學(xué)生時(shí)期總是令人向往的，尤其是畢業(yè)以后，體驗(yàn)了生活的艱辛，就更容易懷念上學(xué)的時(shí)光。其實(shí)很多人未必是不喜歡工作，而是職場(chǎng)的環(huán)境跟校園有太大差別。

有時(shí)候我們?cè)旧钚挪灰傻脑瓌t和認(rèn)知，進(jìn)入職場(chǎng)以后，卻發(fā)現(xiàn)根本不是一回事。這時(shí)候畢業(yè)生面臨的不僅是世界觀的改變，更有很多迷茫的問(wèn)題。

畢業(yè)生感到困惑：自己認(rèn)真做事，上司卻更喜歡另一位“摸魚”的同事

當(dāng)代打工人所面對(duì)的“課題”，往往不只在于工作本身。同事關(guān)系、與上司的相處模式，這些常常是不可低估的因素，直接或間接地影響著工作效率。

小宇是一名大學(xué)畢業(yè)生，在老家某個(gè)中型企業(yè)的辦公室做文職類工作。雖然工資不高，但在四線城市找工作也不是很容易，所以她還是比較珍惜這個(gè)崗位的。

入職后的她向來(lái)兢兢業(yè)業(yè)，幾乎每天都提前半小時(shí)到公司，爭(zhēng)取早點(diǎn)完成工作任務(wù)。本以為自己積極表現(xiàn)，能得到上司的認(rèn)可，想不到“適得其反”。

小宇表示，自己的工作任務(wù)變得越來(lái)越多，有時(shí)在大家眼里根本沒(méi)有必要的內(nèi)容，上司也直接安排給她做。后來(lái)她發(fā)現(xiàn)，越是認(rèn)真完成，精力就越不夠用。

最令她難以接受的是，自己明明幾乎一分鐘都閑不下來(lái)，上司依然經(jīng)常催促她，話里話外說(shuō)她能力不行。可看到另一位“摸魚”的同事，即使犯錯(cuò)也不被批評(píng)。

為什么認(rèn)真工作的員工先離職，“摸魚”的人成了公司元老？

面對(duì)這樣的情況，畢業(yè)生小宇就算再單純，也能感受到自己不被上司待見，受到了“差別對(duì)待”。所以她選擇了離職，重新找了其他的工作。

不過(guò)時(shí)隔幾年之后，她看到“前同事”發(fā)的朋友圈，留意到當(dāng)時(shí)那位“混日子”的員工，卻成了部門里的“元老”，直到現(xiàn)在還留在那家單位。

這令小宇感到困惑，認(rèn)真做事的員工先離職，“摸魚”的人反而穩(wěn)住腳跟、成了公司元老？其實(shí)這個(gè)現(xiàn)象對(duì)于很多過(guò)來(lái)人而言，并不意外，只是原因叫人無(wú)奈。

首先，畢業(yè)生需要改變一個(gè)觀念：珍惜工作的員工，未必就能得到管理層的珍視，有時(shí)甚至恰好相反。這顯然跟我們?cè)谛Ｆ陂g形成的學(xué)生思維，有不同之處。

按理說(shuō)，我們可能覺得自己越是重視這份工作，認(rèn)真地做事，上司理應(yīng)越發(fā)認(rèn)可。但職場(chǎng)里不能只談“道理”，現(xiàn)實(shí)中有些管理者正是因?yàn)橛X得你不會(huì)辭職，所以不斷增加任務(wù)。

很多職場(chǎng)人對(duì)這種現(xiàn)象可謂司空見慣。但一些剛離開學(xué)校不久的同學(xué)，工作的初期可能還沒(méi)有意識(shí)到這種“規(guī)律”。

后期才發(fā)現(xiàn)，自己越是認(rèn)真做事，不管上司安排什么工作都從不抱怨、從不拒絕，對(duì)方卻持續(xù)“壓榨”，最后只好無(wú)奈地辭職。“摸魚”的員工反而沒(méi)有這種負(fù)擔(dān)。

其次，認(rèn)真做事的人，跟“摸魚”的人，對(duì)職場(chǎng)生涯的期望值也不同。這導(dǎo)致了前者在遇到問(wèn)題時(shí)，如果難以很快解決，就比后者更容易離職。

同樣是面對(duì)一項(xiàng)新任務(wù)，認(rèn)真的員工會(huì)花費(fèi)更多時(shí)間和心血來(lái)完成，付出多的同時(shí)自然會(huì)想要相應(yīng)的回報(bào)。“摸魚”的員工，即使沒(méi)有得到回饋，或者偶爾被批評(píng)，也不會(huì)放在心上。

還有一個(gè)問(wèn)題，有些畢業(yè)生可能忽視了。我們眼中那些沒(méi)有認(rèn)真做事的同事，或許在上級(jí)面前，表現(xiàn)得很能干。

畢業(yè)生要學(xué)會(huì)“留個(gè)心眼”，工作時(shí)需要考慮企業(yè)的管理風(fēng)格

在入職初期，畢業(yè)生對(duì)于一些現(xiàn)象感到不解，是很正常的情況。這些也是我們逐漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的契機(jī)，有些問(wèn)題需要換個(gè)角度思考，才能知道答案。

最重要的是，參加工作以后，畢業(yè)生要有意識(shí)地改變學(xué)生思維。工作中要考慮的問(wèn)題有很多，不能光是“理所當(dāng)然”地認(rèn)為職場(chǎng)理應(yīng)怎樣。

但有時(shí)候，畢業(yè)生明明認(rèn)真踏實(shí)地工作，卻不受上司待見，未必是自身的問(wèn)題。每個(gè)企業(yè)都有自己的管理風(fēng)格，正所謂“選擇大于努力”。

只有在“跟對(duì)人”的前提下，自己的努力才會(huì)得到好的回饋。所以，這也提醒畢業(yè)生，工作中要學(xué)會(huì)留個(gè)心眼。如果上司不在意真正的業(yè)務(wù)能力，那么認(rèn)真做事的員工，也未必受重用。