[2].攻心術(shù)人際關(guān)系中的心理策略之善意的謊言！在面對病人時，謊言必不可少，在教育方面，適當?shù)闹e言也會對人產(chǎn)生積極的影響。教育學家通過研究發(fā)現(xiàn)，教師如果善用美好的謊言鼓勵學生，學生則會樹立信心，并且真正有所進步。曾經(jīng)有人作過這樣的試驗：把學習能力、成績相當?shù)某跻粚W生分成三個小組，第一組經(jīng)常給以表揚與稱贊;第二組經(jīng)常給以責備和批評;第三組既不給以表揚和稱贊，也不給以責備和批評。
大學教授們經(jīng)常給學生寫一些推薦信，或是用來向國外學校申請獎學金，或是用來到人才市場上參與激烈的職業(yè)競爭。如果學生的確是頂尖的人才，那便不必多說，照實寫就是了。倘若教授誠懇地指出該學生不是那種出類拔萃的頂尖人才，通常接受推薦的一方就可能理解為該學生是個差勁的學生。如果這樣做，他的推薦信可能傷害這個學生，使其失去深造的機會或難以找到工作，甚至對其一生的命運都會產(chǎn)生不良后果。
所以，教授們提筆寫推薦信時，必定在其中夸獎學生的成績和能力。你可以認為這是在撒謊，但這樣善意的謊言是必要的。
[3].攻心術(shù)人際關(guān)系中的心理策略之樹立可靠的信用度！“君子一言，駟馬難追”，講的是做人信用度。一個不講信用的人，是為人所不齒的?，F(xiàn)在的生意場上，公司、企業(yè)做廣告做宣傳，樹立公司、企業(yè)在公眾中的形象，就是想提高公司、企業(yè)的信用度。信用度高了，人們才會相信你，和你有來信，成交生意，你辦事才會容易成功。
人無信不立。信用是個人的品牌，是辦事的無形資本。有形資本失去了還可以重新獲得，而無形資本失去了就很難重新獲得了。辦事再困難也不能透支無形資本。顧炎武曾以詩言志：“生來一諾比黃金，那肯風塵負此心”，表達自己堅守信用的態(tài)度。言必信，行必果。不但是對人的尊重，更是對己的尊重。當朋友托我們給他辦事時，我們能提供幫助是在情理之中。但是，辦事要量力而行，不要做“言過其實”的許諾。因為，諾言能否兌現(xiàn)除了個人努力的問題，還有一個客觀條件的因素。平時可以辦到的事，由于客觀環(huán)境變化了，一時又辦不到，這種情形是常有的事。因此就需要我們在朋友面前不要輕率地許諾，更不能明知辦不到的事還打腫臉充胖子，在朋友面前逞能，許下“寡信”的“輕諾”。當你無法兌現(xiàn)諾言時，不僅得不到朋友的信任，還會失去更多的朋友。
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