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不容易做才更值得做 昨天一天又是忙碌的一天，但是這樣的忙碌讓人內(nèi)心很充實(shí)。上午，提早了十分鐘給學(xué)生上完晨誦課，就到教育局跟夏局長匯報(bào)了學(xué)校聯(lián)盟的事情。夏局長不僅肯定了我們的做法，還表示愿意成為我們的一員。哈哈，這是我沒有想到的。從教育局出來，去了一趟血站，完成了一次獻(xiàn)血。一個好多年都不能獻(xiàn)血的人，終于可以獻(xiàn)血了，也是挺開心的一件事。下午，繼續(xù)按照在學(xué)校里的節(jié)奏，完成各種工作。這一天也就結(jié)束了。時間過得很快，是因?yàn)槭虑楹芏唷！鞍俨輬@”鄉(xiāng)村學(xué)校聯(lián)盟這個事情，對我來說是比較重要的事情。這幾個星期，都是圍繞著這個活動在開展各種工作。從方案制定，到人員確定，再到磨課、演講彩排，最后確定時間邀約專家，一套流程下來真的是頗費(fèi)時間的。另外，我們還刊出了《百草園》的教師征文內(nèi)刊。說實(shí)話，要做好這些工作并不是十分容易的。但是，正是因?yàn)樗蝗菀?，才值得我們這么去做。第一次的啟動儀式，也經(jīng)歷了這么一趟流水，但是最后老師們的呈現(xiàn)，的確很讓人欣慰。這才是我們要尋找的教育之美。想盡一切辦法，為老師們搭建展示的平臺，這本應(yīng)該是校長做的一件重要的事情。但是如果僅僅依靠上級教研部門給予的機(jī)會，那我們鄉(xiāng)村學(xué)校的老師就不知道何年何月才能有機(jī)會上一次臺。因此，就得要創(chuàng)造一些平臺和機(jī)會。而這些平臺和機(jī)會都是無中生有東西，從無到有這本身就是有難度，它需要多方面的支持和理解。這種支持和理解，就需要我們與外部許多資源進(jìn)行對接和整合，而我們內(nèi)部也需要做大量的準(zhǔn)備和協(xié)商。一次活動，大家看到的更多的是臺上展示的精彩。而背后所有的付出都是很辛苦的，有時候還因?yàn)槭韬霎a(chǎn)生各種小問題。每一次活動的結(jié)束，大家都仿佛一下子松了一口氣。那既然這么辛苦，要不就不要折騰了吧。但是當(dāng)我們看到了老師們在這些平臺中得到了一次次的鍛煉，我們就知道了“不容易做的才更值得做”的意義。其實(shí)“不容易做”，我們才會更有心去做。當(dāng)我們意識到了“不容易”時，不管是我們行政人員，還是臺上的“主角”都會更加重視這次活動。這次的論壇，我們連續(xù)進(jìn)行了兩次彩排。每一次彩排，我們在線上一開視頻就是兩個多小時。每一次彩排之后，我都會收到老師們發(fā)來的修改稿。今天凌晨，又有老師發(fā)來修改稿。不，不是修改稿，而是新稿子。因?yàn)檫@位老師不滿意自己原來的稿子，重新再寫了一份。真是不容易??！但是，兩次的線上彩排，我都看到了老師們的精氣神。雖然自己的演講已經(jīng)結(jié)束，但是仍然與大家一起在線，共同參與和學(xué)習(xí)。由此，我相信他們在這次的“不容易”中，一定會有很多的收獲?？吹竭@些場景，讓我更加體會到了“不容易做的才更值得做”的意義。不容易做才更值得做。這句話放在班級管理也是一樣有意義的，放在教師個人的專業(yè)成長更是有特殊意義的。反之，如果你做的都是容易的事情，那就得要好好思考了。
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