STUDY

作家成甲在《好好學(xué)習(xí)》一書中，提出過兩個(gè)概念。

聽到別人的質(zhì)疑和不同觀點(diǎn)時(shí)，不假思索就產(chǎn)生排斥心理，認(rèn)為對方是在挑戰(zhàn)自己，這種思維方式稱之為“紅燈思維”。

而綠燈思維，簡單來說，就是遇到不同觀點(diǎn)時(shí)，不僅僅局限于自己的觀點(diǎn)之內(nèi)，而是以一種開放的心態(tài)去接受不同的觀點(diǎn)，并從中找到價(jià)值所在，用來幫助自己的成長。

當(dāng)思維保持在開放的狀態(tài)時(shí)，不再對別人的觀點(diǎn)和質(zhì)疑一味地否定。而是站在“利我“的角度去思考，先讓信息進(jìn)來，再深入思考。

擁有綠燈思維的人，把不同的觀點(diǎn)，不同的聲音當(dāng)作成長的機(jī)會(huì)，讓自己擁有更多的可能性。

放下“習(xí)慣性防衛(wèi)“，在接受不同的聲音時(shí)，新的觀點(diǎn)和自己原有的觀點(diǎn)進(jìn)行碰撞，內(nèi)心是容易產(chǎn)生沖突的。

而我們總是習(xí)慣性地將沖突當(dāng)作一種消極性的體驗(yàn)和感受。但是，這樣的習(xí)慣反而會(huì)成為自己的阻礙。

每一個(gè)沖突的背后，都可能是一次成長的機(jī)會(huì)。

洞察沖突的產(chǎn)生原因，就不會(huì)被“習(xí)慣性防衛(wèi)“所束。而解決了沖突，就意味著更多的成長。

當(dāng)與別人產(chǎn)生沖突的時(shí)候，先別急著防衛(wèi)或是爭論，而是讓自己慢半拍，在了解對方的真正想法后，經(jīng)過自己的深思熟慮，再做出決定。

當(dāng)內(nèi)心出現(xiàn)沖突的時(shí)候，一定要靜下心來思考新觀點(diǎn)中的價(jià)值，從中汲取對自己有用的知識，找到問題的解決之道。

一個(gè)人難以跳出自己的慣性思維，還有一個(gè)重要的原因就是固化的思維方式帶來的固化的行為模式。

人對自己未知的東西會(huì)本能地感到恐懼，甚至很難改變自己去嘗試新的事物。但是，嘗試不同的挑戰(zhàn)，是一種打破慣性思維的有效方式。

我們都知道1萬小時(shí)定律，可以讓一個(gè)人成為某個(gè)領(lǐng)域的專家。但是，從另一個(gè)角度來看，過于專業(yè)化對自己而言，會(huì)是一種限制。

就比如，一個(gè)人挖一口井，向下挖得越深，自己的局限性也就越大。最后，整個(gè)人的活動(dòng)范圍都會(huì)受到限制。

有時(shí)候，嘗試各種不同的挑戰(zhàn)，就有可能挖掘自己更多的潛能。接受不同的事物，有利于思維的開闊，創(chuàng)造出更多的可能性。

當(dāng)然，也不能全盤否定精確的專業(yè)化練習(xí)。

而是，在專業(yè)化的基礎(chǔ)上，嘗試不同的挑戰(zhàn)，才能為自己注入新鮮的血液，讓自己充滿活力和生機(jī)。

END