雙份小薯這兩天刷了很多直播間。李佳琦，羅永浩，竇鑫……還有各種叫不上名來的直播間。

大多直播間，都在專注做一件事情：帶貨。

各種貨品，只有想不到的，沒有買不到的。

朋友跟我說：自媒體的盡頭就是直播帶貨。

原來如此。

不過，雙份小薯偶爾會(huì)刷到一些極為安靜的直播間。他們?cè)谟懻撘恍惺聝?，腦中思。不過，這樣的直播間，關(guān)注度可想而知。

網(wǎng)上的直播如火如荼，雙份小薯也蠢蠢欲動(dòng)。在做好了各種的準(zhǔn)備后，只待真人出場(chǎng)：歡迎大家進(jìn)入我的直播間。

一天的早起，內(nèi)心中突然有個(gè)聲音問自己：大家都做的事情，就一定是對(duì)的嗎？

我不知道該怎么回答自己。

雙份小薯去問小栗子。小栗子給我講了一個(gè)故事。

我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，班里有個(gè)同學(xué)眼睛受傷，戴了一副塑料墨鏡來學(xué)校。這是一件了不得的事情，她的墨鏡是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的焦點(diǎn)。更不可思議的是，班主任居然沒有批評(píng)她把墨鏡帶到學(xué)校，還帶進(jìn)班里。

那時(shí)，我們都在想，明天也要戴墨鏡來學(xué)校。但誰也不太敢貿(mào)然行動(dòng)。

大概過了兩天，有一個(gè)大膽的同學(xué)戴上了墨鏡走進(jìn)教室，恰巧還被教室門口的班主任撞到。奇怪的是班主任沒說什么，就讓這個(gè)同學(xué)回教室了。

這似乎已經(jīng)釋放了一個(gè)信號(hào)，可以戴墨鏡來上學(xué)。

哇，那是一件多么酷的事情啊。

又過了兩天，班上戴墨鏡的同學(xué)越來越多。一下課，大家都在討論誰的墨鏡好看，有花邊兒，有圖案，戴上特別酷。

我也在一旁默默看，默默想：等周末，我也讓媽媽給我買墨鏡。

周一，我成功戴上了我認(rèn)為最炫的墨鏡出現(xiàn)在教室門口。而且出場(chǎng)方式都設(shè)計(jì)好了。

稍微晚兩分鐘到校，這時(shí)班里同學(xué)差不多來了一大半兒，但老師還沒有來。待我準(zhǔn)備接受同學(xué)們驚訝且羨慕的眼光時(shí)，好巧不巧，和班主任撞了個(gè)滿懷。

班主任劈頭蓋臉的把我當(dāng)做典型收拾了一頓，同時(shí)還有幾個(gè)和我有一樣想法的人。

反而是上周第一個(gè)戴墨鏡的那位同學(xué)，和上周模仿那些戴墨鏡的同學(xué)，今天都沒有戴墨鏡來上學(xué)。

再回到剛才那個(gè)問題：所有人做的都是對(duì)的嗎？我也不知道，只是那個(gè)故事，記憶深刻。

我需要再思考思考。

我是雙份小薯，我說完了。