可樂小天才

觀察，是積累素材最重要的一個(gè)步驟。從觀察中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象也能讓我們了解到世界的奇妙。

今天，我們講的是大家都養(yǎng)過的一些動(dòng)植物，但是，也請同學(xué)們多多留意身邊的變化，讓我們的選材多樣化。

四年級 學(xué)生：方玫

其實(shí)我一直有一個(gè)特殊的孩子，為什么說它特殊呢？因?yàn)樗且粋€(gè)可愛的小動(dòng)物。為什么我說它是我的孩子呢？因?yàn)樗俏矣H手帶大的。它就是我的蠶寶寶。

科學(xué)老師給我們每人發(fā)了一盒蠶讓我們帶回家去養(yǎng)，觀察它們是怎樣成長的。拿到之后，我看了看手上的蠶寶寶，媽呀，這么小的蠶該怎么養(yǎng)??！它們慢慢的在盒子里挪動(dòng)，似乎很開心，不知道我因?yàn)樗鼈兌艿搅梭@嚇。我的手抖得不行，趕忙就把它們放到了書包里。

到了家，我連忙把它們拿出來放到了桌子上，仔細(xì)地看著它們。這次它們好像有所察覺，也仰著頭看著我。我突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)蠶也沒那么可怕，心里也慢慢放松下來，還伸手去摸了摸，蠶的身體好軟啊，就像摸棉被一樣舒服。

第二天我去看蠶寶寶的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)每一片桑葉上都被咬了幾個(gè)小洞洞，可是再看看我的蠶寶寶，一個(gè)個(gè)都還在呼呼大睡呢！不過還好，還是有那么兩三只勤勞的蠶寶寶，早早就起了床，好像在一邊伸懶腰一邊對我說：“早上好啊，主人，謝謝你對我們的照顧?！钡浆F(xiàn)在我一點(diǎn)都不覺得蠶寶寶可怕了，我下定了決心，一定要照顧好蠶寶寶。我一邊想著一邊給蠶寶寶拿桑葉放到了盒子里。

又過了幾天，我去觀察蠶寶寶的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它們都已經(jīng)開始結(jié)繭了。它們在一個(gè)角落里吐出面條似的絲，那根絲很長，蠶用這絲將自己包圍成了一個(gè)橢圓形。一圈又一圈……它們的身體慢慢地變胖，又在慢慢地變小，顏色也逐漸變成了透明……

就這樣過了很久，等我再去看蠶時(shí)，蠶寶寶已經(jīng)不是原來的蠶寶寶了，它們已經(jīng)破繭而出，變成了扇著翅膀的飛蛾。

養(yǎng)蠶讓我明白了：看一個(gè)東西不要只是看，還要認(rèn)真仔細(xì)的去觀察，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不如你想象中的那么糟糕。

四年級 學(xué)生：羅俊鋮

在我無聊的時(shí)候，我最喜歡去觀察一些事物。

今天早上，爸爸媽媽出門辦事了，我一個(gè)人在家無事干，就對著墻角發(fā)起呆來。突然，我發(fā)現(xiàn)了墻角一個(gè)不起眼的小洞洞。這里怎么會(huì)有一個(gè)小洞呢？仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)，那是一個(gè)螞蟻洞。我頓時(shí)有了一個(gè)奇怪的念頭，用食物將它們引出來！

于是我拿了一顆香氣撲鼻的糖果，放在離洞口幾厘米遠(yuǎn)的地方。過了一會(huì)兒，我看見一只螞蟻被香氣抓了過來，螞蟻圍著糖果轉(zhuǎn)了一圈，左聞?dòng)衣勚笥只厝チ恕ｋy道它不喜歡這個(gè)糖果嗎？還是……

就在我好奇之時(shí)，沒想到一只螞蟻卻領(lǐng)著一群螞蟻出來了，這只螞蟻或許就是剛開始那一只吧！它們像一朵烏云一樣從洞里出來，浩浩蕩蕩的，就像一支威風(fēng)的軍隊(duì)。我看到這一群螞蟻就知道會(huì)有好戲發(fā)生。

果不其然，這一個(gè)部隊(duì)給糖果做了一個(gè)肉體分解手術(shù)，它們分工協(xié)作，過了一會(huì)兒，螞蟻部隊(duì)終于做好了手術(shù)。它們以兩只螞蟻為一隊(duì)，分成好幾隊(duì)搬運(yùn)著分解后的糖果塊。有的左奔右跑，探聽前方的情況；有的搬了一會(huì)兒停下來休息后又繼續(xù)搬了起來；有的調(diào)整了位置，相互配合……

在它們快要將小糖果搬到洞口時(shí)，我的大腦里發(fā)出了信號，一個(gè)好玩的念頭產(chǎn)生了。我像一個(gè)巨人一樣，伸出大腳，一腳下去，卻不踩它們，而是懸在空中。一陣風(fēng)吹過，螞蟻們被吹倒在地，是不是有的還受傷了呢？總之，哈哈，我的目的達(dá)到了。可不到幾秒，它們又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，繼續(xù)搬運(yùn)……俗話說：功夫不負(fù)有心人，過了很久，螞蟻部隊(duì)終于把糖果搬進(jìn)洞了。

經(jīng)過這次觀察，我了解到螞蟻是如此勤勞、聰明，同時(shí)，還有著堅(jiān)持不懈的精神。生活中處處有發(fā)現(xiàn)，就看我們愿不愿意去觀察了。

文章為可樂小天才原創(chuàng)，未經(jīng)授權(quán)禁止轉(zhuǎn)載