四、識(shí)記生字。

畫（huà）（畫畫）（比畫）（畫龍點(diǎn)睛）

幅（fú）（幅員）（幅度）（條幅）

評(píng)（píng）（評(píng)語）（評(píng)獎(jiǎng)）（評(píng)頭論足）

獎(jiǎng)（jiǎng）（過獎(jiǎng)）（中獎(jiǎng)）（獎(jiǎng)品）

候（hou）（時(shí)候）（問候）（氣候）

報(bào)（bào）（報(bào)紙）（報(bào)國）（報(bào)仇雪恨）

另（lìng）（另外）（另行）（另起爐灶）

及（jí）（波及）（及格）（由表及里）

拿（ná）（拿手）（捉拿）（拿刀弄杖）

并（bìng）（歸并）（并且）（相提并論）

五、會(huì)認(rèn)識(shí)字

六、理解新詞

【得意】稱心如意；感到非常滿意。

例：烏鴉聽了狐貍的話，得意極了，就唱起歌來。 

【端詳】仔細(xì)地著。

例：奶奶端詳了半天，也沒猜出他是誰。 

【傷心】由于遭受到不幸或不如意的事而心理痛苦。

例：這次考試沒考好，她很傷心。

【懶洋洋】沒精打采的樣子。

例：他懶洋洋地躺在沙發(fā)上，什么事也不想干。

【滿意】滿足自己的愿望，符合自己的心意。

例：我非常滿意自己現(xiàn)在地學(xué)習(xí)狀態(tài)。

七、近義詞

得意——稱心

端詳——打量

傷心——痛苦

滿意——滿足

八、反義詞

得意——失意

傷心——高興

九、讀讀背背

哭啼嘀  慢吞吞  直瞪瞪  

氣鼓鼓  顫巍巍   淚汪汪

氣沖沖  喘吁吁   假惺惺

十、練習(xí)提示

這一題是讓同學(xué)們用“得意”“傷心”“滿意”這3個(gè)詞語表現(xiàn)玲玲情緒變化的詞語，講講課文中的故事。同學(xué)們可以先在課文中找出這3個(gè)詞語，并且關(guān)注相關(guān)的段落（第一、第四和第八自然段）；再想一想：玲玲為什么會(huì)有這樣的變化？找到玲玲情緒變化的原因后，試著把這些原因連起來講一講，就能講出這個(gè)故事了。