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溫馨提示：課程直播時間已過，可觀看視頻回放 大多數(shù)教練都會遇到過這樣的問題，剛剛接手一支隊伍的時候，特別是處于啟蒙階段的孩子，或者剛接觸足球的孩子，普遍出現(xiàn)的情況就是球員都追著球跑，球到哪所有球員就到哪，這讓教練和在一旁觀看的家長都覺得非常混亂，在比賽中和訓(xùn)練中我們都經(jīng)常喊：「拉開」、「跑位」，但是孩子根本不清楚自己要怎么拉開，怎么跑位。 追著球跑是小球員的天性，他們最想做的就是上去踢一腳球，踢到哪不重要，只要能狠狠地踢上一腳，就能感覺到愉快。對他們來說，足球就是一種游戲，它不是一項競技運動，所以我們必須做的第一件事就是把自己放在孩子的位置，像他們一樣思考，找到如何從邏輯上教他們的關(guān)鍵。如何改善這個問題呢？相信大家都會有自己的方法，但是關(guān)鍵點之一是灌輸空間的概念。足球是關(guān)于時間和空間的運動，能在合理的時間跑到合理的空間里，這是一個非常重要的技能，這種技能需要我們從小灌輸，從小訓(xùn)練，即使一個球員在這方面沒有多少天賦，我們通過正確的訓(xùn)練方法，這個技能也是可以得到提高的。提高空間感知的練習(xí)往往會讓球員感覺很費腦，需要動腦思考才能做好這些練習(xí)，我們不要讓球員覺得足球就是一項體力運動，足球能強(qiáng)身健體、培養(yǎng)品質(zhì)，在身體得到鍛煉的同時，加入這些燒腦的練習(xí)也會有利于小球員的腦力發(fā)展，例如下面這個練習(xí)：
這不僅僅是一個傳接球練習(xí)，而且可以培養(yǎng)球員最基礎(chǔ)的空間感知，通過動圖我們也可以看到，場地擺放6個標(biāo)志盤，3個標(biāo)志盤是藍(lán)色的，3個標(biāo)志盤是紅色的，3名球員形成三角形站位，球員在3腳傳球后，3名球員都要同時移動到另一個顏色的標(biāo)志盤上，這就讓球員在練習(xí)中首先得到傳球、接球技術(shù)的提升，而且球員需要觀察，我的隊友往哪里移動，我要往哪里移動，慢慢地就會形成三角形站位的意識和對空間的基礎(chǔ)感知。類似于這樣的練習(xí)和方法還有很多，所以我們邀請歐足聯(lián)職業(yè)級教練、51青訓(xùn)講師查理來給大家做一期直播講座，相信你在觀看后，對于如何解決扎堆這個問題，在你心里會有自己的答案。擔(dān)任直播講座翻譯的是葉斯布拉提·哈孜肯，他在2013年至2020年期間曾擔(dān)任廣州恒大足球?qū)W校（梯隊）、河北華夏幸福足球俱樂部（預(yù)備隊）以及新疆天山雪豹足球俱樂部（一線隊）外籍教練團(tuán)隊專職西班牙語翻譯工作。干貨滿滿，不要錯過啦~
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