寫(xiě)在前面

老外自學(xué)外語(yǔ)，總結(jié)了20個(gè)技巧，非常適合英語(yǔ)啟蒙（一）

不過(guò)，在學(xué)習(xí)這些實(shí)用落地的方法之前，有一件事非常重要，那就是“自律”。在英語(yǔ)啟蒙教育的過(guò)程中，父母的一個(gè)重要作用，就是通過(guò)“自律”為孩子樹(shù)立榜樣。

沒(méi)有自律，學(xué)習(xí)再多的技巧，都無(wú)濟(jì)于事。關(guān)于自律，苗爸還是有一定的發(fā)言權(quán)的。首先，原創(chuàng)英語(yǔ)啟蒙文章寫(xiě)作，這已經(jīng)是第1086篇了。其次，關(guān)于英語(yǔ)啟蒙的視頻，已經(jīng)發(fā)布過(guò)650+條了。

現(xiàn)在每天堅(jiān)持15分鐘的體育鍛煉，拍攝并發(fā)布一個(gè)口才訓(xùn)練的視頻，現(xiàn)在已經(jīng)超過(guò)200個(gè)了。

最后一個(gè)我要分享的就是每天堅(jiān)持閱讀英文原版小說(shuō)，至今已經(jīng)堅(jiān)持110+天了。前100天閱讀的是《追風(fēng)箏的人》（The Kite Runner），現(xiàn)在閱讀的是丹·布朗（DanBrown）的《達(dá)·芬奇密碼》（The Da Vinci Code）。

之所以我能夠堅(jiān)持閱讀英文原版小說(shuō)，完全是受到施一公的影響。施一公在美國(guó)讀博士期間，每天堅(jiān)持閱讀30分鐘當(dāng)?shù)貓?bào)紙，閱讀自己感興趣的新聞。

兩年之后，他的英文寫(xiě)作水平獲得了顯著的提升。如今，他的英文寫(xiě)作水平已經(jīng)超過(guò)90%的美國(guó)人的寫(xiě)作水平。

下面，苗爸接著分享其余的10個(gè)自學(xué)英語(yǔ)的技巧。

11. 學(xué)短語(yǔ)記單詞

在語(yǔ)境中記單詞是最好的方法，因?yàn)榭梢愿鶕?jù)上下文去聯(lián)想。如果孤立地記憶單詞，只能是死記硬背，忘得也比較快。例如：

take a nap 打盹

New Concept English 《新概念英語(yǔ)》，通過(guò)New和English，就能夠推測(cè)出concept的意思。

Wolf Warrior 2 《戰(zhàn)狼2》，根據(jù)上下文語(yǔ)境，可以推測(cè)出warrior為“戰(zhàn)士”的意思。

hide and seek 捉迷藏

the Forbidden City 紫禁城

通過(guò)短語(yǔ)學(xué)單詞，效果要好于孤立地死記硬背，在句子中記單詞，要好過(guò)學(xué)短語(yǔ)記單詞。借助語(yǔ)篇記單詞，效果又要強(qiáng)過(guò)利用句子記單詞。

但是，句子和語(yǔ)篇的最大弊端，就是比較長(zhǎng)，很難一下子就想起來(lái)。相比之下，只有兩三個(gè)詞的短語(yǔ)就要好記多了。

例如：hide and seek, trick or treat（不給糖就搗蛋），fortune teller（算命的），如同中文的成語(yǔ)，簡(jiǎn)短易記。

12. 自我錄音

很多時(shí)候，我們能夠辨別許多不同的方言，但是對(duì)于自己的聲音卻比較陌生，因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有把自己的聲音錄下來(lái)，去認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)。

記錄自己的講話，對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練非常有幫助?？谡Z(yǔ)訓(xùn)練先從發(fā)音開(kāi)始，如果發(fā)音不準(zhǔn)確，對(duì)方就無(wú)法聽(tīng)懂，自然也就影響到正常交流。

如何判斷自己的發(fā)音是否準(zhǔn)確？非常簡(jiǎn)單，把自己的講話錄音與英文原聲進(jìn)行對(duì)比，就可以知道問(wèn)題所在了。

當(dāng)然，在對(duì)比之前，我們需要掌握基礎(chǔ)的重音語(yǔ)調(diào)知識(shí)，已及英語(yǔ)口語(yǔ)常見(jiàn)的發(fā)音規(guī)則，例如：連讀，弱讀，失去爆破等。

