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因一張照片，蘇明娟意外走紅;

又因這張照片，蘇明娟沒有輟學;

還是因這張照片，1998年，14歲的蘇明娟成為共青團第十四次全國代表大會代表，成為最小的人大代表。

到了2017年，蘇明娟又當先為共青團安徽省委副書記，副廳級干部。

蘇明娟這些年都經(jīng)歷了些什么？這么年輕就可以當上副廳級干部，是憑借自己的能力，還是因為那張照片的余輝照耀呢？

2

1991年4月的一天，北京崇文區(qū)文化館的解海龍，來到大別山，為希望工程拍攝宣傳照片。

他已經(jīng)走過了大別山的十幾個村莊，拍攝了許多照片。

但就在安徽省金寨縣三合中心小學的一間教室里，他拍到了一張引起全國高度關(guān)注的照片：

破敗的教室里，一個女孩，手握鉛筆，兩只大眼睛直視前方，明亮而堅定。

那雙大大的眼睛，直直地注視著前方，滿含渴望，滿眼都充斥著求知的欲望，就是這一雙眼睛，讓無數(shù)人破防。

這張命名為“大眼睛”的照片，一經(jīng)發(fā)出，就被國內(nèi)外各大媒體迅速轉(zhuǎn)載。最后“大眼睛”成為希望工程的宣傳標志。

而這張照片的主人公，也成為了希望工程的形象大使。

蘇明娟便是那位女孩。

她出生于1983年，安徽省金寨縣桃?guī)X鄉(xiāng)張灣村人。

蘇明娟的家鄉(xiāng)三面環(huán)水，人均耕地面積本來就少，又是高寒地區(qū)，糧食產(chǎn)量可想而知。

而蘇麗娟家的糧食滿打滿算，也只夠全家三個月吃得。爸爸和媽媽不得不每日辛勤勞作，爸爸上山砍柴，媽媽下河抓魚，日子過得緊緊巴巴。

上學，對于一些人來說，有的時候也許是一種奢望。

蘇明娟的爸爸比起其他的家長，還是相當開明的，對于孩子們上學的態(tài)度上，是全力支持的。等蘇明娟到了上學的年紀，一家人緊衣縮食，終于湊夠了她的學雜費。

在那崎嶇不平的山路上，行走1小時后，蘇明娟來到了她心馳神往的學校。

3

我們現(xiàn)在的學校，窗明幾凈，冬暖夏涼，黑板電腦一體化 ，孩子們在寓教于樂中，輕松學習。

可是在80年代末，90年代初，我國很多地區(qū)，教學設施依然落后，尤其是那些貧困地區(qū)。

而蘇明娟所在的學校，就坐落在那樣的貧困地區(qū)。

冬天沒有暖氣，夏天蚊子不斷。窗戶事實上只能算是窗框，因為資金不足，買不起玻璃?？墒怯捎诠饩€的問題，又不能把窗戶蒙起來。

冬天的時候，風從每一個窗口肆無忌憚地吹進。孩子們只能在瑟瑟發(fā)抖中，手握鉛筆，哆嗦著寫字。而在夏天，雷雨天氣，靠窗的孩子們就遭殃了。天氣晴好時，蚊子的飛舞，不但聲音擾人，叮咬也讓孩子們?nèi)f般無奈。

