關(guān)于案例分析，有幾類常考的題型。分別是學(xué)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃，心理健康教育，理想信念教育，安全維穩(wěn)工作。

這幾類題目雖然不難，但是有些學(xué)?？赡芤惠喢嬖嚨臅r(shí)候會(huì)出；或者可能題目三道其中一道就是簡(jiǎn)單的這種題項(xiàng)。因此，值得我們重視。今天給大家分享第一類題目：學(xué)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。

在這一篇文章中，輔導(dǎo)員面試擔(dān)心時(shí)間不夠？這里有一招面試秘籍請(qǐng)你查收！我已經(jīng)將幫扶學(xué)業(yè)困難生、幫助網(wǎng)絡(luò)成癮學(xué)生兩個(gè)題目作為案例放在上面了。

下面我分享就業(yè)觀念問(wèn)題和創(chuàng)業(yè)問(wèn)題案例。我的思路仍然是加粗部分，在問(wèn)題關(guān)鍵點(diǎn)上提供一個(gè)框架：心理上、行動(dòng)上；在解決措施上提供一個(gè)框架：分析原因、樹(shù)立正確觀念、教師指導(dǎo)。

問(wèn)題：某生成績(jī)優(yōu)秀、綜合素質(zhì)高，求職條件高，5月份還遲遲沒(méi)有找到工作。

定性：

這是一項(xiàng)涉及學(xué)生學(xué)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃的案例，重點(diǎn)是需要幫助學(xué)生確立正確的就業(yè)觀念。

問(wèn)題關(guān)鍵點(diǎn)：

①?gòu)男睦砩险媲袔椭厴I(yè)生解決就業(yè)問(wèn)題，糾正學(xué)生不良就業(yè)觀；

②從行動(dòng)上做好具體的畢業(yè)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)，糾正就業(yè)觀念偏差。

解決措施：

①指導(dǎo)大學(xué)生對(duì)自己及就業(yè)形勢(shì)、環(huán)境有足夠認(rèn)識(shí)；

②分析大學(xué)生就業(yè)定位的不合理之處，幫助其調(diào)整就業(yè)期望值；

③幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念。

經(jīng)驗(yàn)啟示：

①輔導(dǎo)員要提供周到細(xì)致的就業(yè)指導(dǎo)，以高度的責(zé)任感關(guān)心就業(yè)困難群體；

②輔導(dǎo)員應(yīng)通過(guò)就業(yè)交流會(huì)或者就業(yè)指導(dǎo)課程，幫助學(xué)生提升就業(yè)技巧和就業(yè)能力；

③輔導(dǎo)員應(yīng)主動(dòng)了解用人單位情況，保護(hù)畢業(yè)生合法權(quán)益。

問(wèn)題：三名學(xué)生合資創(chuàng)辦畫(huà)室，但是開(kāi)業(yè)后生意慘淡，時(shí)間不久就以失敗收?qǐng)觥?/span>

定性：

這是一起學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的案例，涉及大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的問(wèn)題。

問(wèn)題關(guān)鍵點(diǎn)：

①做好創(chuàng)業(yè)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生走出創(chuàng)業(yè)失敗的心理陰影；

②從行動(dòng)上做好大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)生，做好大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作。

解決措施：

①幫助學(xué)生分析創(chuàng)業(yè)失敗的原因；

②引導(dǎo)學(xué)生勇敢地面對(duì)創(chuàng)業(yè)挫折，培養(yǎng)正確的創(chuàng)業(yè)觀；

③為學(xué)生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的交流平臺(tái)，鼓勵(lì)他們參與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)目，從學(xué)校得到支持，減少損失。

經(jīng)驗(yàn)啟示：

①學(xué)院輔導(dǎo)員、任課教師形成合力多給有創(chuàng)業(yè)意向的同學(xué)以政策鼓勵(lì)；

②指導(dǎo)學(xué)生選擇項(xiàng)目要謹(jǐn)慎，尤其是涉足自己不了解的行業(yè)，最好有行家指導(dǎo)，要多做調(diào)查研究。

不一定符合官方答案，歡迎各位補(bǔ)充。