13. 使用熒光筆

有不少學(xué)生喜歡使用熒光筆做筆記，這是一種好習(xí)慣。當(dāng)然，不能在書(shū)上畫(huà)得太多，過(guò)猶不及。

記得我小時(shí)候?qū)W英語(yǔ)，把英語(yǔ)課文記得滿(mǎn)滿(mǎn)的，每一空行寫(xiě)滿(mǎn)了中文翻譯，以至于最后乍一看，都分不清中文和英文。

在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，使用熒光筆突出短語(yǔ)動(dòng)詞和新詞匯，甚至是一些經(jīng)典的句子結(jié)構(gòu)，可以使他們顯得異常突出，刺激我們的大腦，留下深刻的印象。

14. 不要分心

現(xiàn)在孩子學(xué)英語(yǔ)，一個(gè)最大的問(wèn)題，就是容易分心，特別是電視、手機(jī)、游戲等，使孩子的專(zhuān)注力日益減退。

所以，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，不要開(kāi)手機(jī)、電視和電腦，甚至?xí)郎喜灰獢[放其他物品，只有一本書(shū)，一支筆。

有的人喜歡坐在沙發(fā)上，甚至是躺著床上看書(shū)，這種學(xué)習(xí)方式，特別具有催眠作用，孩子一會(huì)兒就想睡覺(jué)了.

要想做到提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率不分心，可以借鑒番茄時(shí)間管理法，設(shè)置一個(gè)鈴聲，也可以直接使用app，比較方便一些。

每學(xué)25分鐘，或者是30分鐘休息5分鐘，活動(dòng)一下四肢，遠(yuǎn)眺一下窗外，然后繼續(xù)投入到學(xué)習(xí)之中去。

15. 每天堅(jiān)持，日進(jìn)一步

無(wú)論做任何事情，最忌諱“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，因?yàn)槿绻荒苊刻靾?jiān)持，很容易半途而廢，這樣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者數(shù)不勝數(shù)。

對(duì)此，我也是深有體會(huì)。在大學(xué)畢業(yè)工作之后，我購(gòu)買(mǎi)了許多英文原版小說(shuō)，本打算利用業(yè)余時(shí)間，一本一本開(kāi)始閱讀。

然而，大學(xué)畢業(yè)26年了，我卻始終沒(méi)有完整地讀過(guò)一本英文小說(shuō)，想起來(lái)就感到汗顏。于是，在今年暑假，我參加了一個(gè)英文閱讀打卡營(yíng)，每100天閱讀一本英文原版書(shū)，每天打卡，不認(rèn)識(shí)的單詞可以收藏到“單詞本”。

讀完當(dāng)天的內(nèi)容，會(huì)有3道閱讀理解題，還可以進(jìn)行生詞測(cè)試，每次測(cè)試40個(gè)單詞，對(duì)于鞏固積累詞匯非常有幫助。

最重要的是，大家每天在群里打卡，相當(dāng)于公眾監(jiān)督，比自己獨(dú)自閱讀容易堅(jiān)持。當(dāng)然，也有可能是因?yàn)榛苏娼鸢足y，比較心疼，所以學(xué)習(xí)動(dòng)力比較大。

16. 戒驕戒躁

在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中，有的孩子會(huì)因?yàn)橐粌纱慰荚嚦煽?jī)比較理想，就有點(diǎn)飄飄然，認(rèn)為自己的英語(yǔ)水平無(wú)人能及，產(chǎn)生驕傲自滿(mǎn)的心理。

還有一種情況，有的孩子看上去也很努力，又是背單詞，又是讀課文，每天還堅(jiān)持刷題，可是一講就會(huì)，一考就忘，于是產(chǎn)生自卑和急躁。

這兩種心理，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，都是有害的。語(yǔ)言屬于一種技能，任何一種技能的熟練掌握，都需要10000小時(shí)的勤學(xué)苦練。

我們需要戒躁戒躁，苦練基本功，做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

17. 突破瓶頸

在每一個(gè)級(jí)別的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，你都可能遇到平臺(tái)期。特別是分級(jí)閱讀階段，你會(huì)感覺(jué)不到進(jìn)步。這就是苗爸常說(shuō)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)“瓶頸期”。

