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書面表達(dá)想要贏得精彩，必須寫得漂亮。

大多數(shù)人覺得書面表達(dá)有時(shí)間思考和優(yōu)化，更容易走入人心。但其實(shí)，書面表達(dá)只是單項(xiàng)溝通，如果讀者不認(rèn)同，作品就無法傳播開來。

那么，這一部分吳軍老師從語言學(xué)和傳播學(xué)角度，分析對(duì)比口頭表達(dá)和書面表達(dá)的不同之處，助力我們提高寫作水平。

一、用詞用詞不同

口頭表達(dá)的用詞用語指語言學(xué)上的“自然語言”，書面表達(dá)運(yùn)用的是“形式語言”，語句在書面展示時(shí)，應(yīng)當(dāng)避免重復(fù)使用同一個(gè)詞來表述，特別是動(dòng)詞和形容詞，同一文本上要盡量替換為同義詞。

二、表達(dá)結(jié)構(gòu)不同

口頭表達(dá)的結(jié)構(gòu)通常在時(shí)間上是從前往后，在邏輯上先因后果。

書面表達(dá)的結(jié)構(gòu)有如下三種：

1、從前往后、先因后果地寫作，即順敘；

2、先結(jié)論，再分論的倒敘；

3、開篇即說理，闡述觀點(diǎn)。

針對(duì)不同的讀者，目的不同時(shí)，可采用不同的結(jié)構(gòu)，相對(duì)來說口頭表達(dá)在結(jié)構(gòu)上比較單一。

三、信息方向不同

從受眾角度看，口語和書面語的差別，不僅是聽和看的差別，還有信息獲取方向的不同。

用耳朵接收信息時(shí)，是單方向、線信、被動(dòng)的。那么口頭表達(dá)一般只能一條線索，一次只講清楚一個(gè)問題，如果一個(gè)人在表述時(shí)給出太多信息，我們大腦消化不了，便會(huì)說這個(gè)人邏輯不清晰。

如果口頭要闡述多個(gè)問題時(shí)，要分點(diǎn)表達(dá)，第一、二、三等。

書面表達(dá)上，因?yàn)樽x者可來回切換回顧，則可多線索展開，例如《戰(zhàn)爭與和平》，《鍍金時(shí)代》等都是兩條或多條線索同時(shí)展開，不斷切換。

這樣的好處是避免讀者因?yàn)閱我痪€索上讀的時(shí)間長了，太過于枯燥。

四、邏輯復(fù)雜度不同

口頭表達(dá)遵循三段論：從大前提，小前提后推出結(jié)論。

表述內(nèi)容較多時(shí)，要分層次展開，把重要的放在前面。

書面表達(dá)常用的兩個(gè)方式是層層遞進(jìn)及劇情大反轉(zhuǎn)。層層遞進(jìn)的表述方式，讓人感受作者的思維縝密，思想深刻。

劇情大反轉(zhuǎn)通常是先樹立符合普通人認(rèn)知的對(duì)立面，然后再一一推翻，這樣讓人感覺作者有獨(dú)到的見地。

在用詞用語，表達(dá)結(jié)構(gòu)，信息方向和邏輯復(fù)雜度這四個(gè)方面，書面表達(dá)和口頭表達(dá)都有很大的差別，理解了兩個(gè)表達(dá)的不同點(diǎn)，我們?cè)谌粘懽髦斜憧蛇\(yùn)用起來，用心去打磨自己的作品。

#《吳軍閱讀與寫作講義》