即使是如此，蘇明娟依然沒有想過要放棄學習。

但是無法逾越的困境出現(xiàn)了。

家里負擔不起她的學雜費了，蘇明娟既將面臨失學的境地。

解海龍的到來，就如久旱的土地，迎來了及時雨。

以“我要上學”為主題，“大眼睛”照片，一經(jīng)刊登，便引起國內(nèi)外的強烈震動。那雙直擊心靈的大眼睛，撞擊著每一個善良的心。

貧困山區(qū)孩子們的現(xiàn)況，走入了人們的眼中，引起了千家萬戶的關(guān)注。

孩子們上學難的問題，社會各界也更加重視，希望千千萬萬個蘇明娟，都能有學可上，有書可讀。

蘇明娟的情況，得到了愛心人士的普遍關(guān)注。

蘇明娟家里，接到來自全國各地的捐助。讓她記憶最深刻的，就是第一個給予她資助的人——李萬。

感念李萬，不是因為他是第一個幫助蘇明娟的人，而是李萬那一封封的信。

李萬看到那張“大眼睛”照片后，在第一時間就把錢給蘇明娟匯去了。隨后他都會定期給蘇明娟匯款，每次都是100元，直到她小學畢業(yè)。

隨錢一并郵寄來的，還有信。

“生活條件的艱苦，有機會克服，但堅持下去的精神支柱，卻很難一直存在?！?/span>

錢，解決了她生活上的困難。而那些信件，卻是蘇明娟的精神食糧，正是那些言語的鼓勵，蘇明娟才沒有放棄自己的求學路。

那些信件，她一直珍藏到現(xiàn)在，那是她前進道路上，抵擋一切困難的支柱。

4

蘇明娟，這個名字也許還不被人熟悉，但她的那張“大眼睛”照片，卻使全國，掀起一片捐助熱潮。

希望工程收到了來自全國各地的捐贈，大家的幫助，給因貧困而失學的孩子們，帶來了曙光。

接連不斷的捐助，都匯聚到蘇麗娟家里。這些資助，早已超出了一家人的預期。一向貧困的家里，一下子多出來那么多錢，她們一家人會做出怎樣選擇？

在《大眼睛》發(fā)表后，蘇明娟家里，收到了來自全國各地的捐款與捐助。

蘇明娟的父母親，不用再為蘇明娟的學費發(fā)愁了。

看著還在源源不斷匯來的捐款，蘇明娟的爸爸立即表示，知恩要懂得圖報，不能再要那些捐贈了。

蘇明娟的父親說他們還年輕，還可以干得動，已經(jīng)收到別人的捐款了，人不能太過于貪心，多余的錢，應該交給更需要的人。

已捐出的錢物，捐助者是不會再要回去的。

經(jīng)過協(xié)商，她們家里把收到的錢，返還給了希望工程。而且媽媽每逢年節(jié)，總要把自己親手制作的鞋子和臘肉，送給那些曾經(jīng)幫助過她們的好心人。

自此她們一家也加入了愛心人士的行列中。

在全國人民的愛心關(guān)注下，“大眼睛”姑娘一天天長大，終于不負眾望，在2003年，蘇明娟憑自己的努力考上了安徽大學金融系。

擺脫了貧困生活的纏繞，幸福的日子，一天比一天好。

2010年，完成學業(yè)的蘇明娟，順利進入安徽省工行工作。幸福的大門一但開啟，甜蜜生活也隨之而來。

努力生活的蘇明娟也收獲了愛情，而且她的丈夫還是自己高中校友。如今定居合肥，并且生育兩個孩子。

蘇明娟從瀕臨輟學，到現(xiàn)在工作家庭皆圓滿，她有收獲，也有付出，而現(xiàn)在的生活，平靜而幸福。

她會忘記自己當初的誓言，停下腳步，不再參與社會公益事業(yè)嗎？

蘇明娟說，她有一種很強的使命感，這種使命感，推動著她不斷向前。

投之以木桃，報之以瓊瑤，她要盡自己最大的努力回饋社會，幫助那些需要幫助的人。

5

早在蘇明娟還在上初二的時候，一心想退回愛心人士的一筆捐款，但捐助者拒絕收回。

她便把給她的捐款，郵寄到寧夏，一個和她當初一樣，上不起學的孩子手里。當她收到來自寧夏的一封，帶著淚水的信件時，她的心里無比喜悅，她知道自己做了一件最正確的事。

在上大學期間，蘇明娟就將愛心基金會，每學期發(fā)給她的900元，轉(zhuǎn)贈給了更需要的人。

而她卻在周末、節(jié)假日，加入了找工的隊伍，掙來的錢，除生活必須，她全部捐給了希望工程。

在工作后，將自己的第一筆工資，全數(shù)捐贈出去。并且定期捐款1000元，以幫助那些貧困的學生。

沒有理所當然的付出，也沒有理所應當?shù)慕邮堋?/span>

蘇明娟知道，滴水可以成河，星星之火可以燎原，自己一個人的力量雖小，但希望工程這艘大船，卻可以承載更多的人。

蘇明娟從沒有停下自己的愛心之路。除了捐錢，她還去到貧困地區(qū)支教。在支教過程中，她不僅捐款捐物，為孩子們講授文化知識，還把自己的親身經(jīng)歷，告訴孩子們。