如何突破瓶頸期，順利達(dá)到下一個(gè)級(jí)別？其實(shí)非常簡(jiǎn)單，就是繼續(xù)閱讀同一個(gè)級(jí)別的不同分級(jí)讀物。根據(jù)孩子的水平和時(shí)間，可以再閱讀一到兩套分級(jí)讀物。

例如，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)讀完分級(jí)讀物《牛津閱讀樹(shù)》的時(shí)候，直接進(jìn)入到章節(jié)書(shū)《神奇樹(shù)屋》的閱讀有困難，就可以考慮繼續(xù)讀Raz、海尼曼、《麗聲拼讀故事會(huì)》系列中高級(jí)的讀物。

除此之外，還要注意詞匯量的積累，畢竟，閱讀最大的障礙是詞匯量。閱讀同一級(jí)別不同分級(jí)讀物，其目的就是為了積累詞匯，然后突破閱讀“瓶頸期”。

18. 勞逸結(jié)合

這一點(diǎn)應(yīng)該是一個(gè)老生常談的話題了，作為一名語(yǔ)言自學(xué)者來(lái)說(shuō)，勞逸結(jié)合的確比較重要。當(dāng)我們身體更放松、精力更充沛、頭腦更活躍的時(shí)候，學(xué)習(xí)效率自然也比較高。

就英語(yǔ)啟蒙而言，所謂的勞逸結(jié)合，也可以是學(xué)習(xí)不同形式的內(nèi)容，例如，從閱讀到動(dòng)畫(huà)片，或者是從聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練到閃卡游戲等等。

19. 借助軟件

現(xiàn)在學(xué)英語(yǔ)的軟件非常多，要學(xué)會(huì)善于利用各種不同類(lèi)型的英語(yǔ)軟件，例如少兒趣配音、英語(yǔ)流利說(shuō)、每日英語(yǔ)聽(tīng)力、可汗學(xué)院幼兒版（Khan Academy Kids）等等。

許多英語(yǔ)軟件開(kāi)發(fā)者借鑒了游戲軟件的一些特點(diǎn)，例如過(guò)關(guān)、獎(jiǎng)勵(lì)等等，讓孩子學(xué)英語(yǔ)就像過(guò)關(guān)打游戲一樣，愛(ài)不釋手。

當(dāng)然，如果可能的話，盡量使用平板或者是筆記本電腦作為學(xué)習(xí)工具，而不是手機(jī)，同時(shí)限制每天觀看的時(shí)間。

20. 保持和改進(jìn)

有的讀者可能會(huì)感到好奇，苗爸已經(jīng)從教27年了，為什么還要每天堅(jiān)持閱讀原版英文書(shū)，并且堅(jiān)持口語(yǔ)練習(xí)打卡？

原因非常簡(jiǎn)單，就是為了保持和改進(jìn)。保持你的水平不變，而不是失去一個(gè)水平。就像習(xí)武之人一樣，必須冬練三九，夏練三伏。

只有堅(jiān)持“拳不離手，曲不離口”，我們才能保持和改進(jìn)我們的英語(yǔ)。如今的高考英語(yǔ)，大部分文章都出自外刊外網(wǎng)，先不說(shuō)詞匯量了，就是視野的開(kāi)闊，也是英語(yǔ)老師必須面對(duì)的問(wèn)題。

用現(xiàn)在流行的話說(shuō)，叫與時(shí)俱進(jìn)?，F(xiàn)在的科技發(fā)展日新月異，我們必須不斷擴(kuò)大閱讀量，才能跟上時(shí)代的發(fā)展。

【作者介紹】苗爸，“樊登新父母教練”，職業(yè)化英語(yǔ)啟蒙教育推廣人，頭條“優(yōu)質(zhì)教育領(lǐng)域創(chuàng)作者”，微博“英語(yǔ)啟蒙超話主持人”，每天分享家庭英語(yǔ)啟蒙知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。27年高中英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)歷，14年家庭英語(yǔ)啟蒙教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

個(gè)人IP有：軟實(shí)力英語(yǔ)、苗爸英語(yǔ)啟蒙。