí)基本上都可以過關(guān)?？磥怼兑痪€帶班》里面的那些語文復(fù)習(xí)方法都可以逐一嘗試，檢驗(yàn)一下哪些是適合32班的學(xué)生。教學(xué)方式，我一直堅(jiān)信，只有適合自己班上實(shí)際情況的才是最好的。

今日翻看了三月的教育備忘，發(fā)現(xiàn)有好幾篇都寫了五六百字了。真不錯(cuò)！所以堅(jiān)持一件事，也沒有想象中的那么難，每日固定好時(shí)間做同樣的事，不知不覺就已成習(xí)慣。比如睡前閱讀，不再是為了明日的打卡而閱讀，而是閱讀一會文字，更容易入睡。想起了《少有人走的路》的一段話：早起先讀幾頁書，一天的心情沉靜下來，安穩(wěn)、靜心處理一天的事務(wù)，晚上再讀幾頁，祛除一天的煩躁。

一不小心又接近十二點(diǎn)了，早點(diǎn)睡吧！真希望自己哪天亦能早起閱讀、寫作。努力成為自己的英雄，也要保證好自己的健康！