孩子們不但在生活上得到了資助，在精神上也能得到鼓勵，她激勵孩子們直面困難，從沒有過不去的溝壑。

在比她的家鄉(xiāng)更加貧困的地方，她看到了孩子們渴求知識的眼光，她最是能夠深切理解那是怎樣的一種渴望。

個人的能力終究是有限的。

2006年，蘇明娟與解海龍商量后，決定將那幅《大眼睛》照片的版權(quán)進行拍賣。拍賣活動共籌集資金30.8萬元。

蘇明娟立即將這筆錢用到了最需要的地方——在西藏曲水縣，建造了一所命名為“大眼睛”的希望小學。

因為照片的原因，蘇明娟早已家喻戶曉，她利用自己的影響力，在2018年申請設立了“蘇明娟助學基金”。

成立不久，就收到近百萬的捐款。

基金會將收到的捐款用到了最需要的地方。其中參與援建了三所希望小學，至少80名貧困學生得到了資助。

大家都各自做著自己應做的工作，一切都歸于了平靜。那張“大眼睛”的照片，也留在人們的心底。

但2017年的一篇新聞，又將人們的眼球，拉回到“大眼睛”之上。

蘇明娟，2017年當選為共青團安徽省委副書記。這真是一激石，引起千層浪。

蘇明娟，副廳級干部，無閱歷，無資歷，她行嗎？

6

曾經(jīng)的大眼睛姑娘，又一次成為社會的焦點。

副廳級干部的頭銜，為她引來了無數(shù)的質(zhì)疑聲，更甚至，對她的求學路，也產(chǎn)生了懷疑。

小姑娘上大學時，是自己考上的嗎？有沒有走什么捷徑呢？她是走了什么樣的大后門才當上的高級干部？

了解蘇明娟的人都知道，這真是冤枉了這個好姑娘了。

她的求學路，雖然艱辛，但在愛心人士的幫助下，她的學費不用再發(fā)愁了，但學業(yè)的完成，實實在在是靠著自己的努力才完成的。

至于共青團安徽省季副書記，副廳級干部，也只是個虛銜，并不是實際意義上的副廳級干部，沒有編制，沒有行政級別，只是兼職而已。

蘇明娟不領工資，不享受待遇，沒有實權(quán)，她只想以自己的影響力，盡自己的能力，為希望工程，為全國有困難的朋友，奉獻自己的力量。

2018年的時候，蘇明娟在央視的一檔節(jié)目中，含淚感謝解海龍。

沒有解海龍的希望之旅，就沒有蘇明娟的今天。

蘇明娟實現(xiàn)了自己的夢想，她要將自己的愛傳遞下，為更多的孩子撐起希望之傘。

吃水不忘挖井人。蘇明娟說自己淋過雨，就想為別人撐把傘。

她是幸運的，她是公益事業(yè)的受益者，更是公益活動的踐行者。一張照片，解決了她的大問題；這張照片，也照亮了她以后的人生路，如今，她也活成了別人眼里的一道光。

涓涓細流入大海，點滴善舉成大愛。

就是在那些愛心人士的幫助下，貧困的學生回到了心愛的學校。得到幫助的孩子，健康成長，成為國家有用的人才。

就如蘇明娟，得到社會的資助，又以自己的最大能力，回饋社會。

周而復始，循環(huán)往復，生生不息，把愛傳遞下去，讓更多的人加入愛的傳遞中，希望以后的以后不再有，讀不了書、上不了學的孩子。