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國慶前的最后一堂課，是在一個(gè)新生班。 這個(gè)班的同學(xué)大部分來自國際學(xué)校，重視英語，弱化了語文的學(xué)習(xí)； 另一小部分在香港上學(xué)，對寫作框架掌握的不是很好。 所以這個(gè)班的寫作水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上年級平均水平，對他們的要求不能太高，一步一步開打好基礎(chǔ)就行了。 本次課，咱們新生班級的同學(xué)們認(rèn)識了一位新朋友，她是誰呢？ 她就是—— 這只懶得給自己洗臉的小 白 貓  這個(gè)新朋友讓原本陌生的課堂變得親熱、熱鬧起來 見到這位新朋友后 同學(xué)們可開心了 紛紛拿出筆畫出了小貓咪的樣子 你們看 ? ↓ ↓ ↓ ↓           畫完畫 摸了摸它 覺得她太可愛了 于是就動(dòng)起手來 為小白貓置辦了很多小東西 一個(gè)個(gè)真是心靈手巧 ?制作過程 ↓ ↓ ↓ ↓
?制作成功 ↓ ↓ ↓ ↓
“ 碗 ”
鋼 琴
帽子和項(xiàng)鏈
獲得了 新玩具
禮物大匯總 小白貓真幸福 ?彼此熟悉，玩的真開心
↓ ↓ ↓ ↓ 最后來個(gè)大合照吧！
玩耍過后 我們要開始寫作文了 雖然我們沒有什么好詞好句 但我們認(rèn)認(rèn)真真寫完了這一篇作文 就是一次大的進(jìn)步
主題：狀物 教學(xué)點(diǎn)：本濤 作 文
短短一個(gè)小時(shí)的課程，同學(xué)們說、玩、做、笑……忙的不亦樂乎，不僅有寫作收獲，還體驗(yàn)到了情景教學(xué)課堂的樂趣。 利用作文課堂，將一些真實(shí)的事物放置在同學(xué)們眼前，讓他們利用五官親自感受，比枯燥無味的書本式教學(xué)有趣多得多！ 拭目以待吧！ 補(bǔ)個(gè)視頻 |
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