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二年級語文下冊《開滿鮮花的小路》,和孩子一起感受收到美好禮物的愉快心情

 新用戶4068cq0H 2022-11-25 發(fā)布于安徽

一、總述。

1、課文結(jié)構(gòu)圖示

2、課文主題思想

本文寫了鼴鼠先生收到了長頸鹿大叔寄給他的一包花籽,被他不小心漏在了去松鼠太太家的小路上,第二年春天,小路上開滿了鮮花,給大家?guī)砹嘶ㄏ愫涂鞓返墓适?。文章表現(xiàn)了小動物們和諧相處的美好。

3、課文感悟

播下一粒善意的種子,便能收獲無窮的快樂??鞓肪拖衲前ㄗ?,會開花,快樂了自己,也快樂了別人。

二、生字街

1、會寫的字

鮮(xiān)郵(yóu)遞(dì)員(yuán)原(yuán)叔(shū)局(jú)堆(duī)禮(lǐ)

鮮(xiān)(鮮花)(新鮮)(保鮮)

郵(yóu)(郵局)(郵寄)(郵票)

遞(dì)(快遞)(郵遞)(傳遞)

員(yuán)(員工)(團員)(演員)

原(yuán)(原來)(原因)(草原)

叔(shū)(叔叔)(大叔)(叔公)

局(jú)(全局)(局長)(開局)

堆(duī)(草堆)(堆放)(堆雪人)

禮(lǐ)(禮貌)(禮儀)(禮物)

2、會認的字

郵(yóu)(郵箱)(郵車)

遞(dì)(遞加)(投遞)

裹(guǒ)(包裹)(裹腳)

寄(jì)(寄宿)(寄語)

遞(dì)(遞送)(遞呈)

堆(duī)(扎堆)(沙堆)

破(pò)(破壞)(打破)

漏(lòu)(漏雨)(沙漏)

懊(ào)(懊悔)(懊惱)

喪(sàng)(喪氣)(沮喪)

?。èぃ?span style="display: inline !important;float: none;background-color: rgb(255, 255, 255);color: rgb(51, 51, 51);font-family: "mp-quote",-apple-system-font,BlinkMacSystemFont,"Helvetica Neue","PingFang SC","Hiragino Sans GB","Microsoft YaHei UI","Microsoft YaHei",Arial,sans-serif;font-size: 17px;font-style: normal;font-variant: normal;font-weight: 400;letter-spacing: normal;orphans: 2;text-align: justify;text-decoration: none;text-indent: 0px;text-transform: none;-webkit-text-stroke-width: 0px;word-spacing: 0px;">(啊哈)(嗯?。?/span>

猬(wèi)(刺猬)(猬瑣)

絢(xuàn)(絢爛)(絢美)

籽(zǐ)(花籽)(草籽)

禮(lǐ)(禮節(jié))(禮品)

3、同音字

dì        ①遞(傳遞)     ② 第(第一)

           ③弟(弟弟)     ④地(大地)

yuán   ①員(郵遞員)  ②原(原來)

           ③ 園(花園)    ④元(元旦)

lǐ        禮(禮物)     ②里(里面)

           ③ 理(道理)    ④李(李樹)

4、多音字

啊:①a   是啊

       ② à  啊,好吧

巧記:啊(à),原來是你啊(a)!

三、新詞苑

1、詞語釋義

【郵遞員】郵局中負責投遞郵件和電報的人員。

例:我的叔叔是一名郵遞員。

【包裹】包扎成件的包。

例:我們郵件包裹時,要把物品包裝好。

【懊喪】因事情不如意而情緒低落,精神不振。

例:他考試成績不好,有點懊喪。

【做客】訪問別人,自己當客人。

例:我們打算去姨媽家做客

【正巧】剛巧。

例:在路上我正巧遇到了媽媽。

【絢麗】燦爛美麗。

例:花園里姹紫嫣紅,十分絢麗。

【奇怪】出乎意料,難以理解

例:真奇怪,為什么他還沒有來?

2、近義詞

原來——本來

奇怪——奇異

快活——快樂

五顏六色——五彩斑斕

3、反義詞

懊喪——興奮

正巧——不巧

奇怪——平常

快活——傷心

4、詞語搭配

(開滿鮮花)的小路   (彎彎曲曲)小路 

(筆直)小路

(驚奇)地說  (高興)地說

(激動)地說  (認真)地說

5、多義詞

經(jīng)過:

     ①通過(處所、時間、動作等)例:鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家。

     ②經(jīng)歷,過程。例:事情的全部經(jīng)過就是這樣的。

四、課文風景線

第一部分(第1-3自然段)鼴鼠先生收到長頸鹿大叔寄來的包裹,卻認不出里面的東西。

第二部分(第4、5自然段),鼴鼠先生去松鼠太太家請她看看是什么東西,沒想到包裹破了,里面的東西漏在了路上。

第三部分(第6-12自然段),春天來了,通往松鼠太太家的路開滿了鮮花,松鼠太太猜出了去年長頸鹿大叔寄來的禮物是花籽。

五、課后習題預(yù)解

點撥:本文角色較多,每個角色說話時語氣不同,要注意體會小動物們的心情。朗讀時還要注意調(diào)整語調(diào)和語速來表現(xiàn)人物心情。如第1自然段,黃狗是“喊”,所以“喊”的內(nèi)容就要讀得響亮;第4自然段,“您能……嗎”要讀出有禮貌、詢問的語氣;第8 10自然段,重復(fù)出現(xiàn)“我不知道”,突出快樂中的疑惑;刺猬太太、狐貍太太的話,語氣上則要讀出由疑惑轉(zhuǎn)向驚喜與贊美的變化。

 答案示例:房子旁邊鋪著一大片生機勃勃的小草。

                  山坡上長著一棵棵高大挺拔的樹木。

                  小路旁開著一大片姹紫嫣紅的鮮花。

答案:課文中“美好的禮物”指的是長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的一包花籽。生活中能夠溫暖人心的禮物就是美好的禮物。

如:寒冷的冬天,捐給貧困山區(qū)孩子的棉衣;為勞累一天的媽媽端來一杯熱茶;公交車上為有需要的人讓座等。

六、課外拓展,知識積累。

描寫鮮花的四字詞語 

含苞待放  爭奇頭艷  五顏六色

絢麗多彩  繁花似錦  姹紫嫣紅

有關(guān)花的詩句

夜來風雨聲,花路知多少。[唐]孟浩然《春曉》

墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。[宋]王安石《梅花》

必背古詩 

       江略獨步尋花(其五)

 [唐]杜甫 

黃師塔前江水東,

春光懶困倚微風。

桃花一簇開無主,

可愛深紅愛淺紅。 

 美文誦讀 

采蘑菇的小姑娘(節(jié)選) 

陳曉光  

采蘑菇的小姑娘,背著一個大竹筐,清早光著小腳丫,走遍森林和山岡。她采的蘑菇最多,多得像那星星 數(shù)不清。她采的蘑菇最大,大得像那小傘裝滿筐……誰不知山里的蘑菇香,她卻不肯嘗一嘗,攢到趕集的那一天,快快背到集市上,換上一把小鐮刀,再換上幾塊棒棒糖,和那小伙伴一 起,把勞動的幸福來分享。 

閱讀小語勞動創(chuàng)造一切,收獲勞動果實是一種快樂,分享勞動果實是一種美德。

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