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二年級語文下冊《彩色的夢》,描寫了“我” 用彩色鉛筆畫出了彩色的夢。

 新用戶4068cq0H 2022-11-25 發(fā)布于安徽

一、總述。

1、課文結(jié)構(gòu)圖示

2、課文主題思想

本文是一首兒童詩,描寫了“我” 用彩色鉛筆畫出了彩色的夢,夢境是多姿多彩的,表達(dá)了作者對彩色鉛筆所畫夢境的無比喜愛之情。

3、課文感悟

在作者筆下,彩色鉛筆是群可愛的小精靈,多么神奇呀!我迫不及待地想要拿起筆描繪自己的夢境了。

4、表達(dá)技巧     

用“有……有……還有…”仿寫句子
當(dāng)一句話表示同時存在的三種情況時,可用 “有 …… 有 …… 還有 ……” 句式,
“有”后面呈現(xiàn)出不同情況,屬于并列存在,不分先后。如:課文“我的彩色夢境,有水果香,有季節(jié)風(fēng),還有紫葡萄的叮嚀,在溪水里流動……”

二、生字街

1、會寫的字

彩(cǎi)(彩色)(多彩)(張燈結(jié)彩)

夢(mèng)(夢想)(夢境)(如入夢鄉(xiāng))

森(sēn)(森林)(森嚴(yán))(戒備森嚴(yán))

拉(l?。?span style="text-align: justify;text-transform: none;text-indent: 0px;letter-spacing: normal;font-family: "mp-quote",-apple-system-font,BlinkMacSystemFont,"Helvetica Neue","PingFang SC","Hiragino Sans GB","Microsoft YaHei UI","Microsoft YaHei",Arial,sans-serif;font-size: 17px;font-style: normal;font-variant: normal;font-weight: 400;text-decoration: none;word-spacing: 0px;display: inline !important;orphans: 2;float: none;-webkit-text-stroke-width: 0px;background-color: rgb(255, 255, 255);">(拉手)(拉開)(吹拉彈唱)

結(jié)(jiē)(結(jié)果)(結(jié)束)(團結(jié)一心)

蘋(píng)(蘋果)(青蘋)(鳴野食蘋)

般(bān)(一般)(這般)(萬般無奈)

精(jīng)(精靈)(精彩)(短小精干)

靈(líng)(靈活)(靈氣)(心靈手巧)

2、會認(rèn)的字

盒(hé)(飯盒)(紙盒)

(liáo)(聊天)(無聊)

(píng)(草坪)(停機坪)

(yù)(郁悶)(濃郁)

(cōng)(煙囪)(鼻囪)

(bān)(那般)(生般)

(jīng)(精辟)(精美)

(dīng)(叮囑)(叮咚)

(níng)(叮嚀)

3同音字

jiē     結(jié)(結(jié)蘋果) 接(接送)

          ③街(大街小巷)

píng   蘋(蘋果)坪(草坪) 

          ③平(平時)萍(浮萍)

jing    精(精靈)經(jīng)(經(jīng)過)

          ③ 京(北京

4、多音字

結(jié) jiē  結(jié)實   開花結(jié)果

       jié  結(jié)網(wǎng)  結(jié)束

巧記:張大爺結(jié)(jié)了一張網(wǎng)把結(jié)( jiē)的南瓜掛到架子上。

三、新詞苑

1、詞語釋義

【彩色】多種顏色。

例: 廣場上飄動的彩色氣球,特別引人注目。

【草坪】平坦的草地。

例:草坪上的小草綠茵茵的,,像一塊綠色的地毯。

【透明】(物體)能透過光線。

例: 經(jīng)過治理,河水變得清澈透明。

【蔥郁】青翠茂盛。

例:山坡上長著蔥郁的松樹林。

【精靈】鬼怪。

例: 輕盈的雪花漫天飄舞,宛如白色的精靈。

【 叮嚀】反復(fù)地囑咐

例: 媽媽千叮嚀萬囑咐,叫他一路上多加小心。

2、近義詞

跳蹦——跳躍  

蔥郁——蔥翠  

叮嚀——叮囑   

聊天——談話

3、詞語搭配

彩色的(夢)  彩色的(畫冊)   彩色的(畫筆)  彩色的(人生) 

(蔥郁)的森林   (蔚藍(lán))的天空  (碧綠)的草坪   (五顏六色)的野花

四、課文風(fēng)景線

第一部分(第1小節(jié))  我的“彩色的夢”在鉛筆盒里。

第二部分(第2、3小節(jié)) 腳尖滑過的地方和蔥郁的森林里都發(fā)生了很大的變化。

第三部分(第4小節(jié)),“我”的彩色夢境多姿多彩。

五、課后習(xí)題預(yù)解

點撥:朗讀第2小節(jié)時,要重讀 “滑過、綠、紅、藍(lán)、透明”,語氣漸強,表現(xiàn)景物的變化之快。還要讀好破折號,將字音拖長。朗讀最后一個小節(jié)時,要重讀“彩色精靈、有、有、還有”,讀出對彩色夢境的喜愛之情。
答案:彩色鉛筆畫出了綠色的草坪、紅色的野花、藍(lán)色的天空、雪松林、小屋的煙囪、又大又紅的太陽、紫色的葡萄、流動著的美麗的小溪。

 答案示例:在蔚藍(lán)的海面上,輪船們并肩奔跑,請海鷗一路同行。高高的天空中,紅紅的太陽,把海水照得波光粼粼。

六、課外拓展,知識積累。

運用“想象”的詩句 

危樓高百尺,手可摘星辰?!?[唐]李白《夜宿山寺》

飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!?「唐」李白《望廬山瀑布》 

床前明月光,疑是地上霜。—— [唐]李白《靜夜思》

小古文 

松  柏

      松與柏,多生山上,干高而直,皮粗而厚。天氣寒時,草木皆凋謝。唯松柏葉,雖經(jīng)霜雪,綠色不變,故稱為常綠樹。

                                                                               (選自《民國老課本》) 

[譯文]松樹和柏樹,多長在山上,樹干高而且很直,樹皮粗糙而且很厚。天氣寒冷時,草和其他樹木都凋零了。只有松樹和柏樹的葉子,即使遭受了霜和雪,但綠色保持不變。所以它們被稱為常綠樹。

 美文誦讀 

 我 想 (節(jié) 選)

謝慶越 

我想把小手,化作三秋桂子,飄香宇宙:連嫦娥也頻頻回望。我想把腳丫,化作潺潺流水,讓母親河永遠(yuǎn)載舟遠(yuǎn)航。我想把眼睛,化作一盞路燈,為夜行人帶來一片光明。我想把耳朵,高高地懸掛在空中,時時提高警惕,讓犯罪分子無處躲藏。我想把身體,化作肥沃的土地,讓 西北部的不毛之地,也有小麥的芳香

閱讀小語只要我們用心去認(rèn)識世界,放飛想象的翅膀,就可以擁有彩色的夢。

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