一、總述。

1、課文結構圖示

2、課文主題思想

蜜（采蜜）（甜言蜜語）

蜂（蜂王）（馬蜂）

辨（辨認）（明辨是非）

阻（阻止）（風雨無阻）

跨（跨欄）（跨院）

括（總括）（括號）

檢（檢查）（行為不檢）

查（抽查）（查訪）

確（確實）（千真萬確）

誤（失誤）（誤人子弟）

途（長途）（半途而廢）

陌（陌生）（形同陌路）

kuò 

括（概括）擴（擴大）  闊（廣闊）廓（輪廓） 

 jiǎn 

檢（檢驗） 簡（簡單） 減（減法）剪（剪刀）

wù 

誤（錯誤）務（事務） 物（動物）悟（領悟） 

tú

途（路途）圖（圖書） 涂（涂料）屠（屠戶） 

三、新詞苑

1、詞語釋義

第一部分（第1自然段）寫“我”想測試一下蜜蜂它總是可以回到原處。

第二部分（第2-7自然段）介紹了實驗的過程及結果。

第三部分（第8自然段）實驗的結論。

點撥：

默讀時，要集中注意力，不出聲， 不指讀。默讀前，拿出筆，做好隨時圈畫的準備。比如不熟悉的字詞、不太懂的句子， 或比較重要的句子，都可以在默讀時做好記號。默讀時，要帶著問題讀，讀完后根據做 的記號，想辦法解決問題。

答案：

先體會加點部分的準確性和嚴密性，感受作者嚴謹客觀的寫作風格，再找出 文中類似的語句，和同學交流。 

答案：

前兩個句子中加點的部分，用的詞都不太肯定，有估計和猜測的成分。

第三個句子中加點的部分，用詞十分肯定，說明 作者做實驗的認真和用詞的準確。 

表示估計和猜測的詞句有：“在回家的 路上，我推測蜜蜂可能找不到家了?！薄斑@樣， 二十只左右的蜜蜂，至少有十五只沒有迷失 方向，準確無誤地回到了家?！?nbsp;

表示肯定的詞句有：“傍晚時，我親眼看 到另外三只飛了回來，身上也都帶著花粉?！?“第二天我檢查蜂窩時，發(fā)現了十五只身上有白色記號的蜜蜂。” 

形容蜜蜂采蜜的四字詞語

有關實驗的名句

古詩

【譯文】蜜蜂們不辭辛勞地穿梭于萬花叢中 采蜜，一輩子都未曾得到半天空暇時間。世人都夸贊蜂蜜味道好，有誰憐惜蜜蜂們的勞動成果被掠奪了呢？

  美文感悟

螞蟻雖小，但力大無比。一只小小的螞蟻能把一顆米粒拖進蟻穴，如按體重比例計 算，媽蟻的力氣相當于大象的60倍。

螞蟻不僅是“大力士”，而且還是赫赫有名的“外科醫(yī)生”和杰出的“藥劑師”。在南美洲圭亞那的印第安人部落里，當地的大夫做外科手術時，常用一種割葉蟻來進行傷口縫合。大夫先將病人的傷口對合，讓割葉蟻咬住縫合口，再剪下蟻身。留下的蟻頭就成 了最好的羊腸線。它把傷口縫合得緊密無縫，傷口愈合后還不必拆線，可以減輕病人的痛苦。 

生物學家在對螞蟻的調查中發(fā)現，有一 種紅蟻能把采集到的肥馬草、鳶尾花、紫羅蘭、報春花的種子混合在一起，“配制”出一 種奇效藥品，這種藥品能使人的舌頭麻木兩三個小時，就像是打了麻藥似的。 

白蟻雖食木毀房，給人類帶來災難，但它又是出色的“地質勘探家”，可以幫助人類尋找礦產?，F代科學家對白蟻聚居的土壤進行光譜分析，發(fā)現土堆里有三十多種元素，其中最高的是硅和鋁。科學家還發(fā)現， 在沙漠里，白蟻常常挖深洞，找水源，經過化 驗，發(fā)現白蟻找到的水中含有金屬鹽溶液。因此，只要觀察沙漠中的白蟻洞，就可以了 解礦物的儲量及其分布情況?？梢姲紫侂m然對人類有害，但也有益處。 

  閱讀小語

本文介紹了螞蟻的神奇，它是大力士、 外科醫(yī)生和藥劑師。

1、用“        ”在選文中畫出一個過渡句。 

2、文中提到的螞蟻有哪些本領？你知道螞蟻還有什么神奇的本領嗎？